ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

PLAN DE APOYO DE ACTIVIDADES CURRICULARES

POR CALAMIDAD PÚBLICA – CORONAVIRUS

MARZO 24 AL 27 DEL 2020

GRADO 7°

ELABORADO POR:
Esp. YESIT ESPAÑA
Docente Informática
Cel. 3003188652

Institución Educativa Bajo Grande

Sahagún Córdoba
2020

pág. 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

PARA TI, MI JOVEN ESTUDIANTE

Nunca consideres el estudio como una obligación sino como  una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Esta es una nueva etapa en tu destino, es una oportunidad que la vida te da para que
seas mejor. No hay mañana para empezar, es hoy.

Considera que en este momento delicado estás exactamente igual que tus demás
compañeros de grupo, con muchas capacidades para aprender  y algunos aspectos por
mejorar. No estaré presente para aconsejarte pero tendremos muchos canales de
comunicación para resolver tus dudas, así que no te desanimes.

La vida te puso aquí por alguna razón, y aquí mismo tienes que demostrar que eres
capaz de ser cada día mejor.

No hay materias imposibles de pasar, todas están hechas para la capacidad que ahora
tienes.

Viniste a estudiar y a aprender cosas positivas, nunca lo olvides.

Respeta a los demás y exige el respeto de todos. Pide ayuda a tus papás ante
cualquier eventualidad o inquietud que se te presente.

En ocasiones tendrás que ayudar a los demás y otras veces recibirás ayuda.

Administra bien tú tiempo. Todo se puede hacer pero tienes que asignar un momento
para cada cosa. Dale mayor importancia y tiempo a las cosas que te traerán
beneficios. El tiempo es como el dinero: debe invertirse no gastarse, y no debe
utilizarse para comprar lo que quieras sino lo que necesites.

Si algo debe quedar bien claro en tu cerebro es que no hay imposibles. Puedes ser lo
que quieras, grande o pequeño como quieras. Todo empieza en la imaginación, imagina
que eres el mejor y lo serás, imagina que puedes y podrás. Pero tienes que acompañar
tu pensamiento con la acción, de lo contrario no pasarás de ser un soñador.

Tienes un horizonte lleno de posibilidades, no desaproveches esta nueva oportunidad

que te da la vida. Mucho ánimo que después de la tormenta viene la calma.

ATENTAMENTE, Tu profe de informática; Yesit España

pág. 2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

Para el primer periodo académico no tuvimos ocasión de realizar la autoevaluación, por lo que te
propongo los siguientes criterios para que respondas con sinceridad:

RESPONDER SI O NO, A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE DETALLAN, AL FINAL
SEGÚN LO CONTESTADO, COLOCAR LA NOTA FINAL QUE CREES QUE MERECES EN LA ASIGNATURA:

Cumplimiento de las funciones como estudiante:

1. Presento tareas, talleres y consultas bien realizadas y en el tiempo estipulado para ello _______.
2. Atiendo a las clases con respeto e interés _______.
3. Mantengo el cuaderno de la asignatura al orden del día, de tal forma que al revisarla el profesor
entiende los resultados _______.
4. No requiero supervisión del docente durante las clases, siempre me responsabilizo de las actividades
asignadas _______.
5. Entiendo con claridad los conceptos básicos de la asignatura tratados durante la clase _______.
6. Tengo capacidad para realizar resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, entre otros, de los
temas aprendidos durante la clase _______.
7. Asimilo con facilidad las ideas principales de los temas y los utilizo en la cotidianidad o en las clases
_______.
8. Mi comportamiento favorece el buen proceso del conocimiento _______.
9. Me apropio responsablemente de los diferentes elementos o materiales de trabajo que me brinda la
institución para el desarrollo de la asignatura (textos, equipos, enseres, material didáctico y otros)
_______.
10. Por mi propia cuenta profundizo e investigo los temas de la asignatura _______.
11. Asisto puntualmente a todas las clases y actividades programadas por la institución _______.
12. Las faltas de inasistencia a la institución son bien justificadas por mí y por mis padres o acudiente
_______.
13. Tengo buena disposición para escuchar lo que me favorece en la apropiación del conocimiento
_______.
14. Atiendo y muestro interés por las explicaciones y conceptos de los profesores y compañeros
_______.
15. Atiendo a las clases con respeto e interés _______.
16. Permito que la clase se desarrolle normalmente _______.
17. Siempre sigo las recomendaciones del profesor para las actividades de clase _______.
18. Utilizo los equipos de cómputo para realizar las actividades de clase _______.
19. Colaboro con el buen mantenimiento de la sala, dejándola limpia y en buen estado, tal como la
encontré _______.
NOTA (de 1.0 A 10.0) : ______________

