Ciclo de Formación Complementaria en Ajedrez

Dirección de Desarrollo Curricular y Relaciones Académicas

Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

AJEDREZ Y
MATEMATICAS
5. Fracciones equivalentes

Juan Luis Jaureguiberry

Coordinador del Plan de Ajedrez Escolar
Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

La mitad en la enseñanza tradicional

Cualquier línea recta que pase por el

centro del círculo (diámetro) lo divide
en dos partes iguales, en dos mitades.

Cualquier línea recta que pase por el centro del cuadrado

también lo divide en dos partes iguales, en dos mitades.

Las mitades continuas del círculo son siempre

simétricas, las del cuadrado son congruentes y sólo 4
son simétricas.
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos continuos para enseñar 1/4

En los modelos tradicionales el cuarto se obtiene dividiendo la mitad por dos:

La expresión aritmética es:

1
2 1
=
2 4

Problema / error
En vez de empezar con la suma
de fracciones se empieza con la
división de fracciones, cuyo
algoritmo es incomprensible
para los alumnos
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar los cuartos

¿Cómo puedo demostrar que la mitad está pintada de celeste?

T = P1 + NP1 + P2 + NP2 P1 + P2 = NP1 + NP2 = 1/2 T

P1 NP
NP
1
1 P1 NPNP
1 1

NP2 P2
NP2 NP
NP
2 2 P2

P1 = P2 y NP1 = NP2 P1 = NP2 y P2 = NP1

 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar los cuartos

¿Cómo puedo demostrar que la mitad está pintada de celeste?
El tablero tiene cuatro partes y dos están pintadas

T = P1 + NP1 + P2 + NP2
P1 + P2 = NP1 + NP2 = 1/2 T
P1 NP
NP11
¿Cómo saber si cada parte es 1/4?
Sólo si las cuatro son iguales

P1 = P2 = NP1 = NP2
¿Cómo puedo estar seguro que NP22 P2
las cuatro partes son iguales?
Porque cada parte tiene 16 casillas

1ª Ventaja: El tablero es un todo para dividir en partes y también un

conjunto de casillas para agrupar.
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar los cuartos

La expresión aritmética si pienso el

tablero (T) como una totalidad es:
1/4 T =
1 1 T 2 T= 1 T 16/64 T
T+ =
4 4 4 2
La expresión aritmética si pienso el
tablero (T) como conjunto de casillas es:

16 16 32 1
T + T = T= T
64 64 64 2

2ª Ventaja: se comienza enseñando suma de fracciones y no división.

3ª Ventaja: las fracciones equivalentes aparecen como superficies de
figuras geométricas y no como resultado de operaciones aritméticas
(multiplico «arriba y abajo» por los mismo números??)
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar los cuartos

R1
C1

R2
C2

1 16 1 1
C1 = C2 = (4 x 4) T = T= T = R1 = R2 = (2 x 8) T
64 64 4 64
4ª Ventaja: la diversidad de representaciones de 1/4 permite construir
el concepto abstracto de 1/4 independiente de las formas geométricas
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Los cuartos discontinuos como problema

La diversidad de representación de cuartos discontinuos permite combinar

formas de cuartos diferentes (cuadrados y rectángulos no cuadrados),

… que se pueden contraponer … o que no se pueden contraponer

con cuartos similares para con cuartos similares para formar
formar dos mitades dos mitades

1/4 1/4

1/4

1/4
 Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar los octavos

R2
R1

1 8 1 1
R1 = (4 x 2) T = T= T = R2 = (1 x 8) T
64 64 8 64
 Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar las relaciones

entre los cuartos y los octavos
Dividir el tablero en cuartos de modo que haya un octavo pintado de celeste
en cada cuarto

1/16 1/16
1/8 1/8
1/16 1/16

1/8 1/16 1/16

1/8 1/16 1/16

1 2 1 2 1 4
T = T T = T T = T
4 8 8 16 4 16
 Juan Jaureguiberry Tema 5: Fracciones equivalentes

Modelos discontinuos para pensar las relaciones

entre los cuartos y los octavos

Dividir los tableros en cuartos de modo que haya un octavo pintado de

celeste en cada cuarto

1/8 1/16 1/32 1/32

1/8 1/16 1/16 1/16

1/8
1/16

1/8 1/16 1/32 1/32

1 2 1 2 1 1 1
T = T T= T= T + T + T
4 8 8 16 32 32 16
Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Calcula qué fracción del tablero está pintada de celeste:

1) dividiéndola en 8 cuadrados iguales

C = (2x2) x 1/64 T = 4/64 T

8C = 8 x 4/64 T = 32/64 T = 1/2 T

C
Simplificando

C = 4/64 T = 1/16 T

8C = 8 x 1/16 T = 8/16 T = 1/2 T

Fracciones equivalentes

32/64 = 8/16 = 1/2

4/64 = 1/16
Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Calcula qué fracción del tablero está pintada de celeste:

