COMPORTAM

IENTO HUMANO

El comportamiento humano está determinado por la interacción tanto de factores biológicos

como ambientales.

Los factores biológicos están constituídos por la Herencia y la Maduración. Los factores
Ambientales están formados por el Aprendizaje y la Socialización.

I. FACTORES BIOLÓGICOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

Los factores biológicos del comportamiento humano son dos: la herencia y la maduración.
Ambos se combinan para influir en la conducta humana.

1. LA HERENCIA

En Psicología no existe la herencia de la conducta humana, sólo se hereda, como lo sustenta la

Biogenética, las estructuras físicas, siendo de interés para la Psicología aquellas que están
relacionadas con la conformación de la conducta y la cognición, como son : el sistema
nervioso, el sistema endocrino y los factores constitucionales.

DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO

SISTEMA NERVIOSO
Es un conjunto organizado de estructuras nerviosas que permiten al organismo relacionarse
con el medio externo e nterno.

I. Sistema nervioso central

Está compuesto por el encéfalo y la médula espinal, sistema que se encarga de procesar la
información recibida de los nervios y de enviar mensajes al organismo.

Este sistema tiene como unidad anátomica funcional a la Neurona.

La neurona, se encarga de generar , conducir y transmitir el impulso nervioso, (energía

bioquimica eléctrica)

Membrana celular

(recubriendo toda la célula)

Núcleo

Dendrita

Axón

Vaina de mielina

Ramas del axón

* Sinapsis: espacio existente entre las neuronas a través del cual se comunican los mensajes
químicos.

* Neurotransmisores: sustancias químicas liberadas por las vesículas sinápticas que atraviesan
el espacio sináptico y afectan la neurona vecina.

DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

A. Encéfalo: Está constituido por un conjunto de estructuras que están dentro de la cavidad
craneal: Cerebro, Cerebelo y Tronco encefálico.

* Cerebro Es el órgano más importante del sistema nervioso.

Su principal área es la Corteza Cerebral. Está se relaciona con los procesos psíquicos superiores
[percepción, imaginación, memoria]

* La corteza neural posee tres áreas: Áreas sensorial, área motora y área asociativa.

Anatómicamente podemos dividirlo en hemisferios y lóbulos

Área de Broca

Los lóbulos corticales y la localización aproximada de ciertas regiones de especialización

funcional en el hemisferio cerebral izquierdo.

Área motora Área somatosensorial

Giro angular

Lóbulo parietal

Lóbulo frontal
Lóbulo temporal

Lóbulo occipital

Área auditiva principal Área de Wernicke

Área visual principal

* Se divide en cuatro lóbulos:

- Lóbulo Frontal  Desempeña una función de especial importancia en los procesos mentales
superiores como analizar, sintetizar e interpretar información. Aqui se encuentraal área de
Broca y la actividad del movimiento voluntario.

- Lobulo Parietal  recepciona, analiza y almacena información correspondiente a la

sensibilidad táctil.

- Lóbulo Temporal  Registra y almacena datos en la memoria. Interviene en el procesamiento

de la información auditiva.

- Lóbulo Occipital  Interviene en la recepción y procesamiento de la información visual.

* Tiene dos hemiferios :

- Hemisferio Izquierdo

* Controla el hemisferio del cuerpo derecho

* Está relacionada con las funciones intelectuales

* (razonamiento lógico, pensamiento abstracto, lógica, matemática).

* Controla el lenguaje oral, razonamiento verbal.

- Hemisferio Derecho

* Controla el hemisferio del cuerpo izquierdo

* Se le conoce también como el hemisferio artístico relacionado directamente con la

creatividad, fantasía, apreciación artística y musical.

- Áreas de la subcorteza cerebral

- Tálamo: Se encuentran centros especializados en traducir y enviar mensajes que llegan de los
receptores sensitivos a excepción del olfato.

- Sistema límbico: tiene núcleos que están en conexión directa con los estados afectivos
(miedo, cólera, placer), controla las reacciones emocionales y la conducta sexual.

- El hipotálamo: contiene centros especializados en regular el hambre, la sed, el

comportamiento sexual. Aquí se encuentran los centros responsables de las reacciones
fisiológicas ante una emoción.

