UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESTADISTICA I

PROBLEMARIO

ELABORADO POR PROF.: LCDO. IVÁN BORRERO

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 PROBLEMARIO

1 - L a s p un tu a ci on e s ob te n id a s p o r u n g rup o e n u na p ru e b a
h a n sid o :

1 5 , 2 0 , 15 , 18 , 22 , 1 3 , 1 3 , 1 6 , 15 , 19 , 18 , 1 5 , 1 6 , 2 0 , 16 ,
1 5 , 1 8 , 16 , 14 , 13 .

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja

e l d ia g ra ma d e fre cue n ci a s .

2 - El n ú me ro de estre l la s de lo s h o te le s de un a ci ud a d vi en e
d a do po r l a si gu i e n te se ri e :

3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2,
3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 1.

C on stru i r la ta b l a de di stri b u ci ó n d e fre cu en ci a s y d i bu j a

e l d ia g ra ma d e fre cue n ci a s .

3 - La s ca li fi ca cio n e s de 5 0 a l u mn o s en Ma te má ti ca s h a n si d o
l a s sig u i en te s:

5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8,
8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 6, 1, 4,
6, 3, 5, 5, 6, 7.

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja

e l d ia g ra ma d e fre cue n ci a s .

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 4- Los siguientes datos corresponden al peso en kilogramos de un grupo
de alumnos en un salón de clases:

69 84 75 66 72 62 74 81 73 79 70 73 65 74 76
72 67 65 84 62 89 88 81 59 77 63 73 86 71 67
76 70 67 80 72 67 71 75 63 78 72 64 69 68
73 78 70 68 73 71

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja el

d i a g r a m a d e fre cu en ci a s

5-Se realizo un estudio para conocer la edad de un grupo de personas

que asisten a una escuela de natación, para lo cual se aplico una
encuesta que arrojó los siguientes resultados:

13 17 14 12 13 12 10 13 15 14
8 18 11 14 11 15 12 11 14 10
11 12 17 10 15 13 14 13 12 13
12 10 13 15 10 8 17 10 12 15
15 18 11 12 11 12 11 15 11 13
10 13 13 16 14 13 16 13

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja el

d i a g r a m a d e fre cu en ci a s

6-A continuación se presenta los datos correspondiente a un estudio

sobre la preferencia en lo que a marcas de vehículos se refiere, para que
usted realice un grafico de sectores y de barras. Los datos recopilados
son los siguientes:

renault ford chevrolet fiat chevrolet mazda chevrolet fiat chevrolet toyota
ford nissan ford renault chrisler ford renault chrisler ford fiat
chrisler fiat mazda fiat renault nissan ford toyota chevrolet ford
chevrolet toyota chevrolet mazda chevrolet toyota chevrolet fiat chevrolet renault
nissan ford fiat ford toyota nissan ford toyota ford chrisler
mazda nissan mazda ford nissan mazda fiat renault mazda fiat

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
Una universidad realizo un estudio con la finalidad de instaurar un sistema de
transporte a sus estudiantes, para ello necesito conocer el lugar de procedencia
de los mismos. La universidad instaurara el transporte siempre y cuando solo el
25 % de los estudiantes provengan del estado Carabobo. A continuación se
presentan los resultados del instrumento.

