Lección 1 / Actividad 1: Constructor de Paz (Nivel 2)

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Actividad

Constructor de paz [Nivel 2]


Lección 1 / Actividad 1
Análisis de estrategias

IMPORTANTE

Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela.

Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve


para reforzar tu aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.

Propósito de la actividad

Comprender el contexto y marco intercultural de una situación conflictiva o


problemática.

Practica lo que aprendiste

I. Lee el siguiente caso y responde las preguntas que te ayudarán a


entender el contexto y marco intercultural del evento para encontrar
estrategias de manejo al conflicto.

En la comunidad Dzjak se pretende privatizar el suministro de agua. El


contrato ha sido adjudicado a la empresa Githell para llevar a cabo
las operaciones de suministro. Este evento ha ocasionado protestas
de la población de la comunidad Dzjak, quienes denuncian el
aumento de costos en las tarifas actuales que han terminado en
eventos con personas heridas y detenidas. El gobierno del país en
donde se encuentra Dzjak se ha visto obligado a retirar los contratos
a la empresa Githell quien, por su parte, ha iniciado un proceso legal
en contra del gobierno por cancelación de contrato y pide una
indemnización.

a) ¿El evento descrito se trata de una conflictividad o de un problema? ¿Por


qué?

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Actividad

b) ¿Cuál es el problema o conflictividad que se describe?

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c) ¿Cuál es el eje temático del evento?

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d) ¿Quiénes son los actores involucrados en el hecho?

Actores Eventos en los que Situación actual


están relacionados
Actividad

e) ¿Qué originó el problema?

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f) ¿Cuáles son los factores qué se relacionan con el evento?

Causas directas del conflicto Causas indirectas del conflicto

Consecuencias directas del conflicto Consecuencias indirectas del


conflicto

g) ¿Cuáles han sido las respuestas de cada actor involucrado ante el


conflicto?

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Actividad

h) ¿Cuál es la necesidad del territorio?

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II. Continuando con el tema del ejercicio I, responde:

Eje temático del problema o Rutas especializadas que se


conflicto pueden emplear para abordarlo

III. Realiza un ensayo de las posturas de cada uno de los actores


involucrados en la situación, analiza:

Postura Razones
Actividad

IV. Ponte en el lugar de cada actor para entender las ventajas o


desventajas de perder en el conflicto. Analiza:

a) ¿Qué postura debe tomar cada una de las partes para llegar a
una solución que beneficie a todos o a la mayoría de las partes?

b) ¿Cuál sería la solución ideal al conflicto?

c) ¿Qué técnica utilizarías para encontrar una solución entre las


partes (diálogo, negociación, resolución de conflictos, activismo o
difusión) y por qué?

d) De ser necesario un método de vía formal para solucionar la


situación, ¿cuál elegirías?

Elabora una síntesis de tu análisis:

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