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    Clasificacion de Las Magnitudes Proporcionales para Sexto de Primaria

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    Julia Gago Porras
    El documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales y magnitudes directa e inversamente proporcionales. Las magnitudes son directamente proporcionales cuando ambas varían en la misma proporción, e inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción. Se proveen ejemplos y fórmulas para calcular valores cuando se conocen los valores de dos variables. El documento concluye con ejercicios de aplicación.

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    Clasificacion de Las Magnitudes Proporcionales para Sexto de Primaria

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    Julia Gago Porras
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    El documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales y magnitudes directa e inversamente proporcionales. Las magnitudes son directamente proporcionales cuando ambas varían en la misma proporción, e inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción. Se proveen ejemplos y fórmulas para calcular valores cuando se conocen los valores de dos variables. El documento concluye con ejercicios de aplicación.

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    Clasificacion-de-Las-Magnitudes-Proporcionales-para-Sexto-de-Primaria

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    El documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales y magnitudes directa e inversamente proporcionales. Las magnitudes son directamente proporcionales cuando ambas varían en la misma proporción, e inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción. Se proveen ejemplos y fórmulas para calcular valores cuando se conocen los valores de dos variables. El documento concluye con ejercicios de aplicación.

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    El documento explica los conceptos de magnitudes proporcionales y magnitudes directa e inversamente proporcionales. Las magnitudes son directamente proporcionales cuando ambas varían en la misma proporción, e inversamente proporcionales cuando una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción. Se proveen ejemplos y fórmulas para calcular valores cuando se conocen los valores de dos variables. El documento concluye con ejercicios de aplicación.

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    www.EscuelaPrimaria.

    net Sexto de Primaria

    MAGNITUDES PROPORCIONALES Fracciones Complejas para Sexto de Primaria

    MAGNITUD: Es todo aquello que presenta como característica el ser susceptible de medición. Así
    por ejemplo: la longitud, la masa, el peso, el tiempo, etc.

    MAGNITUDES PROPORCIONALES: Se dice que dos magnitudes son proporcionales cuando si


    una varía la otra también varía en la misma proporción.

    CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES PROPORCIONALES:

    1. Magnitudes Directamente Proporcionales: Se dice que dos magnitudes son directamente


    proporcionales cuando al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra resulta
    multiplicada o dividida por el mismo número. Es decir que si una aumenta, la otra también
    aumenta en la misma proporción y si una disminuye, la otra también disminuye en la misma
    proporción.

    Ejm 1: El número de objetos y el precio total a pagar:

    * Si: 1 gaseosa cuesta 3 soles.


    x5 x5
    5 gaseosas costarán 15 soles.

    Podemos observar que si aumenta el número de gaseosas, aumentará también el pago, en la


    misma proporción.

    * Si: 6 gaseosas cuestan 18 soles.


    3 3
    2 gaseosas costarán 6 soles.

    Podemos observar que si disminuye el número de gaseosas, disminuirá también el pago, en la


    misma proporción.

    Ejm 2: El número de horas trabajadas y el pago a recibir.

    * Si:
    Por 1 hora de trabajo gano 17 soles.
    x3 x3
    Por 3 horas de trabajo ganaré 51 soles.
    * Si:
    Por 8 horas de trabajo gano 136 soles.
    4 4
    Por 2 horas de trabajo ganaré 34 soles.

    Observación:
    Podemos afirmar que si dos magnitudes son directamente proporcionales entonces el cociente de
    ellos será siempre una cantidad constante.

    # objetos 1 2 3 ...
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    costo 3 6 9 ...

    1 2 3
    Luego:    k
    3 6 9

    2. Magnitudes Inversamente Proporcionales: Dos magnitudes son inversamente proporcionales


    cuando al multiplicar una de ellas por un número, la otra resulta dividida por el mismo número y
    viceversa. Es decir que si una aumenta, la otra disminuye en la misma proporción.

    Ejm: El número de obreros y el tiempo necesario para hacer una obra.

    Si:
    1 obrero hace una obra en 48 días.
     3 3
    3 obreros hacen la misma obra en 16 días.

    Observemos:

    # obreros 1 2 3 4 ...
    días
    48 24 16 12 ...
    trabajados

    Podemos concluir en que si dos magnitudes son inversamente proporcionales, entonces el


    producto de ella será siempre una cantidad constante.

    1 . 48 = 2.24 = 3.16 = 4.12 = k

    PRÁCTICA DE CLASE

    01. Escriba 3 ejemplos de Magnitudes Directamente Proporcionales:

    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................

    02. Escriba 3 ejemplos de magnitudes inversamente proporcionales:


    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................