- El Cerebelo: se localiza justo encima del bulbo y detrás del puente o protuberancia, se
encarga del equilibrio del cuerpo, del tono muscular y sobre todo de la regulación de
movimientos coordinados sutiles.

c) Otras áreas importantes:

* Bulbo raquídeo: Es la continuación de la médula espinal, rige funciones vitales como
movimientos cardiorespiratorios, fenómenos del sueño y la vigilia.

* Sistema activador reticular ascendente (S. A. R. A.): Grupo de células nerviosas del cerebro
que excitan al cuerpo para prepararlo a una acción adecuada, regula los ciclos de actividad
nerviosa, expresándose en ritmos diferenciados como la relajación, alerta, atención, sueño,
etc.

B) MÉDULA ESPINAL: Es un cordón nervioso ubicado dentro del canal neural de la columna
vertebral. Su parte superior se conecta con el bulbo raquídeo en la parte terminal del encéfalo.

Funciones:

1. Conduce los impulsos sensoriales, desde los órganos periféricos a los centros superiores del
encéfalo (Vía Aferente) y los impulsos motrices, desde el encéfalo a los músculos y glándulas
(Vía Eferente).

2. Coordina los actos reflejos.

EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO (S.N.P.) : Lleva mensajes y los envía al sistema nervioso
central. Sin él no puede llegar la información a la médula espinal ni al cerebro, y el cerebro
puede dar órdenes a los músculos y a las glándulas del cuerpo.

El SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO (S.N.A.) : Transmite impulsos nerviosos entre el S. N. C. y

los órganos internos del cuerpos. El S. N. A. es necesario para funciones como la respiración y
para asegurar un adecuado flujo de sangre. Pero es también importante en la experiencia de
varias emociones, por lo cual es de especial interés para los psicólogos.

Para entender el S. N. A. se debe hacer una distinción más. Consta de dos ramas: La división
Simpática y la Parasimpática.

Las dos divisiones actúan casi en total oposición una de otra, pero ambas se encargan,
directamente de controlar e integrar las acciones de las glándulas y los músculos lisos dentro
del organismo.

2. LA MADURACIÓN:

Es un proceso de cambios internos relacionados estrechamente a procesos anátomo-

fisiológico, tales como la estructura, la forma y habilidad.

Estos cambios producidos por la maduración siguen un orden regular y se dan en un tiempo
similar en todos los seres humanos, donde dichos cambios se presentan a través de etapas
progresivas, desde la concepción hasta el fin de la senectud.

Ejemplo:

El desarrollo de la habilidad para caminar se presenta alrededor de los 12 meses en el ser

humano.

EL SISTEMA ENDOCRINO : Se refiere a una red química de comunicación que envía mensajes a
través del sistema nervioso por medio del torrente sanguíneo y secreta hormonas que afectan
el funcionamiento y el crecimiento del cuerpo.

* Hormonas: Sustancias químicas que circulan a través de la sangre y que afectan el

funcionamiento y el crecimiento de distintas partes del cuerpo.
PRÁCTICA

01. Si una persona posee poca imaginación, poca fantasía, no es apta para las artes, la música,
quiere decir que tiene poco estimulado su:

a) Hemisferio izquierdo.

b) Cerebro.

c) Encéfalo.

d) Hemisferio derecho.

e) Hipotálamo.

02. Si una persona pierde impulso sexual, esto puede llevar a una seria depresión, lo cual se
debería a una lesión del:

a) Tálamo. d) Hipotálamo

b) S. A. R. A. e) Área de Wernicke

c) Cerebelo.

03. El Sistema Nervioso Autónomo interviene principalmente en:

a) La transmisión de información sensorial al S. N. C.

b) Lleva información del S. N. C. a las diferentes partes del cuerpo.

c) El funcionamiento de la conciencia y la planificación de las experiencias afectivas.

d) El funcionamiento glandular y de los órganos internos.

e) El soporte de las actividades complejas como el pensamiento y el lenguaje.