pág. 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

BIENVENIDOS ESTUDIANTES, ACÁ ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LOS DIFERENTES
PERIODOS. CON TU DEDICACIÓN, JUNTOS VAMOS A LOGRAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN EL
ÁREA. EXITOS PARA TODOS...

Guía de Informática N° 1
Curso: Séptimo

SABER ESENCIAL DEL AREA ASIGNATURA:

Aplicación de las herramientas ofimáticas y las Nuevas INFORMATICA
Tecnologías de la Información y Comunicación (NTICS) en la PROPOSITO: Identificar Internet como herramienta de
vida profesional y laboral desde la casa. trabajo pedagógico y sus aplicaciones.

El trabajo propuesto se
INDICADORES

Cogniti
vo  Identifica la tabla y las imágenes prediseñadas como complementos de un texto.
desarrollará entre el 20
Expresi
DE

vo Realiza documentos enriquecidos a nivel visual de ABRIL y el 15 DE

MAYO de 2020
DESEMPEÑO

Afectiv
o

Tiene conciencia de la importancia de la educación a distancia

Ámbitos Conceptuales:
Términos relacionados con tabla, imágenes prediseñadas, autoformas, bordes de página, encabezado y pie.

OBJETIVO DEL GRADO: Conocer la importancia de enriquecer un documento con tablas para tabular la
información y el uso de imágenes prediseñadas para ampliar y visualizar la explicación.

ESTÁNDARES:
Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje y
actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

Reconozco los términos relacionados Microsoft Word, herramientas de tabla, imágenes prediseñadas,
bordes de página, encabezado y pie de página.

COMPETENCIAS BÁSICAS A ADQUIRIR:

• Reconozco las diferentes herramientas que tiene Microsoft Word

• Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para

aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo, asumiendo comportamientos responsables
relacionados con el uso de los recursos tecnológicos

pág. 4 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

Logros 
• Analiza la evolución de técnicas, procesos, herramientas y materiales para enriquecer el texto.
• Identifica, comprende y relaciona todos de Microsoft word
• Busca y valida información haciendo uso de herramientas tecnológicas y recursos de la web.
• Identifica una tabla, filas, columnas, división de celdas.
• Identifica las autoformas, imágenes prediseñadas y bordes de página.

PLAN DE CURSO SEMANAS JORNADA INSTITUCIONAL

MES
ABRIL 20 ABRIL AL 30 Conceptualización de términos
¿Qué es una tabla? ¿Qué es una imagen prediseñada?
MAYO 4 MAYO AL 15 Encabezado y pie de página

EVALUACION.

Se realizará una evaluación continua, se hará seguimiento del proceso de los estudiantes, ya
sea de forma escrita o por otro medio a disposición sobre los avances obtenidos durante el
desarrollo de la guía.

Determinación de presaberes:
1. Defina con sus propias palabras qué es una tabla y para qué sirve
2. Realiza una tabla que organice una información
3. Sigue el ejemplo y completa la siguiente tabla.

Mi familia
N° nombre apellido edad Fecha de nacimiento
Día Mes Año

pág. 5 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

Actividad 1

Dibuja una tabla donde organices la siguiente información: letra con la que empieza,
nombre, cosa, fruta, lugar, animal. Haz la tabla con 10 letras diferentes.