2) dividiéndola en 4 rectángulos iguales

R = (2x4) x 1/64 T = 8/64 T

4R = 4 x 8/64 T = 32/64 T = 1/2 T

R
Simplificando

R = 8/64 T = 1/8 T

4R = 4 x 1/8 T = 4/8 T = 1/2 T

Fracciones equivalentes

32/64 = 4/8 = 1/2

8/64 = 1/8
Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Calcula qué fracción del tablero está pintada de celeste:

3) dividiéndola en 2 cuadrados y 2 rectángulos iguales

C = 4/64 T 2C = 8/64 T

R = (2x6) x 1/64 T = 12/64 T

2R = 2 x 12/64 T = 24/64 T
R
2C + 2R = 32/64 T = 1/2 T
Simplificando
C = 1/16 T 2C = 2/16 T
C
R = 3/16 T 2R = 6/16 T

2C + 2R = 8/16 T = 1/2 T
Fracciones equivalentes
32/64 = 8/16 = 1/2
4/64 = 1/16 ; 12/64 = 3/16
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Calcula qué fracción del tablero está pintada de celeste:

4) dividiéndola en 2 cuadrados y 4 rectángulos iguales (A)

C = 4/64 T 2C = 8/64 T

R = (2x3) x 1/64 T = 6/64 T

4R = 4 x 6/64 T = 24/64 T
R
2C + 4R = 32/64 T = 1/2 T
Simplificando
C = 1/16 T 2C = 2/16 T
C
R = 3/32 T 4R =12/32 T= 6/16 T

2C + 2R = 8/16 T = 1/2 T
Fracciones equivalentes
32/64 = 8/16 = 1/2
6/64 = 3/32 ; 12/32 = 6/16
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Calcula qué fracción del tablero está pintada de celeste:

4) dividiéndola en 2 cuadrados y 4 rectángulos iguales (B)

C = 4/64 T 2C = 8/64 T

R = (1x6) x 1/64 T = 6/64 T

4R = 4 x 6/64 T = 24/64 T R
2C + 4R = 32/64 T = 1/2 T
Simplificando
C = 1/16 T 2C = 2/16 T
C
R = 3/32 T 4R =12/32 T= 6/16 T

2C + 2R = 8/16 T = 1/2 T
Fracciones equivalentes
32/64 = 8/16 = 1/2
6/64 = 3/32 ; 12/32 = 6/16
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Un problema de fracciones con más de 600 soluciones

Coloca una Torre y un Caballo en un tablero vacío de modo que entre ambas
ataquen la cuarta parte del tablero. Busca todas las soluciones posibles

1. ¿Cuántas casillas son 1/4 T?

8
1
64 casillas / 4 = 16 casillas
7 2
2. ¿Cuántas casillas ataca una T? 3
6
14 casillas (desde cualquier casilla) 8 9 10 11 12 13 14
5

3. ¿Cuántas casillas debe atacar 4 4

el Caballo?
3 5 16
16 – 14 = 2 casillas
2 6 15
4. ¿Dónde debe estar el Caballo? 1 7
En cualquier esquina a b c d e f g h
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Si la Torre puede estar en 64 casillas distintas y en cada caso el Caballo

puede estar en las 4 esquinas las soluciones son 64 x 4 = 256 soluciones

Pero hay que restar los 4 casos

en que la Torre ocupa una
esquina: quedan 252 soluciones 8 8 9 10 11 12 13 14

NO: el todo es igual a la 7 1 15

suma de las partes sólo si 6 16
2
las partes no interactúan
5 3
Veamos 3 soluciones con Ta8:
4 4
Ch1 Ca1 Ch8
3 5 15 16
En a1 y h8 hay una interacción
defensiva: la Torre domina las
2 6 16 15
casillas a1 y h8 a pesar de que 1 7
estén ocupadas por un Caballo.
a b c d e f g h
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Hay interacción de superposición cuando el Caballo ataca casillas que ya

están atacadas por la Torre. Veamos otras 3 soluciones de este tipo.

Cb7 ataca 4 casillas pero sólo

incorpora 2, porque a5 y d8 ya
8 8 9 10 11 12 13 14
están atacadas por la Torre. 7 1
Cb1 ataca 3 casillas pero sólo 6 2 16 15
incorpora 2, porque a3 ya está
atacada por la Torre. 5 3 15 16

Ch7 ataca 3 casillas pero sólo 4 4

incorpora 2, porque f8 ya está
3 5 15
atacada por la Torre.
2 6 16
1 7
a b c d e f g h
 Juan Jaureguiberry – Materia: Ajedrez y Matemáticas Tema 5: Fracciones equivalentes

Hay interacción de obstrucción cuando el Caballo impide a la Torre atacar

casillas que están detrás suyo. Veamos 4 nuevas soluciones de este tipo.
Cg8 impide que la Torre ataque h8, pero lo compensa atacando 3 casillas.
Cf8 impide que la Torre ataque g8 y h8, pero lo compensa atacando 4 casillas.
Lo mismo ocurre con las posiciones simétricas: Ca2 y Ca3.

8 8 9 10 11 12 13 8 8 9 10 11 12
7 1 14 7 1 13 16
6 2 15 16 6 2 14 15
5 3 5 3

4 4 4 4

3 5 3 5

2 6 2 6

1 7 1 7
a b c d e f g h a b c d e f g h