ARAGUA SUCRE CARABOBO ZULIA SUCRE

ZULIA TACHIRA NVA ESPART ZULIA NVA ESPART
MONAGAS TACHIRA TACHIRA FALCON SUCRE
ARAGUA GUARICO SUCRE CARABOBO ARAGUA
BOLIVAR LARA MONAGAS LARA MONAGAS
ZULIA SUCRE CARABOBO TACHIRA SUCRE
ARAGUA TACHIRA ARAGUA CARABOBO ARAGUA
TACHIRA ZULIA CARABOBO NVA ESPART ZULIA
SUCRE TACHIRA GUARICO TACHIRA NVA ESPART
ARAGUA LARA FALCON LARA ARAGUA
NVA ESPART CARABOBO NVA ESPART CARABOBO GUARICO
SUCRE LARA SUCRE FALCON TACHIRA
TACHIRA SUCRE ZULIA LARA ZULIA
CARABOBO CARABOBO MONAGAS CARABOBO TACHIRA
TACHIRA SUCRE TACHIRA SUCRE TACHIRA
CARABOBO ARAGUA CARABOBO LARA CARABOBO
LARA BOLIVAR LARA CARABOBO ZULIA
TACHIRA CARABOBO CARABOBO MONAGAS SUCRE
NVA ESPART NVA ESPART FALCON ARAGUA ZULIA
CARABOBO CARABOBO ZULIA NVA ESPART CARABOBO
NVA ESPART SUCRE GUARICO MONAGAS SUCRE
ZULIA ZULIA CARABOBO ARAGUA LARA
LARA NVA ESPART LARA GUARICO LARA
SUCRE BOLIVAR CARABOBO SUCRE CARABOBO

Realizar un distribución de frecuencias, absolutas y relativas simples y

acumuladas, representar gráficamente a través de un grafico de sectores y un
grafico de barras y determinar la decisión de las autoridades universitarias con
respecto al transporte

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
7- En un estudio realizado para conocer la preferencial musical de un
grupo de personas se obtuvieron los siguientes resultados: 125 personas
prefieren la Salsa, 200 personas prefieren el Pop, 250 personas prefieren
el Reggaetón, 200 personas prefieren el Rock y 225 personas prefieren
otra música. Se pide realizar un grafico de sectores y de barras.

8-Las siguientes medidas corresponden a las alturas de 50 niños y niñas

156 159 163 162 165 161 159 151 162 162 153 149 157 154 153
159 158 157 147 164 155 159 153 156 153 147 157 160 154 156
150 162 159 162 154 168 152 162 159 149 165 153 159 156 154
158 152 163 156 162

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja el

d i a g r a m a d e fre cu en ci a s

9-Una entidad bancaria dispone de 50 sucursales en el territorio nacional

y ha observado el número de empleados que hay en cada una de ellas
para un estudio posterior. Las observaciones obtenidas han sido:

12, 10, 9, 11, 15, 16, 9, 10, 10, 11, 12, 13,14,15, 11, 11, 12, 16, 17,
17,16,16, 15, 14, 12, 11 11, 11, 12, 12, 12, 15, 13, 14, 16, 15, 18, 19, 18,
10, 11, 12, 12, 11, 13, 13, 15, 13, 11, 12.

C on stru i r la ta bl a d e d i strib u ci ón de fre cu e n ci a s y di b u ja el

d i a g r a m a d e fre cu en ci a s

10- Usando el método de Sturges, construir una distribución de

frecuencias con los siguientes datos:

20 30 35 20 40 23 33 37 36 39
40 32 40 25 24 29 39 27 20 23
24 39 24 22 21 34 24 23 38 25

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 20 25 28 29 31 37 24 38 33 20
30 32 35 34 36 28 34 34 33 36
34 27 32 30 30 22 36 38 37 32
Determinar los indicadores de tendencia central y graficar

11-Usando método práctico, construir una distribución de frecuencias con

los datos dados a continuación que corresponden a los sueldos
mensuales de 40 empleados del banco. Agrupar la información en 9
clases:

1,45 1,49 1,43 1,64

1,72 1,50 1,46 1,41
1,18 1,71 1,62 1,48
1,34 1,56 1,36 1,30
1,64 1,47 1,53 1,22
1,39 1,39 1,45 1,57
1,38 1,49 1,27 1,25
1,21 1,44 1,80 1,29
1,55 1,36 1,61 1,43
1,70 1,50 1,51 1,52

Determinar los indicadores de tendencia central y graficar

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
12-Los datos que se presentan a continuación se refieren al peso en kilos
de unas encomiendas que han llegados desde el exterior al aeropuerto
del estado

65 63 65 63 69 67 53 58 60 61
64 65 64 72 68 66 55 57 60 62
64 65 64 71 68 66 56 59 61 62
63 65 63 70 67 66 57 59 61 62
64 64 63 69 67 66 58 60 61 62
Calcular:

