El documento propone formas en que los profesores pueden responder a las necesidades y demandas de los estudiantes, incluyendo escucharlos y darles confianza, realizar encuestas para conocer sus opiniones sobre el curso, organizar actividades que promuevan la inclusión y el trabajo en grupo, y ofrecer charlas para ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones.
El documento propone formas en que los profesores pueden responder a las necesidades y demandas de los estudiantes, incluyendo escucharlos y darles confianza, realizar encuestas para conocer sus opiniones sobre el curso, organizar actividades que promuevan la inclusión y el trabajo en grupo, y ofrecer charlas para ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones.
El documento propone formas en que los profesores pueden responder a las necesidades y demandas de los estudiantes, incluyendo escucharlos y darles confianza, realizar encuestas para conocer sus opiniones sobre el curso, organizar actividades que promuevan la inclusión y el trabajo en grupo, y ofrecer charlas para ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones.
El documento propone formas en que los profesores pueden responder a las necesidades y demandas de los estudiantes, incluyendo escucharlos y darles confianza, realizar encuestas para conocer sus opiniones sobre el curso, organizar actividades que promuevan la inclusión y el trabajo en grupo, y ofrecer charlas para ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones.
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¿Qué puedes hacer desde tu práctica para responder a las necesidades y
demandas de tus estudiantes?
Necesidades y demandas Acciones a ejecutar Proporcionar un trato empático, de tolerancia y darles confianza para poder comentar algún problema que puedan experimentar. Realizar una charla al iniciar el trimestre en la que los alumnos A ser escuchados y poder expresen lo que esperan del curso. expresarse libremente. Aplicar una pequeña encuesta o un fórum en línea donde los estudiantes puedan compartir sus opiniones acerca del curso u otros ámbitos relacionados a la convivencia escolar Conocer que forman parte de un Realizar actividades o dinámicas de grupo educativo inclusión e integración. Asignar recompensas o entrega de Reconocimiento incentivos al realizar sus actividades de manera sobresaliente. Realizar charlas multidisciplinarias o talleres que ayuden a los Manejar sus emociones estudiantes a desarrollar su inteligencia emocional.