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    Ficha Confidencias - de - Un - Superheroe

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    Paco Godínez recibe la identidad del Capitán Matraca como superhéroe de San Bartolo Chico. Sin embargo, su mayor reto no es derrotar villanos sino enfrentar a su brillante hermana Marilú, quien intentará ganarse la admiración del pueblo y el título de superheroína. A lo largo de la historia, Paco y Marilú enfrentan celos y rivalidad debido a la herencia de Paco, pero eventualmente cooperan para derrotar a su enemigo Perro Meloso y salvar al pueblo.

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    Ficha Confidencias - de - Un - Superheroe

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    Paco Godínez recibe la identidad del Capitán Matraca como superhéroe de San Bartolo Chico. Sin embargo, su mayor reto no es derrotar villanos sino enfrentar a su brillante hermana Marilú, quien intentará ganarse la admiración del pueblo y el título de superheroína. A lo largo de la historia, Paco y Marilú enfrentan celos y rivalidad debido a la herencia de Paco, pero eventualmente cooperan para derrotar a su enemigo Perro Meloso y salvar al pueblo.

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    ficha de trabajo para lectura del libro con el mismo título.

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    ficha Confidencias_de_un_superheroe

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    Paco Godínez recibe la identidad del Capitán Matraca como superhéroe de San Bartolo Chico. Sin embargo, su mayor reto no es derrotar villanos sino enfrentar a su brillante hermana Marilú, quien intentará ganarse la admiración del pueblo y el título de superheroína. A lo largo de la historia, Paco y Marilú enfrentan celos y rivalidad debido a la herencia de Paco, pero eventualmente cooperan para derrotar a su enemigo Perro Meloso y salvar al pueblo.

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    Paco Godínez recibe la identidad del Capitán Matraca como superhéroe de San Bartolo Chico. Sin embargo, su mayor reto no es derrotar villanos sino enfrentar a su brillante hermana Marilú, quien intentará ganarse la admiración del pueblo y el título de superheroína. A lo largo de la historia, Paco y Marilú enfrentan celos y rivalidad debido a la herencia de Paco, pero eventualmente cooperan para derrotar a su enemigo Perro Meloso y salvar al pueblo.

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    Serie Serie naranja

    naranja

    Confidencias de
    un superhéroe
    Autor: Jaime Alfonso Sandoval Págs.: 216
    Ilustrador: Bef Edad: 10+
    Grado: 4º, 5º y 6º de primaria
    Para: lector que lee con
    fluidez

    Temas
    • Rivalidad fraterna
    • Crecimiento y maduración Paco Godínez, de 10 años, recibe en herencia la
    • Conflictos sociales identidad del Capitán Matraca, superhéroe de
    San Bartolo Chico. Sin embargo, su mayor reto
    Valores no consiste en vencer a un grupo de vegetales
    • Justicia mutantes que quieren adueñarse del mundo,
    • Responsabilidad ni en atrapar a su peor enemigo, Perro Meloso,
    • Cooperación sino en enfrentar a su brillante hermana, quien
    hará todo lo posible por ganarse la admiración
    de todo el pueblo y el título de superheroína.
    PROPUESTAS DE LECTURA

    1. CONFIDENCIAS DE UN SUPERHÉROE: una historia • ¿Qué hubieran hecho ustedes en el lugar de Paco: re-
    sobre el éxito y el fracaso nunciar a la personalidad del Capitán Matraca o seguir
    intentándolo?
    Algunas ideas para el maestro

    Actualmente, se le da un valor desmesurado a la idea de 2. CONFIDENCIAS DE UN SUPERHÉROE: una historia


    “éxito”, mientras que “fracaso” se asocia de inmediato sobre hermanos
    con la vergüenza. En CONFIDENCIAS DE UN SUPERHÉROE, el ím-
    petu de triunfar y los temores ante el fracaso se alimentan Algunas ideas para el maestro
    entre sí. En un entorno cada vez más competitivo y ex-
    cluyente, esta mirada permite una importante reflexión Como todas las relaciones entre hermanos, la de Paco y Ma-
    en torno a estos dos lados de la misma moneda para en- rilú está cargada de una multitud de sentimientos, muchos
    tender que ambos son parte de la vida cotidiana, y para de ellos contradictorios. En esta historia, los celos y la rivali-
    darles, como tales, su justo valor. dad que existen entre ambos constituyen una fuerza que los
    lleva a resolver los problemas que se les presentan cuando
    Algunas preguntas útiles se convierten en superhéroe y ayudante de superhéroe, res-
    pectivamente. Sin embargo, el Capitán Matraca y la Chica
    • ¿Qué diferencias observan entre las reacciones de am- Centella al fin logran vencer a Perro Meloso y salvar a todo
    bos hermanos ante los retos que se les presentan? San Bartolo Chico gracias al afecto que se profesan.
    • ¿Creen que Paco hubiera elegido ser superhéroe si no
    hubiera recibido la herencia? ¿Y Marilú? Algunas preguntas útiles
    • ¿Cuál es la actitud de Paco cuando fracasa al inicio de
    la novela? • ¿Creen que Marilú tiene razón cuando se enoja con
    • ¿Qué motivó a Marilú a resolver los problemas de Paco? Paco al principio de la historia? ¿Por qué?
    • ¿Están de acuerdo con la frase “el fin justifica los me- • ¿Creen que los problemas entre Paco y Marilú surgen a
    dios” (Maquiavelo)? partir de la herencia de su tío o ya existían desde antes?
    • ¿Qué llevó a Paco Godínez al triunfo después del fracaso? Justifiquen su respuesta.
    • ¿Creen que Paco haya quedado satisfecho al final de la • ¿Los papás tendrán algo que ver en la relación de Paco
    historia? ¿Por qué? y Marilú? ¿Por qué?
    SerieSerie
    naranja
    naranja