1. El valor que más se repite

2. El valor que divide la distribución en dos partes iguales
3. La media aritmética
4. Graficar
5. Agrupar en una tabla que contenga 5 clases
6. Agrupar en una tabla

13-Los integrantes de una escuela de natación, presentan las siguientes

edades:

1 41 38 22 43 29 19 16 1 35 29 2 29 46 20
31 2 20 25 22 25 31 3 19 15 42 38 30 16 18
28 18 3 27 23 28 6 12 32 36 7 28 10 50 28
Calcular:

1. La media aritmética
2. La mediana
3. La moda
4. Agrupar en una tabla que contenga 6 clases
5. Graficar

14-Consultados 350 personas sobre su peso, se confecciona la siguiente

tabla:

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 Peso Nº personas
15.20 23
20.25 28
25.30 76
30.35 54
35.40 60
40-45 42
45-50 67
 Calcular Media, Mediana, Moda y Graficar

15- Una universidad planea contratar una empresa de transporte para

prestar dicho servicio a la comunidad estudiantil, para lo cual realizo un
estudio para conocer los kilómetros recorridos por un grupo de
estudiantes hasta la universidad, obteniendo los siguientes resultados:

20 30 35 20 40 23 33 37 36 39
40 32 40 25 24 29 39 27 20 23
24 39 24 22 21 34 24 23 38 25
20 25 28 29 31 37 24 38 33 20
30 32 35 34 36 28 34 34 33 36
34 27 32 30 30 22 36 38 37 32
Calcular

 Agrupar en una tabla que contenga 6 clases

 Agrupar en una tabla
 La media aritmética
 La mediana
 La moda
 Graficar

16- Consideremos una muestra de n = 50 datos:

68 72 50 70 65 83 77 78 80 93
71 74 60 84 72 84 73 81 84 92
77 57 70 59 85 74 78 79 91 102
83 67 66 75 79 82 93 90 101 80
79 69 76 94 71 97 95 83 86 69

1. Realizar una tabla de distribución de frecuencia mediante el

método de Sturges

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 2. Realizar una tabla de distribución de frecuencia mediante el
método de Práctico (Agrupar los datos en 6 clases)

17-Consideremos una muestra de n = 50 datos:

96,50; 93,59; 93,26; 92,80; 90,19;

88,50; 87,50; 85,45; 84;92; 82,57;
80,81; 79,94; 79,50; 77,86; 74,63;
69,80; 69,14; 66,50; 66,31; 66,26;
60,31; 59,50; 57,48; 55,86; 53,50;
51,58; 46,96; 45,50; 44,14; 42,00;
41,55; 40,64; 39,72; 39,49; 39,00;

38,49; 37,71; 34,33; 33,05; 31,63;

80,85; 89,69; 28,71; 24,94; 20,50;
18,81; 14,50; 14,00; 13,68; 11,16.

1. Realizar una tabla de distribución de frecuencia mediante el

método de Sturges
2. Realizar una tabla de distribución de frecuencia mediante el
método de Práctico (Agrupar los datos en 6 clases)

18- Debido al retardo en la llegada de un grupo de trabajadores, una

empresa decidió realizar una encuesta para conocer la cantidad de
kilómetros recorridos por ellos hasta su lugar de trabajo, con la cual se
obtuvieron los siguientes resultados para que usted responda una serie
de preguntas

1 29 2 9 15 15
6 23 9 11 12 15
12 17 12 19 10 13
14 14 14 7 15 3
17 12 20 11 13 7
23 6 24 12 15
27 2 1 7 13

 Agrupar los datos en una tabla de distribución de frecuencia

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
  ¿Cuál es el intervalo con mayor porcentaje de personas?
 ¿Qué porcentaje de personas viven más cerca de su trabajo?
 ¿Cuál es el porcentaje del mayor intervalo?
 Indicadores de tendencia central

19-Una universidad planea contratar una empresa de transporte para

prestar dicho servicio a la comunidad estudiantil, para lo cual realizo un
estudio para conocer los kilómetros recorridos por un grupo de
estudiantes hasta la universidad, obteniendo los siguientes resultados:

