Guia 5 Oración y Sus Elementos

PERIODO: 1
FECHA: SEMANA DEL 23 AL 27 I.E, NACIONAL LOPERENA

DE MARZO 2020.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 7º
DOCENTE: GISSEL PANTOJA MERCADO ___________
_
TEMA: La oración: clases de sujeto y clases de predicado. TIEMPO: 2 bloques

GUÍA No. 6
ESTÁNDAR: Identifico elementos de la oración gramatical atendiendo aspectos gramaticales y de
ortografía de la lengua castellana cuando produzco textos escritos.
FUNDAMENTO TEÓRICO
1.La oración gramatical:
a) Oración gramatical: Es la expresión de un juicio o pensamiento completo. La parte de

la Gramática de la Lengua que estudia las oraciones se llama Sintaxis. Ejemplos: la luna
no salía, Manolo es estudioso, Juan trabaja en una fábrica.
b) La frase: Es una expresión que no tiene sujeto ni predicado. Ejemplos: silencio, por
favor; cerrado los lunes; éxito de los atletas españoles en Barcelona.
2.Elementos de la oración gramatical
Los elementos de la oración gramatical son dos: sujeto y predicado.

A) Sujeto: es la palabra o grupo de palabras que indican la persona o cosa de la que
afirmamos o negamos algo. Ejemplos: Arturo estudia la lección (sujeto: Arturo), el perro
corre por el campo (sujeto: el perro), ven a verme (sujeto elíptico o no expreso: tú).
B) Predicado: es la palabra o grupo de palabras que expresan lo que afirmamos o

negamos del sujeto. Ejemplos: Arturo estudia la lección (predicado: estudia la lección), el
perro corre por el campo (predicado: corre por el campo), ven a verme (predicado: ven a
verme).
3.Clases de sujeto
A) Sujeto expreso: Es el que aparece en la oración; cuando en la oración se encuentra

escrita el sujeto mismo.
B) Sujeto tácito, omitido o elíptico: Es el sujeto que no aparece pero que nos descubre
el verbo. Cuando el sujeto no está escrito, pero se puede pensar en él.
C) Sujeto activo o agente: Aquel que realiza la acción del verbo.

D)Sujeto pasivo o paciente: Es aquel que no realiza la acción, sino
que sufre las consecuencias de la acción.
E) Sujeto incomplejo: Es aquel cuyo núcleo no tiene determinantes, es decir, no hay

ninguna palabra que lo acompañe.
F) Sujeto complejo: Es aquel cuyo núcleo o palabra principal tiene determinantes
G) Sujeto simple: Es aquel que tiene un solo núcleo o palabra principal.
H) Sujeto compuesto: Es aquel que tiene más de un núcleo o palabra principales.
4.Clases de predicado
El predicado está siempre formado por un verbo en forma personal que actúa como
núcleo; y este verbo debe cumplir la regla de la concordancia con el núcleo del sujeto.
Además, el verbo puede ir acompañado de complementos, que serán distintos, en función
del tipo de predicado. Debemos distinguir dos tipos principales de predicados:
A) Predicado nominal: Está formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer) o

semicopulativo y un atributo. Este tipo de predicados aportan únicamente una cualidad o
estado del sujeto y, por tanto, estos verbos son una simple unión o cópula entre sujeto y
predicado.
Patricia es nuestra profesora de Lengua.
(Vemos en el ejemplo, que el verbo es sólo sirve para atribuir

a Patricia la propiedad de nuestra profesora de Lengua.)
B) Predicado verbal: está formado por un verbo predicativo (cualquier verbo no
copulativo) que funciona como núcleo. También puede ir acompañado de uno o más
complementos, que estudiaremos posteriormente, con la excepción del atributo, que no
puede aparecer en este tipo de predicados.
Patricia enseña Lengua a sus alumnos.
(En este predicado, encontramos un verbo con una “carga

semántica” mayor; ya no es solo una unión entre sujeto y
predicado, sino que este verbo aporta un significado
completo.)
5. Núcleo del sujeto y del predicado
El núcleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar al

sujeto y al predicado. El núcleo del predicado es siempre el
verbo, ya que este es indispensable para que exista un
predicado. Lo mismo sucede con el sujeto, la palabra básica
en la mayoría de los casos y núcleo del sujeto es el
sustantivo. Pero existen en el español tantas variaciones,
que existen otros casos de núcleos del sujeto como:
pronombres personales, un infinitivo, un participio
sustantivado, un adjetivo sustantivado, etc. Los demás
elementos que acompañan al sustantivo o al verbo se les
llama modificadores del núcleo. Todas las oraciones constan
de sintagma nominal en función de sujeto y de sintagma
verbal, que constituye el predicado.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
I. Analiza los sujetos de las siguientes oraciones, en tu cuaderno, y clasifícalos.
a) La niña de la casa roja siempre pelea con su hermano chico.

b) Mi hermano y sus amigos de la universidad viajarán a Perú estas vacaciones.
c) Ayer encontramos un perrito recién nacido en la calle.
d) Chile, extenso país, tiene una gran cantidad de costa.
e) Fueron compradas todas las entradas de la fiesta.
f) Las gaviotas más hambrientas buscaban presurosas el alimento.
g) Todas las invitaciones a la charla fueron enviadas ayer por Gonzalo.
h) Aquella joven enfermera atenderá a su hijo.
II.Contesta si estas expresiones son frases u oraciones.
Miguel hace la comida.
Fiestas en Valledupar.
Mañana iremos al parque.
Pase usted primero, por favor.

