Planeador Actividad 1 - Ansiedad y Estres
Planeador Actividad 1 - Ansiedad y Estres
Planeador Actividad 1 - Ansiedad y Estres
PLANEADOR DE ACTIVIDAD
Objetivos específicos:
Comprender que es la ansiedad y el estrés y como trabajarlos.
Identificar posibles casos de ansiedad y estrés por causa del aislamiento obligatorio.
Emplear técnicas y ejercicios que ayuden a mitigar estos dos factores durante el aislamiento.
Población a la que está La capacitación está dirigida a los estudiantes de la UNAD y generación E.
dirigida la capacitación
y número máximo de Con un máximo de 50 personas.
participantes en el
encuentro.
Descripción general de Como principal metodología se utilizará un foro virtual; ya que por su dinámica y desarrollo es uno de los
la actividad a espacios virtuales más eficaces en el momento de plantear y discutir cualquier tema; un foro virtual concentra
desarrollar opiniones de distintas personas en distintos lugares, lo cual resulta pertinente para el presente proceso de
aislamiento social que vive la población en general; el uso oportuno de medios virtuales, y digitales como medios
educativos son unas de las fortalezas que presenta la UNAD; por lo anterior el equipo de trabajo en prácticas
profesionales considera una metodología apropiada el foro virtual por el cual se podrán tratar los temas de
ansiedad y estrés, ¿cómo han sido manejados? o de ¿qué efectos en la salud mental genera el aislamiento social ?
¿Cómo adaptarse al cambio? y que ¿se puede hacer para mitigar las posibles características y causas que se
evidencien durante la cuarentena?, las respuestas a estas preguntas serán abordadas durante el foro virtual.
Como herramienta para realización del foro virtual, será utilizada la aplicación de video llamadas y reuniones
Skype.
El Foro Virtual, contará como principal Moderador a la Psicóloga en formación Luecenith Vega Gómez, quien
estará encargada de direccionar el desarrollo general del foro y como participante principal estará la psicóloga en
formación Geraldy Navarro.
La moderadora contará con un panel interactivo (Equipo de practica conformado por: Diego Armando Duran y
Marlem Viviana Portilla) quienes estarán atentos en el chat para resolver dudas e inquietudes de los participantes.
Si la moderadora lo propone, este panel de interacción podrá intervenir cuando les sea otorgada la palabra.
La capacitación tendrá una duración de hora y media, iniciando a las 3:00 PM y finalizando a las 4:30 PM.
En esta primera fase; el moderador utilizará como herramienta, una presentación PPT con la expondrá los
principales conceptos de ansiedad y estrés y como estos son aplicables a la realidad, contexto y situación actual.
Tras analizar los principales conceptos y contextualizarlos, se dará inicio al foro virtual, en el cual los
participantes podrán disponer del espacio para exponer puntos y opiniones partiendo de la información analizada.
Esta intervención debe ser modulada y ordenada por el Moderador del foro, quien decidirá el orden y proceso
para intervenir el en foro.
El panel interactivo estará atento a peguntas y opiniones realizas por el chat. Intervendrán cundo sea otorgada la
palabra y tendrán amplio conocimiento sobre el tema a tratar.
En este espacio se llegarán a las conclusiones de la información tratada durante el foro. Se socializarán los
resultados, conclusiones y significado de la experiencia.
Referentes teóricos que Virues, R. A. (2005, 25 de mayo), menciona que el término ansiedad proviene del latían anxietas, congoja o
sustentan la aflicción. Consiste en un estado de malestar psicofísico caracterizado por una sensación de inquietud,
intervención o intranquilidad, inseguridad o desosiego ante lo que se vivencia como una amenaza inminente y de causa
contextualización de la indefinida. La diferencia básica entre la ansiedad normal y la patológica, es que ésta última se basa en una
temática. valoración irreal o distorsionada de la amenaza. Cuando la ansiedad es muy severa y aguda, puede llegar a
paralizar al individuo, transformándose en pánico.
