RESUMEN CLASE 1. Primeros Auxilios Psicologicos PAP

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Primeros Auxilios Psicológicos

- PAP
Modelo ABCDE (Chile)
Resumen
NOMBRE DEL PONENTE
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP

Los Primeros Auxilios Psicológicos – PAP nos


permiten entender “respuestas normales antes
situaciones anormales” Rodrigo Figueroa (Chile)
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP

▪ Los Primeros Auxilios Psicológicos – PAP se consideran una técnica de


poyo humanitario en situaciones de emergencia o crisis.
▪ “… se trata de una intervención de naturaleza de asistencia social, y no
psicológica, requiere asegurar la satisfacción de necesidades básicas, como
agua, alimento, techo, abrigo, seguridad, información y apoyo de personas
cercanas, entre otras.” (Hobfoll 1989).
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP

▪ Estas intervenciones tienen “la capacidad


de generar un efecto psicológico que
mitiga el estrés y la angustia, ayudando
al afectado a restablecer el equilibrio
biopsicosocial y minimizando el potencial
de desarrollar un trauma psicológico”
(Hobfoll 1989).
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP

▪Su objetivo se centra en:


▪ Brindar apoyo.
▪ Disminuir la angustia.
▪ Disminuir riesgo vital.
▪ Promover la adaptación y afrontamiento.
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP

▪Los PAP buscan ofrecer ayuda de manera práctica y no invasiva


centrándose en las necesidades y preocupaciones inmediatas
de las personas y atenderlas en la medida de lo posible;
escuchar al afectado sin sobreestimular a hablar sobre el tema;
reconfortar a las personas y ayudar a la calma con técnicas de
relajación; y psicoeducar, entre otras actividades. (OMS, 2012).
Escucha Activa

Primeros Reentrenamient
Auxilios Psicoeducación o de la
(B)entilación
Psicológicos -
PAP

Derivación a Categorización
redes de apoyo de Necesidades
Primeros Auxilios Psicológicos - PAP
¿Qué hacer? ¿Qué no hacer?

Escuchar con empatía. Pretender adivinar lo que la otra persona siente.

A veces las palabras sobran y puede establecerse otra forma de


Forzar el contacto.
conexión.

Mantener el contacto con el carácter temporal del evento. Ofrecer falsas esperanzas.

Validar el derecho a estar asustado, frustrado, a sentir Incitar a la persona a hacer gala de su fortaleza y a no dejarse
impotencia o miedo. derrumbar.

Apoyar la toma de control y el sentido de autoeficacia. Decir que hacer: Usar estrategias paternalistas.

Dosificar la información. Mentir o agobiar con información.

Tomarse el tiempo de acompañar. Mirar el reloj, dirigir la mirada a otra dirección.

Identificar los propios limites y alcances. Asumir un rol de terapeuta.


¡Gracias por tu compromiso!

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