Silabo 2020 1 Subterraneo I Arce
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SÍLABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
II. SUMILLA
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III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
El curso contribuye con el futuro profesional minero a familiarizarse con la
explotación convencional de yacimientos que tienen forma de vetas, mantos y
cuerpos mineralizados.
Desarrolla el conocimiento en los diferentes métodos de explotación
subterráneo convencional.
Desarrolla habilidades básicas de planeamiento de cada método subterráneo
convencional.
Desarrolla los conocimientos de costos unitarios y su aplicación en el minado de
los métodos de explotación.
Fortalecer los criterios de elección de equipos a utilizar en el minado subterráneo
según método y ciclo de su desarrollo.
Conocimiento de los estándares y procedimientos que se utilizan en las
operaciones subterráneas y la importancia de la seguridad asociada a ella.
Incentivar criterios de investigación y mejoras en el diseño y aplicación de las
metodologías de minado según las características de cada mina.
Incentivar el compromiso en el cuidado ambiental
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
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Unidad 3 : ESTUDIO DE PIQUES
Nº de horas: 5
Semana Nº : 3
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- Camara y pilares en mantos inclinados
- Camaras en T.
3- Hundimientos
3.1-Aplicaciones
4. Mineria subterránea y su clasificación.
4.1 Minerial artesanal
4.2 Pequeña Mineria
4.3 Mediana Mineria
5.0 Labores en minería subterráneas.
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Semana N°: 7
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Tema: Camara almacen Actividades:
1. Descripción, aplicabilidad. a- Practica Calificada 8
2. Preparación para el método b-Exposición del profesor
3. Labores de construcción para el método c- Batería de preguntas
4- Variantes d- Resolución de preguntas
- Shiringe convencional e- Conclusión del tema
- Shiringe inclinado
- Shiringe con vetanas
5. Seguridad
6- Costos
7- Aplicaciones y rendimientos
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2. Preparaciones b-Exposición del profesor
3. Explotacion c- Batería de preguntas
4. Ventajas, desventajas d- Resolución de preguntas
5. Equipos
e- Conclusión del tema
6. Variantes
- Camaras y Pilares en mantos horizontales
- Camara y pilares en mantos inclinados
- Camaras en T.
7. Calculos de pilares H Brown
8. Ajuste de Pilares Maria Jose I.
7. Seguridad, eficiencia, clases.
8. Costos
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición del profesor – discusión y análisis del tema - conclusiones
Equipos y materiales:- Equipos multimedia - video – Revistas - Bibliografia
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2. Sublevel caving b-Exposición del profesor
3. Block Caving c- Batería de preguntas
4. Preparaciones d- Resolución de preguntas
5. Explotación
e- Conclusión del tema
6. Ventajas, desventajas
7. Seguridad, eficiencia
8. Costos
Estrategias didácticas a emplear :
- Exposición del profesor – discusión y análisis del tema - conclusiones
Equipos y materiales:
Equipos multimedia - video – Revistas - Bibliografia especializada y maquetas
EXAMEN FINAL
Nº de horas : 3
Semana N° : 16
VI. METODOLOGÍA:
Las clases serán teóricas y prácticas en el que el docente expondrá los temas
de acuerdo al contenido del sílabo, utilizando el soporte virtual acordado.
De la misma manera se usaran videos en clase, luego se realizaran discusiones
del tema y evaluaciones orales.
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Se asignará trabajos de investigación personalizados que podrán exponer a
partir de las 3 ultimas semanas del semestre, los mismos que se discutirán entre
los estudiantes.
VII. EVALUACIÓN:
7.1. Criterios
Capacidad de elegir un método de explotación de acuerdo al tipo de
yacimientos.
Conociemientos de los diferentes yacimientos minerales
Participación activa en las reuniones grupales y exposición de los trabajos de
investigación
Capacidad de relaciones personales y trabajos en equipo
7.2. Procedimientos
Exposición de trabajos de investigación asignados oportunamente
Participación en clases, aportesy discusiones
Asistencia a clases.
7.3. Instrumentos
Evaluación de trabajos de investigación
Examen parcial y final
Trabajos prácticos semanal
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ETI Exposición de trabajos de investigación 25%
P Practicas 25%
VIII. BIBLIOGRAFIA
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Trabajos Técnicos presentados a los diferentes
Simposium de Minería, organizados por las diferentes
Universidades del Perú.
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