Actividad 2

Actividad 2: Infografías

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos

con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan
entenderse e interpretarse instantáneamente.

pág. 6 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SÉPTIMO

Las infografías son tremendamente útiles y esenciales para representar la información que es
complicada de entender a través del puro texto. Con un simple golpe de vista se puede entender
hasta las cosas más complicadas, y además son más fáciles de asimilar y recordar.

Un buen cuadro gráfico debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado y adecuado con la
información que presenta. Para ello, hay que realizar previos bocetos que presenten diferentes
posibilidades. Posteriormente, hay "que escoger la más apropiada de las ideas, aquella que más
ayude al lector y que combine mejor con la información".

pág. 7 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SÉPTIMO 7°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SEXTO

Las infografías pueden dividirse en las categorías de gráficos, mapas, tablas y diagramas. Las

aplicaciones más comunes de la infografía son:

 infografía periodística.
 infografía online.
 infografía arquitectónica.
 infografía instructiva.
 infografía cartográfica.

Puedes organizar la información ubicando las imágenes en cualquier posición de la página:

Realizar una infografía

Escoger el tipo de infografía que se pretende realizar (tema escolar que involucre tu vida en

el colegio) Indicar al profesor el tipo y tema que se seleccionó.

pág. 8 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SEXTO 6°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SEXTO

Actividad 4: Algoritmos

PASOS PARA REALIZAR TAREAS

En la naturaleza hay muchos procesos que puedes considerar como Algoritmos ya que tienen
procedimientos y reglas. Incluso, muchas veces no somos conscientes de ellos.

La familiaridad de lo que sucede día a día nos impide ver muchos algoritmos que pasan a nuestro
alrededor.

Ejemplo

Lavarnos los dientes es un procedimiento que realizamos varias veces

al día. Veamos la forma de expresar este procedimiento como un
Algoritmo:

1. Tomar la crema dental

2. Destapar la crema dental
3. Tomar el cepillo de dientes

pág. 9 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SEXTO 6°

 ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA – SEXTO

4. Aplicar crema dental al cepillo

5. Tapar la crema dental
6. Abrir la llave del lavamanos
7. Remojar el cepillo con la crema dental
8. Cerrar la llave del lavamanos
9. Frotar los dientes con el cepillo
10. Abrir la llave del lavamanos
11. Enjuagarse la boca
12. Enjuagar el cepillo
13. Cerrar la llave del lavamanos
14. Secarse la cara y las manos con una toalla

En resumen, un Algoritmo es una serie ordenada de Instrucciones, pasos o

procesos que llevan a la solución de un determinado problema.

pág. 10 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BAJO GRANDE. PLAN DE ACTIVIDADES GRADO SEXTO 6°

Realiza en el tu cuaderno las instrucciones para dar solución a las siguientes actividades.

* Empacar un regalo

* Tirar la basura

* Lavarse las manos

Construye un avión de papel paso a paso y en forma ordenada.

Luego escribe en orden los pasos, para explicarle a otra persona

cómo elaborarlo.
Actividad 5: Pensamiento lógico

El pensar lógicamente lleva a la resolución de problemas.

Para tener esa lógica se necesita practicar para adquirir la

habilidad de hacerlo. Vamos a ayudarnos de ciertos juegos

para realizar esta tarea.

PARQUÉS

AJEDREZ

DOMINÓ

DAMAS

LABERINTO

Resuelve el laberinto
Actividad 6: La carta
 Escribe en una hoja de block una carta con las partes que ya explicamos dirigida a
quien tu prefieras. Ten en cuenta los márgenes de la hoja y usar una letra legible.
Actividad 8: AUTOEVALUACION
A continuación valoraras tu propio trabajo en una escala de 1 a 10 y enfrente apuntaras
tus reflexiones personales sobre cada aspecto.

ITEMS NOTA REFLEXION

Responsabilidad
Esfuerzo
Dedicación e interés
Trabajo en equipo
Grado de aprendizaje