Semana 4 y 5. Insercion Laboral. Guia Caracteristicas Del Emprendedor y Obstaculos Más Casos

Escuela Héctor Valenzuela Cea
Inserción Laboral
Emprendimiento y oportunidades ¿Puedo hacerlo?
Nombre: _______________________________________________ Curso:___ Fecha:____________
Objetivos: Conocer el concepto de emprendimiento, identificar sus principales características y

reconocerlas en la vida personal
Actividad 1: En forma individual señala que es para ti un emprendedor, que cosas hacen y por qué las hacen,
indica algunos ejemplos.
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Actividad 2: Lee la siguiente entrevista, subraya ideas principales de forma individual, luego realiza lo que se te
pide y/o responde las preguntas a continuación
Entrevista a Leonardo Farkas y su visión del emprendimiento

¿Qué aconsejas para realizar un emprendimiento?
bien clarito: ser distintos e innovadores, disfrutar lo que se hace, ser profesional y, por sobre todo, tener una
actitud ganadora.
Partamos por la actitud. ¿Cómo debe ser?
yo creo que el emprendedor nace con ciertas características que con el tiempo se van puliendo y potenciado
con los valores que les da el entorno familiar y de amigos. por ende, la actitud emprendedora es como la
elegancia, que no se compra con dinero ni éste por si solo te hace ser una persona elegante.
¿Y a qué te refieres con profesionalismo?
a que seamos más profesionales para emprender. yo soy bien jodido como jefe, pero lo hago porque me gusta
la excelencia en el trabajo. cuando me fue mal aprendí a no cometer los mismos errores y a no encapricharme
con un negocio en particular. si la cosa va mal, es mejor cerrar y no perder todo lo que has ganado, pero de
inmediato partir con otra idea.
¿Cómo hacemos para ser más innovadores?
el "qué dirán" es el gran freno para hacer cosas distintas. acá el chileno se avergüenza de que lo vean fuera
del personaje que lo obligan a ser en su trabajo y su entorno social, en cambio en otros lugares donde la
cultura del emprendimiento es potente, hay libertad para ser auténtico.
¿Y a qué te refieres con "ser distintos"?
a olvidarse de las tradiciones al momento de hacer negocios. no existe un manual para emprender y tampoco
existe un prototipo de empresario exitoso. acá lo importante es querer y creer que se puede, tener esa "clase"
de la que hablábamos antes y tener un objetivo que incluya la gratitud hacia todos quienes ayudaron a
alcanzar ese sueño.
De forma personal, indique de qué se trata la entrevista

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Responde lo siguiente:
¿Qué permite a las personas emprender?

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¿Las opiniones del resto afectan las ganas de emprender? ¿Cómo lo solucionarían?
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¿Qué características positivas tienes y que te permitirán emprender? Explica
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¿Cuáles son tus características negativas y como afectan para tener un emprendimiento o negocio? Explica
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Actividad 3: ¿Qué te motiva a emprender? Escribe un listado con listado con las motivaciones que te llevan o
llevarían a emprender, pueden ser familiares, personales, económicas, de autorrealización, etc.
Actividad 4: Su sueño. Esta sección te pide hacer un ejercicio de proyección tuya hacia futuro, unos 5, 10 o 15
años ¿En qué te gustaría emprender? ¿De qué te gustaría ser dueño? ¿Qué o para qué quieres ene negocio o
emprendimiento? ¿Cómo te ves? Puedes realizar un escrito o un pequeño dibujo.
Actividad 5: lee el siguiente texto y completa la tabla siguiente
Los enemigos del aprendizaje

A veces te has dicho. “estoy bien, así como estoy”, “no creo que pueda cambiar”, “mejor no intento eso porque
fracasare”. Esas frases son la primera barrera que debemos derribar para comenzar a aprender y emprender, con
ello “salimos de nuestra zona de confort”, donde estamos cómodos, seguros y tenemos la seguridad, y pasamos
a una zona de mayor incertidumbre y por tanto de mayor aprendizaje. Ahora bien, qué pasa si a alguien le
cuesta hablar en público y le hacemos hablar frente a 100 personas, lo más seguro es que pase a una “zona de
pánico”, y ahí no se aprende. Por lo tanto, el aprendizaje es paso a paso.
Cuando decimos “no sé cómo funciona esto”, “no puedo” o “no sé qué haré” se activan los “enemigos del
aprendizaje”, que nos impiden avanzar.
Enemigos del aprendizaje Ejemplos que hayas pasado en tu vida Cómo solucionarías lo que te pasó
Incapacidad de decir que no sé
Dado como soy, no puedo

aprender eso
Querer tenerlo todo claro todo

el tiempo
No tengo tiempo
La Gravedad (todo es muy

importante) o trivialidad (todo
es no importante)
Confundir aprender con

adquirir información
La desconfianza
Miedo a equivocarme
La incapacidad de desaprender
No dar autoridad a otro para

que nos enseñe
Actividad 6: Resuelve los siguientes casos de emprendimiento y habilidades o competencias relacionadas
Caso 1: Miguel siempre ha querido ¿Qué habilidades del emprendedor le faltan a Miguel?
ser su jefe, pero es muy
desordenado, por eso puso un
emprendimiento de reparto de ¿Cuáles habilidades le servirían y por qué? Explica
comida.
Caso 2: Pedro es bueno para ¿Qué otras habilidades potenciarían a Pedro?

conversar y tratar con las personas,
por ello piensa que su habilidad
natural es el dialogo, por ello no ¿Cómo aportarían esas habilidades en lo que decida Pedro?
sabe qué negocio hacer, piensa
entre una carnicería y un café,
Caso 3: Valeska es creativa y ¿Qué habilidades le faltan potenciar a Valeska?

quiere poner un negocio en
Villarrica, ella cree que rendirá
frutos una tienda de ropa, pero dice ¿Cómo beneficiarían a Valeska las habilidades que indicaste? Explica
que le falta perseverancia
Caso 4: Andrés quiere poner un ¿Qué no habilidades o competencias del emprendedor tiene Andrés?
negocio con su familia y no hacer
nada, dice que le falta liderazgo
para ello. ¿Cuáles serían las consecuencias negativas de seguir con esa idea de
“no hacer nada”?
Caso 5: Antonio tiene un negocio ¿Qué habilidades o competencias del emprendedor le faltan a Antonio?
de venta de repuestos para autos
por internet, pero un día vende uno
articulo y se anima. Otras veces no ¿Qué podría hacer para solucionar esa falta de habilidades y
vende nada y se deprime competencias?

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Objetivos: Conocer el concepto de emprendimiento, identificar sus principales características y

Entrevista a Leonardo Farkas y su visión del emprendimiento

De forma personal, indique de qué se trata la entrevista

¿Qué permite a las personas emprender?

Actividad 5: lee el siguiente texto y completa la tabla siguiente

Los enemigos del aprendizaje

Dado como soy, no puedo

Querer tenerlo todo claro todo

La Gravedad (todo es muy

Confundir aprender con

No dar autoridad a otro para

Caso 2: Pedro es bueno para ¿Qué otras habilidades potenciarían a Pedro?

Caso 3: Valeska es creativa y ¿Qué habilidades le faltan potenciar a Valeska?

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