    03. Se sabe que A es D.P. a B, cuando A = 24, B es 8. Hallar A cuando B es 3.

    04. Se sabe que A es I.P. a B, cuando A = 7, B = 8. Hallar A cuando B = 32.

    05. Se sabe que A es D.P. a B2, cuando A = 36, B = 3. Hallar B cuando A es 64.
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    06. A es I.P. a B . Hallar A cuando B = 36. Si cuando A es 50 B es 100.

    07. Si A es D.P. a B e I.P. a C. Halle el valor de “C” cuando A = 10 y B = 8, si cuando A = 8; B =


    6 y C = 30.

    08. A es D.P. a B e I.P. a C2. Cuando A = 10; B = 25 y C = 4. Hallar A cuando B = 64 y C =


    8.

    09. Si: “x + 2” varía en forma directamente proporcional a “y – 2”. Si x = 10 cuando y = 6. Hallar


    “x” cuando y = 10.

    10. El sueldo de un obrero es D.P. al cuadrado de sus años de servicio, si un obrero con 6 años de
    servicio gana S/. 1800. ¿Cuánto ganará otro obrero que tiene 5 años de servicio?

    11. Si sabe que “M” es directamente proporcional con el cuadrado de P y con el cubo de V, si el
    valor de M se duplica y el de V también, ¿qué sucede con P?.

    12. Una rueda de 50 dientes engrana con otra de 45 dientes y está con una tercera de 35 dientes.
    Cuando la primera da 7 vueltas. ¿Cuántas vueltas da la tercera?

    EJERCICIOS PROPUESTOS N° 03

    01. Si “x” varía en razón directa a “y” e inversa al cuadrado de “z”. Cuando x = 10 entonces y = 4 y
    z = 14. Hallar “x” cuando y = 16 y z = 7.

    a) 180 b) 160 c) 154 d) 140 e) 120

    02. ¿Cuál es el peso de un diamante que vale 55 000 dólares, si uno de 6 kilates cuesta 19 800
    dólares y el precio es directamente proporcional al cuadrado de su peso. (1 kilate = 0,.25g).

    a) 6 g b) 6,25 g c) 2,5 g d) 25 g e) 62,5 g

    03. El precio de un cuaderno varía en razón directa al número de hoja e inversa al número de
    cuadernos que se compran. Si cuando se compran 10 cuadernos de 50 hojas c/u de estos valen S/.
    4,20 la unidad. ¿Cuántos cuadernos de 80 hojas saldrán al precio de 10,50?

    a) 10 b) 20 c) 30 d) 5 e) 8

    04. Una rueda “A” con 90 dientes engrana con otra B de 60 dientes, fija al eje de B hay otra rueda C
    de 20 dientes que engrana con otra D de 45 dientes. Si A da 60 vueltas. ¿Cuántas vueltas dará
    D?

    a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 e) 160

    05. Si:
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    Magnitud Valores Asignados


    A 36 144 324 9 4
    B 6 3 2 12 18

    Determinar la relación correcta entre A y B.

    1 1
    a) A D.P. b) A2 D.P. c) A I.P. B2
    B B
    d) A I.P. B e) A I.P. B2

    TAREA DOMICILIARIA

    01. Completa cada una de las siguientes expresiones con: Directamente Proporcional e Inversamente
    Proporcional, según corresponda:
    a) El volumen de un cubo es .................................................. a su arista elevada al cubo.
    b) El número de raciones de un batallón es ...................................................... al número de
    personas.
    c) La velocidad de un automóvil es ....................................................... al tiempo transcurrido.
    d) El precio de una pieza de casimir es ...................................................... a su calidad.
    e) El área de un cuadrado es .............................................. al cuadrado de su lado.
    02. Si “y” varía en proporción inversa al cuadrado de “x”. Cuando y = 16, x = 1; cuando x = 8.
    ¿Cuánto valdrá y?

    03. A varía directamente con B e inversamente con C 3. Si A = 3 cuando B = 256 y C = 2. Hallar


    1
    B cuando A = 24 y C = .
    2
    04. El precio de un pasaje varía inversamente con el número de pasajeros, si para 14 pasajeros el
    pasaje cuesta S/. 15. ¿Cuántos pasajeros serán necesarios para que el valor del pasaje sea S/. 6?

    05. De las siguientes afirmaciones:

    I. El área de un cuadrado es D.P. a su lado.


    II. Si “A” y “B” son magnitudes I.P. entonces el cociente entre sus valores correspondientes es
    constante.
    III. Si “A” es D.P. a “B”, “B” es D.P. a “C” entonces “A” es D.P. a “C”.

    Señalar cuáles son verdaderas.

    ...................................................

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