20 30 35 20 40 23 33 37 36 39
40 32 40 25 24 29 39 27 20 23
24 39 24 22 21 34 24 23 38 25
20 25 28 29 31 37 24 38 33 20
30 32 35 34 36 28 34 34 33 36
34 27 32 30 30 22 36 38 37 32

A) Realizar una tabla de distribución de frecuencias, Absolutas y

Relativas, Simples y Acumuladas, que contenga 5 clases
B) ¿Cuál es el porcentaje del intervalo con mayor cantidad de
observaciones?
C) ¿Qué porcentaje de estudiantes recorren la mayor distancia?
D) Indicadores de tendencia central

20-En un estudio realizado para conocer los metros que han nadado unos
aprendices de la escuela de natación Los Delfines“, en dos días se
obtuvieron los siguientes resultados:

213 196 161 195 164 173 201 200 185 176
205 153 184 196 233 227 239 186 185 197
199 237 180 230 231 240 191 173 253 255
201 197 196 176 228 249 202 171 252 206
177 176 231 187 178 197 238 205 235 183
231 214 152 171 244 201 210 191 206 236

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
243 245 244 204 224 206 222 190 227 177
210 229 157 195 196 153 164 215 216 157
203 244 221 260 245 241 199 204 186 223
190 243 147 208 242 177 217 192 238 212
179 230 198 187 207 207 218 189 189 218

 ¿Cuál es el intervalo con mayor porcentaje de observaciones?

 ¿Qué porcentaje de personas han nadado la menor distancia?

 ¿Cuál es el porcentaje del mayor intervalo?

 Indicadores de tendencia central

 Realizar una tabla de distribución de frecuencias, Absolutas y
Relativas, Simples y Acumuladas,

21-A continuación se presentan los pesos (en kilogramos) de unos

estudiantes pertenecientes a una sección de estadística de la universidad,
para que usted agrupe los datos en una Tabla Distribución de Frecuencia
y obtenga los indicadores de tendencia central:

82 75 66 72 63 75
79 70 74 68 74 76
63 69 86 82 60 77
87 71 74 68 77 70
73 68 71 75 78 73
79 72 83 68 64

22-Un laboratorio ha realizado un experimento en un grupo de personas

para determinar la efectividad de una bebida dietética durante un año. A

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 continuación se presenta los kilos que han rebajado durante el periodo de
prueba:

Kg Kg

3 Personas han rebajado 4 10 Personas han rebajado 12,33

2 Personas han rebajado 9,05 2 Personas han rebajado 15,05
2 Personas han rebajado 13,01 3 Personas han rebajado 2,25
4 Personas han rebajado 5,05 1 Personas han rebajado 22,25
1 Personas han rebajado 19,25 2 Personas han rebajado 22,03
8 Personas han rebajado 13,55 5 Personas han rebajado 7,55
3 Personas han rebajado 21,02 3 Personas han rebajado 18,66
1 Personas han rebajado 6,31 9 Personas han rebajado 12,65
3 Personas han rebajado 17,77 1 Personas han rebajado 1,02
5 Personas han rebajado 14,25 5 Personas han rebajado 8,22
4 Personas han rebajado 7,01
Se pide:
a-¿Cuál es el intervalo con mayor porcentaje de personas que han
rebajado en el año?
b-¿Cuántas personas han rebajado 13,22 kilos o menos?
c-¿Cuál la cantidad de personas cuya dieta no ha sido tan exitosa para
ella?
d-¿Qué porcentaje de personas han llegado a rebajar hasta 19,32 kilos?
e-Determinar el valor que supera el 69 de los datos, el valor que es
superado por el 25% de los datos, el valor que es superado por el 79% de
los datos, y el valor que supera al 90% de los datos, conociendo que la
amplitud del intervalo es de 3,05 kilos.
f-¿Cuál es la cantidad de personas que han rebajado mas en el año?