Sterling y Eyer (1988) presentan una exhaustiva revisión del principio de homeostasis descrito por Cannon y
proponen un nuevo marco teórico para el estudio del estrés y la adaptación denominado allostasis. Allostasis se
define como un proceso neurobiológico mediado directamente por el cerebro y el SNC con el propósito de
mantener un nivel de estabilidad a través del cambio. Este proceso de allostasis facilita la adaptación del
organismo a situaciones adversas o estresantes, debido a su naturaleza dinámica y multidisciplinaria, y a que
permite un elevado grado de fluidez como respuesta a las diferentes demandas ambientales.
La ansiedad y el estrés son de los males más comunes de nuestra sociedad, bien sea por las responsabilidades
diarias o por los problemas interpersonales. Ahora que nos encontramos en una relativa pausa, es necesario
aprender a canalizar los nervios y gestionar las emociones que nos pueden provocar el cambio y la necesidad del
autocuidado.
Para aquellos que lidian con estas condiciones normalmente, el estrés puede aumentar por la incertidumbre, para
otros pueden ser sentimientos nuevos provocados por el encierro y el distanciamiento social. Lo cierto es que, sea
cual sea la condición, hoy cuidar la salud mental es tan necesario como lavarse las manos.
Dinámicas o ejercicios 1. Respiración
prácticos Los ejercicios de respiración son claves para relajar los músculos, lo que nos ayuda a liberar estrés y a conciliar el
sueño. Un ejemplo es la respiración diafragmática, en la que se sostiene el aire hinchando la barriga y no el
pecho. Se aconsejan de 6 a 10 respiraciones por minuto.
2. Hablar y sentir
Que el aislamiento sea físico y no emocional. Expresar cómo nos sentimos es necesario para no saturar la mente.
Esto implica darnos la libertad de sentir lo que sea, siempre y cuando encontremos con quien expresarlo.
4. Comer bien
Un síntoma de ansiedad puede ser el comer de más, por eso debemos cuidar los horarios de las comidas y
tomarlas en serio, es decir, servir y proporcionar el alimento en el plato, algo que nos hará más conscientes de los
alimentos que ingerimos.
5. Día a día y paso a paso
A pesar de estar preocupados por el futuro, se recomienda hoy más que nunca vivir el presente y ofrecer atención
plena a cada cosa que hacemos para mantener el equilibrio interno.
6. Cero sedentarismos
Ejercitarnos sería lo ideal; sin embargo, para aquellos que no tienen la costumbre, también es necesario mantener
alguna actividad física, desde buscar excusas para caminar más en casa o subir más escaleras. Cierto es que
actividades como el yoga o el Pilates son las más recomendadas porque además nos ayudan a relajarnos.
https://join.skype.com/EYfegk6JTAgb
Elementos para la Diseñar evaluación para la evaluación de competencias y de satisfacción del encuentro.
medición del impacto
psicopedagógico y de https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY0eeNZy7mOiitsVvyQhX3QrPPdJ-SB2LFuWfSMRWI_JFAZg/viewform?
calidad del encuentro. vc=0&c=0&w=1
Referencias
Bibliográficas (En Virues, R. A. (2005, 25 de mayo). Estudio sobre ansiedad. Revista Psicología Científica. 7(8). Disponible en:
normas APA) http://www.psicologiacientifica.com/ansiedad-estudio
Moscoso, M. (2014). El estudio científico del estrés crónico en neurociencias y psicooncología Persona. (núm.
17). pp. 53-70 Universidad de Lima. Lima, Perú. Disponible en:
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García, J. (2020). Aspectos de salud mental de la epidemia por Coronavirus. Colombia: Universidad de
Antioquia. Disponible en: http://saludando.medicinaudea.co/index.php/component/k2/item/78-aspectos-de-salud-
mental-de-la-epidemia-por-coronavirus
(2020). Claves para cuidar la salud mental y manejar la ansiedad. El Tiempo, Disponible en:
https://www.eltiempo.com/salud/como-manejar-la-ansiedad-y-el-estres-durante-la-cuarentena-480996
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por-coronavirus
https://www.eltiempo.com/salud/como-manejar-la-ansiedad-y-el-estres-durante-la-cuarentena-480996
Observaciones o anexos