04. La conciencia de que la esponja es una estructura blanda, del calor ambiental o del sentir
cosquillas cuando tocan nuestra espalda son registradas y analizadas, en:

a) El Hipotálamo.

b) La Corteza Neural.

c) Lóbulo Frontal.

d) Lóbulo Temporal.

e) Lóbulo Parietal.

05. Las personas con problemas para recordar (amnésicos) a menudo muestran signos de daño
producidos a nivel de:

a) Corteza cerebral.

b) Lóbulo Temporal.

c) Lóbulo Frontal.

d) Lóbulo Parietal.
e) Lóbulo Occipital.

06. Estructura nerviosa que si se lesiona, no habría comunicación entre el cerebro y la mayor
parte del cuerpo:

a) Neurona

b) Mielina

c) Médula espinal

d) Cerebelo

e) Puente

07. La unidad básica de la herencia es:

a) Los neurotransmisores

b) Los genes

c) El axón

d) La proltactina

e) Los estrógenos

08. Hormona que incrementa la presión arterial, el ritmo

cardiaco.

a) Insulina

b) Prolactina

c) Estrógenos

d) Tiroxina

e) Epinefrina

09. Un alumno ante un paso oral, su organismo sufre

cambios repentinos, inhibe la salivación, estímula los

lagrimales e incrementa la sudaración.

Aquellas alteraciones fisiológicas son determinadas.

a) Por la glándula suprarenal.

b) Sistema nervioso autónomo.

c) Sistema nervioso parasimpatico.

d) Por la hormona dopamina

e) Sistema nervioso simpático

10. Hormona que determina los caracteres secundarios y el comportamiento sexual

(femenino).
a) Insulina

b) Tinoxina

c) Estrógenos

d) Andrógenos

e) Prolactina

11. La epinefrina:

a) Es la adrenalina.

b) Actúa en la emoción.

c) Activa la generación de insulina.

d) Altera la función de los órganos internos

e) Todas.

12. En una reacción violenta de lucha y ataque el sistema límbico es activado sobre todo por
un neurotransmisor llamado ............

a) Dopamina

b) Glicina

c) Tiroxina

d) Epinefrina

e) Oxitocina

13. Hormona cuya deficiencia puede causar pereza física y mental.

a) Tiroxina

b) Oxcitocina

c) Gonada tropina

d) Gaba

e) Acetilcolina

14. Parte del encéfalo encargado de los movimientos rápidos y complejos como por ejemplo
hacer piruetos o malabares.

a) Ganglios basales.

b) Área pre motora.

c) Cerebelo.

d) Hipotálamo.

e) Sistema piramidal.

15. Es el puente interhemisférico:

a) Cuarto ventrículo.

b) Epéndimo.

c) Cuerpo calloso.

d) Corteza somatosensorial.

e) Corteza estriada.

16. Capa más externa de la materia gris de los hemisferios mentales superiores como el
pensamiento, la inteligencia y la voluntad.

a) Corteza estriada.

b) Corteza inferotemporal.

c) Corteza cerebral.

d) Corteza sensorial.

e) Corteza motora.

17. Hormona de la glándula hipófisis y posterior presentes al momento de dar a luz.

a) Adrenalina

b) Oxitocina

c) Hormona trófica

d) Hormona somatrófica

e) Esteroide

18. Si una persona no coordina los movimientos y pierde el equilibrio constantentemente, la

parte del sistema que se halla afectado es el:

a) Mesencéfalo

b) Hipotálamo

c) Cerebelo

d) Bulbo raquídeo

e) Cerebro

19. Cuando hablamos de factor biológico del comportamiento nos referimos básicamente a la
maduración y a la :

a) Herencia

b) Madurez

c) Genética

d) a y b

e) a y c
20. Si de pronto se produce un temblor fuerte, entonces se activa de inmediato nuestro
organismo. Esta respuesta se genera por:

a) La corteza cerebral.

b) El sistema límbico.

c) La información reticular.

d) El hemisferio derecho.

e) El hemisferio izquierdo.

21. El aumento del estado alerta ante una situación amenazante estaría favorecida por la :

a) Actividad del hemisferio derecho.

b) Presencia de adrenalina en la sangre.

c) Ausencia de dopamina en el cerebro.

d) Coordinación cerebro y cerebelo.

e) Actividad de las gónadas.