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    Taller de Naturales Grado 4

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    diana guardiola
    Este documento contiene un taller de naturaleza para el cuarto grado que incluye preguntas sobre conceptos como el sonido, la luz, el arco iris, los cuerpos luminosos y cómo se propagan la luz y el sonido. También incluye preguntas sobre recursos naturales, el medio ambiente, la naturaleza y la importancia de la educación ambiental.

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    Taller de Naturales Grado 4

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    TALLER DE NATURALES GRADO 4

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    TALLER DE NATURALES GRADO 4

    1 El sonido se propaga por medio de ...

    Ondas

    Ondulaciones

    Línea recta

    Línea curva

    2 El arco iris se produce por el fenómeno de...

    Refracción de la luz

    Refracción del sonido

    Reflexión de la luz

    Refracción del sonido

    3 ¿Qué color no forma parte del arco iris?

    Verde

    Naranja

    Marrón

    Violeta

    4 El cuerpo luminoso natural más importante es ...

    Las estrellas

    La luna

    El sol

    Una bombilla

    5 Los cuerpos iluminados ...

    Dan luz a los cuerpos luminosos

    Traspasan la luz de los cuerpos luminosos

    Reflejan la luz de los cuerpos luminosos

    Reciben luz de los cuerpos luminosos


    6 La cualidad de sonido que me permite distinguir si es fuerte o débil es ...

    Tono

    Timbre

    Intensidad

    Grave

    7 La cualidad de sonido que me permite reconocer una voz sin verla es...

    Tono

    Intensidad

    Agudo

    Timbre

    8 El eco se produce por ...

    La refracción del sonido

    Por la reflexión de la luz

    Por la reflexión del sonido

    Por la refracción de la luz

    9 Cuando un rayo llega a una superficie y la atraviesa, se produce el fenómeno de ...

    Refracción

    Reflexión

    Rebotación

    Incidencia

    10 Los espejos pueden ser ...

    Convergentes y divergentes

    Planos, cóncavos y convexos

    Cóncavos y convergentes

    Planos y divergentes
    11 ¿Cómo se propaga la luz?

    En línea recta y a 340 m/s

    En línea recta, en todas las direcciones y a 300.000 km/s

    En línea recta, en todas las direcciones y a 340 km/s

    En línea recta, en todas las direcciones y a 340 m/s

    12 Los espejos se basan en el el fenómeno de...

    Refracción de la luz

    Refracción del sonido

    Reflexión de la luz

    Refracción del sonido

    13 Las lentes se basan en ...

    Reflexión de la luz

    Reflexión del sonido

    Refracción de la luz

    Refracción del sonido

    14 La Luna es

    Un cuerpo luminoso

    Un cuerpo que refracta la luz

    Un cuerpo transparente

    Un cuerpo iluminado

    15 Cuando un rayo llega a una superficie y sale rebotado, se produce el fenómeno de ...

    Refracción

    Rebotación

    Incidencia

    Reflexión
    16¿Qué es el medio ambiente?

    a. Es el espacio en el cual se desarrollan armónicamente los seres vivos

    b. Es un sistema donde los seres vivos viven aisladamente

    c. Es el sistema en el cual las plantas necesitan del agua

    d. ninguna de las anteriores

    17. QUE ES LA NATURALEZA

    a. Es un conjunto formado solo por seres humanos

    b. Está formada por factores físicos y biológicos

    c. Es un todo formado por agua, luz y calor

    d. Ninguna de las anteriores

    18. Uno de los principales recursos naturales renovables, está formado básicamente por animales y se le conoce
    como:

    a. fauna b. flora c. agua d. cobre

    19. Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales?

    a) Para tener trabajo

    b. Para ocupar maquinarias

    c. Para satisfacer sus necesidades

    d. Para mejorar el paisaje.

    20. ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques?

    a. Silvicultura b. ganadería c. agricultura d. Pesca

    21. ¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva?

    a. Ganadería b. Silvicultura c. Artesanía d. Pesca

    22. Marca el recurso natural que No es renovable

    a. Las almejas b. Los peces c. El cobre d. Las ovejas

    23. Las actividades de transformación:

    a. Extraen directamente los recursos naturales.

    b. Trabajan los recursos naturales y generan nuevos productos.

    c. Permiten que los productos elaborados lleguen a las personas.

    d. Ninguna de las anteriores


    LEE EL MAPA MENTAL Y RESPONDE:

    24. De acuerdo al esquema puedo afirmar que es importante recibir una educación ambiental porque:

    a. Debemos conocer el medio ambiente para vivir sanamente.

    b. Debemos estimular valores que nos permitan evitar la destrucción del medio ambiente.

    c. Debemos adquirir conocimientos y comprometernos en la solución de los problemas ambientales actuales y futuros.

    d. Ninguna de las anteriores.

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