Semana Se 12
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Semana Se 12
TEMA
ELABORO UN PLAN SEMANAL DE VIDA SALUDABLE
Elabora un plan semanal para mejorar su salud y bienestar (físico, psicológico y
emocional)tomando en cuenta su estado nutricional, su gasto calórico, sus prácticas
alimentarias y las características de la actividad física que practica.
Luego, reflexiona dialogando con tu familia con base en las siguientes preguntas:
¿Qué mensaje se puede obtener de las imágenes que has observado en el gráfico?
¿Para qué te podría servir lo que has visto en los videos?
¿Cuál es la importancia de planificar tus actividades diarias?
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
Idea de planificación
Todos planificamos nuestras actividades diarias, sin embargo, a
veces no prestamos atención a ello. Planificamos, por ejemplo, para
limpiar y organizar las cosas en la casa, para ir a estudiar o
trabajar, para estudiar una carrera, celebrar una fiesta, realizar
actividad física o preparar una comida en casa, etc. En cada
situación, tenemos una idea y un propósito que
Fuente: tinyurl.com/yajocftj
lograr. Además, se recorre un camino o ruta para alcanzar dicho propósito, para lo cual se organizan
acciones o tareas que permiten lograrlo.
En general, podemos decir que planificar es un proceso de reflexión sobre lo que queremos hacer,
para eso elaboramos un plan, organizamos acciones y utilizamos recursos y materiales con el
propósito de lograr un objetivo. Un plan responde a las siguientes preguntas: ¿Qué queremos
hacer?, es decir, tener un objetivo a alcanzar; ¿cómo lo vamos a hacer?, debemos organizarnos,
tomar decisiones y realizar las actividades para alcanzar el objetivo; y ¿cómo sabremos que
estamos logrando el objetivo?, mediante una evaluación para verificar si cumplimos el objetivo.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Total de horas
Luego, comprueba qué alimentos y nutrientes consumes a diario. Para ello, ingresa
la información en el siguiente cuadro. Describe en el casillero que corresponda
los alimentos que consumes a diario. A continuación, identifica los nutrientes que
corresponden a dichos alimentos y marca con un aspa (X) según corresponda. Por
ejemplo: si en el desayuno consumes avena, pan y mantequilla; entonces, marca en
el casillero de hidratos de carbono y en el de lípidos o grasas.
Principales nutrientes
Comidas Alimentos
Hidratos de Lípidos o
Proteínas Vitaminas Agua
carbono grasas
Desayuno
Almuerzo
Cena
- Ten presente el espacio y los materiales disponibles en casa para tu actividad física.
- Elige la actividad física de tu preferencia (rutina: de ejercicios, actividad rítmica
u otra que deseas practicar). Selecciona los movimientos para organizar tu
secuencia. Anota y ordena tu rutina para que luego la practiques. Si deseas lo
puedes hacer con tu familia.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
Tipo de Semana 1
Mejoras en el
actividad
organismo
física Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Fuerza,
Rutina de
resistencia,
ejercicios
flexibilidad
Rutina de Coordinación,
actividad equilibrio,
rítmica ritmo
Otra
Según
rutina de
actividad
actividad
elegida
física
Según
Actividades
actividad
del hogar
que realiza
Índice de
Ruffier
Pulso antes de iniciar
Pulso al finalizar
Intensidad: Moderada.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
Luego, te invitamos a practicar la rutina que has elaborado; para ello, invita a tu
familia a compartir esta actividad y ten a la mano tu cuaderno con la rutina anotada,
luego realiza un ensayo general. Organícense y practica junto a ellos la rutina
elaborada. Debes repetirla hasta que todos aprendan la secuencia completa.
Además, ten presente las recomendaciones del siguiente cuadro y coméntalas con
tu familia para la elaboración de tu plan semanal de alimentación:
- Que no falten las menestras (lentejas, frijoles, arvejas, habas, etc., son
fuentes de proteína de origen vegetal y brindan energía al organismo).
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
Semana 1
Comidas
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Desayuno
Almuerzo
Cena
Índice
de Masa
Corporal
(IMC)
Te invitamos para que, a partir de lo aprendido en las tres semanas anteriores, elabores
un catálogo de hábitos saludables y prácticas nocivas que se deben evitar y luego lo
presentes a tu familia para que reflexionen y tomen decisiones sobre dichas prácticas.
El Plan de actividad física y alimentación saludable, y el catálogo de hábitos saludables
constituyen el resultado de lo que has aprendido y dan respuesta a la pregunta
formulada al iniciar esta experiencia de aprendizaje: ¿Qué podemos hacer para cuidar
nuestro cuerpo y fortalecer nuestra salud?
A continuación, reflexiona a partir de las siguientes preguntas: ¿Por qué crees que
las actividades de esta experiencia de aprendizaje están relacionadas entre sí? ¿Qué
importancia tiene la práctica de una rutina en tu vida diaria? ¿Cuáles son los beneficios
de tener un plan de vida saludable para tu familia?
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• Elabora tu plan de alimentación saludable considerando los
alimentos que consumes a diario según tu realidad. Debes
conocer los alimentos y nutrientes para tomar conciencia
sobre la necesidad de mantener un equilibrio entre el
consumo de alimentos y el gasto de energías en las
actividades de tu vida diaria.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Elaboro un plan semanal de vida saludable Educación Física: 3.o, 4.o y 5.o grado