    • Según la historia de Paco y Marilú, ¿cuáles son las ven- Algunas preguntas útiles
    tajas y las desventajas de tener hermanos?
    • De acuerdo con su propia experiencia (si tienen her- • ¿Les parece que el tío Adelaido fue justo al ignorar a
    manos o hermanas), ¿qué opinan al respecto? Marilú y heredarle el papel de superhéroe a Paco?
    • ¿Por qué creen ustedes que los hermanos se pelean en- • ¿Creen que Marilú tiene razón al cuestionar la heren-
    tre ellos? cia que su hermano recibe?
    • ¿Qué opinan de la respuesta que le da su papá a Mari-
    lú? ¿Y de lo que responde ella?
    3. CONFIDENCIAS DE UN SUPERHÉROE: cosas de • ¿Cómo cambia la actitud de Paco hacia Marilú confor-
    hombres y cosas de mujeres me avanza la historia?
    • ¿Qué podemos aprender de la resolución y del valor de
    Algunas ideas para el maestro Marilú?
    • ¿Creen ustedes que las mujeres están mejor capacita-
    En la historia hay una presencia explícita de la tensión das que los hombres para hacer algunas actividades?
    de género. Al principio, Marilú pierde el derecho a la he- ¿Y viceversa?
    rencia del Capitán Matraca por ser mujer. Después se ve
    forzada a caminar dos pasos atrás del Capitán Matraca
    porque así lo establece el Manual del superayudante. Sin
    embargo, desde el inicio de la novela, Marilú se rebela
    contra la discriminación que sufre sólo por ser mujer y en
    lugar de desalentarse, hace todo lo que está en sus manos
    para convertirse en una admirada superheroína.

    ACTIVIDADES

    1. En su aventura como el Capitán Matraca, Paco aprende que el fracaso no es necesariamente malo, pues en ocasio-
    nes nos brinda información importante sobre nosotros mismos. A su vez, Marilú descubre que el éxito puede tener
    consecuencias sumamente desagradables. Pida a sus alumnos que piensen en una experiencia personal que sea
    similar a la de Paco y Marilú, y que la relaten utilizando el formato de una historieta. Pueden tomar como ejemplo
    algunos elementos narrativos y la técnica que emulan las ilustraciones de la novela.
    2. Pida a sus alumnos escribir un capítulo alternativo en el que narren qué hubiera pasado en la batalla contra los
    vegetales gigantes si el Capitán Matraca no hubiera tenido una hermana. También pueden relatar qué hubiera sido
    de Marilú si Paco se hubiera quedado en el centro de reeducación de superhéroes.
    3. Organice a sus alumnos en parejas mixtas, si es posible, y asigne a cada una algún problema actual (como el ham-
    bre, la guerra, la falta de agua, la inseguridad, etc.). Luego pídales que imaginen a un nuevo superhéroe y a una
    nueva superheroína, cuyos poderes sean capaces de solucionar el problema asignado. Que procuren complementar
    las capacidades de ambos superhéroes. Si lo desean, pueden utilizar la Hoja de identidad que aparece en la página
    28 de la novela como muestra para describir los poderes y características de cada uno. Al finalizar, pueden exhibir
    su trabajo en una galería de superhéroes y superheroínas. Pueden discutir sobre la importancia de la labor de cada
    uno en la solución del problema asignado, sin hacer diferencias de género.

    COMENTARIO DEL AUTOR

    Los superhéroes siempre me han intrigado, no sólo por sus poderes, sino también por los detalles que nadie mencio-
    na: ¿qué desayunan, cuándo van al súper, quién les zurce el disfraz cuando se les descose? Como nunca encontré la
    respuesta a estas preguntas en las historietas que leía de niño, un día me senté a escribir un libro que revelara todas
    sus intimidades. Pensé que el superhéroe debía ser un niño y que, en lugar de vivir en Nueva York o Ciudad Gótica,
    tendría que cuidar un pueblo mexicano como San Bartolo Chico, en donde hacen falta superhéroes.

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