Venta de billetes.
¡El tren!
III. Separa el sujeto del predicado de las siguientes oraciones, escribe el sujeto en la
primera columna y el predicado en la segunda.
ORACIONES SUJETO PREDICADO
Seré aviador.
Estaban las sardinas en la lata.
Ya estará maduro el melón.
Caminaban sin parar.
Mi pantalón está sucio.
Parecía derrotado el equipo

después del partido.
El balón de reglamento de
carolina es blanco.
Yo no estuve con mis amigos.
Viven en Valledupar desde 2014

mis primos.
IV. Escribe sujetos para estos predicados:
_______________________ rezaban una oración en la iglesia.
_______________________ no parecía muy cariñoso.
_______________________ ladraba a su dueño.
_____________________________ ha comprado comida en el mercado.
_____________________________ me contó el cuento de Dumbo.
V. Separa el sujeto y predicado de las siguientes frases.
A) La cartera rosa de Elvira es grande y bonita.
B) Parecen gigantes todos esos molinos
C) El primo sevillano de Miguel trabaja duramente en el hospital.
D) Plancharé la ropa mañana por la mañana.
E) Caminaron por el bosque toda la tarde los excursionistas.
F) Sembrasteis las semillas de perejil ayer por la tarde.
G) El botón negro de la chaqueta de Luis se ha roto por la mitad.

H) Tu gatito naranja se parece a Garfield
I) Han estudiado mucho para el examen de mañana.
VI. Construye en tu cuaderno un mapa mental en el que se observe lo que

comprendiste acerca de la temática trabajada en la guía.
Revisa los siguientes videos para complementar y aclarar la información acerca de
la temática abordada, a partir de estos, construye un cuadro de ideas en tu
cuaderno.
1) https://youtu.be/W9vn4PU7e9Y
https://youtu.behttps://youtu.be/W9vn4PU7e9Y/
2) https://youtu.be/rSxyYu51rU4
W9vn4PU7e9Y
3) https://youtu.be/d-4rYP2g7wk
EVALUACIÓN
Saber (manejo de conceptos, participación, desarrollo de actividades
en cuaderno) 60%
Saber hacer (producción textual y sustentación mediante ejercicios en el tablero)
30%
Ser (puntualidad, responsabilidad, comportamiento) 10%
CORREOS DOCENTES GRADO SEPTIMO

Gissell Pantoja Mercado: [email protected]

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TEMA: La oración: clases de sujeto y clases de predicado. TIEMPO: 2 bloques

1.La oración gramatical:

a) Oración gramatical: Es la expresión de un juicio o pensamiento completo. La parte de

2.Elementos de la oración gramatical

Los elementos de la oración gramatical son dos: sujeto y predicado.

B) Predicado: es la palabra o grupo de palabras que expresan lo que afirmamos o

A) Sujeto expreso: Es el que aparece en la oración; cuando en la oración se encuentra

C) Sujeto activo o agente: Aquel que realiza la acción del verbo.

E) Sujeto incomplejo: Es aquel cuyo núcleo no tiene determinantes, es decir, no hay

F) Sujeto complejo: Es aquel cuyo núcleo o palabra principal tiene determinantes

G) Sujeto simple: Es aquel que tiene un solo núcleo o palabra principal.

H) Sujeto compuesto: Es aquel que tiene más de un núcleo o palabra principales.

A) Predicado nominal: Está formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer) o

Patricia es nuestra profesora de Lengua.

(Vemos en el ejemplo, que el verbo es sólo sirve para atribuir

Patricia enseña Lengua a sus alumnos.

(En este predicado, encontramos un verbo con una “carga

5. Núcleo del sujeto y del predicado

El núcleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar al

I. Analiza los sujetos de las siguientes oraciones, en tu cuaderno, y clasifícalos.

a) La niña de la casa roja siempre pelea con su hermano chico.

II.Contesta si estas expresiones son frases u oraciones.

Miguel hace la comida.

Mañana iremos al parque.

Pase usted primero, por favor.

Estaban las sardinas en la lata.

Ya estará maduro el melón.

Caminaban sin parar.

Mi pantalón está sucio.

Parecía derrotado el equipo

Viven en Valledupar desde 2014

IV. Escribe sujetos para estos predicados:

_______________________ rezaban una oración en la iglesia.

_______________________ no parecía muy cariñoso.

_______________________ ladraba a su dueño.

_____________________________ ha comprado comida en el mercado.

_____________________________ me contó el cuento de Dumbo.

V. Separa el sujeto y predicado de las siguientes frases.

A) La cartera rosa de Elvira es grande y bonita.

B) Parecen gigantes todos esos molinos

C) El primo sevillano de Miguel trabaja duramente en el hospital.

D) Plancharé la ropa mañana por la mañana.

E) Caminaron por el bosque toda la tarde los excursionistas.

F) Sembrasteis las semillas de perejil ayer por la tarde.

G) El botón negro de la chaqueta de Luis se ha roto por la mitad.

I) Han estudiado mucho para el examen de mañana.

VI. Construye en tu cuaderno un mapa mental en el que se observe lo que

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