23-A continuación se presenta la capacidad de carga (en Toneladas) que

pueden cargar una flota de gandolas de la empresa “El Manifiesto”

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
9 gandolas pueden cargar 1,02 8 gandolas pueden cargar 6,31
5 gandolas pueden cargar 8,22 2 gandolas pueden cargar 13,01
6 gandolas pueden cargar 12,33 8 gandolas pueden cargar 7,55
2 gandolas pueden cargar 15,05 1 gandolas pueden cargar 19,25
3 gandolas pueden cargar 7,01 6 gandolas pueden cargar 2,25
3 gandolas pueden cargar 21,02 2 gandolas pueden cargar 21,01
1 gandolas pueden cargar 22,25 5 gandolas pueden cargar 14,25
3 gandolas pueden cargar 17,77 3 gandolas pueden cargar 18,66
3 gandolas pueden cargar 4,00 11 gandolas pueden cargar 5,05
2 gandolas pueden cargar 22,03 4 gandolas pueden cargar 9,05
5 gandolas pueden cargar 13,55 6 gandolas pueden cargar 12,65
2 gandolas pueden cargar 22,03 1 gandolas pueden cargar 22,25

1. Indicadores de Posición: el valor que es superado por el 83% de

los datos, el valor que supera el 40% de los datos, el valor que es
superado por el 10% de los datos, el valor que es superado y
supera al 50% de los datos, demostrar la igualdad existente entre
el Percentil 75 y el Cuartil 3
2. ¿Cuál es intervalo al cual pertenece el mayor porcentaje de
observaciones?
3. ¿Cuál es el porcentaje de camiones con la mayor capacidad de
carga?
4. Calcular el Coeficiente de Variación conociendo que el rango es de
4,02 toneladas
5. ¿Qué porcentaje de los camiones pueden cargar hasta 21,12
toneladas?
6. ¿Cuál es el porcentaje de camiones que pueden cargar entre 17,10
y 21,12 toneladas?
7. ¿Qué cantidad de camiones pueden transportar hasta 13,08
toneladas?

24-En una encuesta realizada para conocer los kilómetros que recorren
un grupo de alumnos hasta la universidad, se obtuvieron los siguientes
resultados:

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 10 alumnos recorren 13 7 alumnos recorren 23,33
12 alumnos recorren 63,12 2 alumnos recorren 21,01
13 alumnos recorren 32,25 41 alumnos recorren 36,98
21 alumnos recorren 40,56 9 alumnos recorren 28,64
18 alumnos recorren 45,65 2 alumnos recorren 59,83
1 alumnos recorren 12,91 12 alumnos recorren 42,01
4 alumnos recorren 71,14 8 alumnos recorren 66,69
9 alumnos recorren 52,25 14 alumnos recorren 17,77
10 alumnos recorren 2,75 12 alumnos recorren 62,15
7 alumnos recorren 74,12 2 alumnos recorren 49,63
8 alumnos recorren 8,08

1. Indicadores de Posición: Percentil 88 y 25, Decíles 3 y 7, Cuartíles

1 y 2, conociendo que el rango es de 10,20 Kilómetros)
2. Indicadores de Tendencia Central: Moda
3. ¿Cuál es intervalo al cual pertenece el mayor porcentaje de
observaciones?
4. ¿Qué cantidad de alumnos recorren 53,75 kilómetros o menos?
5. ¿Qué porcentaje de los alumnos recorren la menor distancia?
6. ¿Qué porcentaje de los alumnos recorren hasta 33,35 Km?
7. Grafique una Ojiva

25-Se realizo un estudio para conocer la distancia en kilómetros que

recorren un grupo de atletas diariamente en su proceso de entrenamiento
para los juegos nacionales, para lo cual se aplico una encuesta que arrojó
los siguientes resultados:

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
9.23 10.00 16.50 12.03 8.99 10.15 5.05 12.93 14.05 7.43
8.20 20.05 12.01 10.66 18.81 11.77 10.84 13.89 8.38 11.50
10.33 11.05 15.22 4.96 13.20 7.30 15.92 17.51 12.62 17.71
14.73 18.23 9.02 2.26 19.91 15.16 13.31 12.50 11.52 9.05
4.83 11.11 16.72 15.51 13.52 11.83 5.73 21.50 14.41 12.99
14.82 9.50 13.12 12.21 8.01 7.66 10.99 12.87 1.75 3.79
7.99 12.22 15.20 7.22 18.08 13.15 9.77 17.22 11.25 6.83

Se pide:

a-¿Cuál es la distancia con mayor porcentaje de atletas?

b-¿Cuántas atletas recorren 16 kilómetros o menos dentro del

entrenamiento diario?

c-¿Cuál es el porcentaje de atletas de la mayor distancia?

d-¿Qué porcentaje de atletas en el entrenamiento recorren como mucho

7.45 kilómetros?

e-Si el Coeficiente de variación supera el 35%, el entrenador tomara la

decisión de escoger nuevos atletas. ¿Cuál es la decisión del entrenador?

NOTA: El rango equivale a 2.85 Kilómetros

26- Se realizo una encuesta para conocer el tiempo de espera (en

minutos) que tarda un grupo de clientes al momento de la cancelación de
la factura del servicio eléctrico, con lo cual se obtuvieron los siguientes
resultados:

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
3 personas dicen tardar 6,89 2 personas dicen tardar 15,45
8 personas dicen tardar 18,52 2 personas dicen tardar 3,25
4 personas dicen tardar 13,96 8 personas dicen tardar 29,81
5 personas dicen tardar 24,87 4 personas dicen tardar 10,01
2 personas dicen tardar 2,02 4 personas dicen tardar 32,65
3 personas dicen tardar 27,22 2 personas dicen tardar 8,56
3 personas dicen tardar 29,91 5 personas dicen tardar 20,02
4 personas dicen tardar 9,35 1 personas dicen tardar 4,05
6 personas dicen tardar 25,1 2 personas dicen tardar 30,03
3 personas dicen tardar 21,86 2 personas dicen tardar 28,58
4 personas dicen tardar 12,89 8 personas dicen tardar 14,25
4 personas dicen tardar 17,55 13 personas dicen tardar 23,78

1. Indicadores de Asimetria: Bowley, Pearson

2. ¿Qué porcentaje de los clientes esperan el menor tiempo?
3. ¿Cuál es intervalo al cual pertenece el menor porcentaje de
observaciones? (2 ptos)
4. Indicadores de Tendencia Central: Moda, Mediana
5. ¿Qué cantidad de clientes esperan 29,88 minutos o menos?
6. Grafique una Polígono, conociendo que el rango es de 3.98
minutos

27- Un laboratorio está haciendo un inventario sobre la capacidad de unas

pipetas contenidas en una caja, las mismas poseen la capacidad
conforme a la utilización de le darán los científicos. A continuación se
describe la información obtenida:

13 Pipetas tienen una capacidad de 37.39 a 43.62 ml

9 Pipetas tienen una capacidad de 6.24 a 12.47 ml
Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO
 24 Pipetas tienen una capacidad de 31.16 a 37.39 ml
9 Pipetas tienen una capacidad de 43.62 a 49.85 ml
5 Pipetas tienen una capacidad de 0.01 a 6.24 ml
12 Pipetas tienen una capacidad de 12.47 a 18.70 ml
16 Pipetas tienen una capacidad de 24.93 a 31.16 ml
14 Pipetas tienen una capacidad de 18.70 a 24.93 ml

Se pide:

a-¿Cuál es la cantidad de pipetas con mayor porcentaje de presencia

dentro de la caja?

b-¿Cuál es el porcentaje de pipetas con la mayor capacidad que se

encuentran dentro de la caja?

c-¿Cuál la cantidad de pipetas que pueden contener 18,70 ml o

menos?

d-¿Cuál es el porcentaje de pipetas con mayor presencia dentro de la

caja?

e-Representar graficamente

g- ¿Qué porcentaje de pipetas pueden contener de 31.16 a 37.39

mlilitros? (1,5 ptos)

Estadística I IVBC/UAM/PROBLEMARIO