Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural. En primer lugar, explora las discrepancias generacionales y cómo estas se relacionan con la identidad cultural. Luego, resume diferentes perspectivas sobre cómo entender la cultura, incluida la cultura como colectiva, apropiada o movimiento contradictorio. Finalmente, hace preguntas para reflexionar sobre cómo las personas pueden ser parte de múltiples culturas y la importancia de las prácticas culturales para la identidad.
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Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural. En primer lugar, explora las discrepancias generacionales y cómo estas se relacionan con la identidad cultural. Luego, resume diferentes perspectivas sobre cómo entender la cultura, incluida la cultura como colectiva, apropiada o movimiento contradictorio. Finalmente, hace preguntas para reflexionar sobre cómo las personas pueden ser parte de múltiples culturas y la importancia de las prácticas culturales para la identidad.
Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural. En primer lugar, explora las discrepancias generacionales y cómo estas se relacionan con la identidad cultural. Luego, resume diferentes perspectivas sobre cómo entender la cultura, incluida la cultura como colectiva, apropiada o movimiento contradictorio. Finalmente, hace preguntas para reflexionar sobre cómo las personas pueden ser parte de múltiples culturas y la importancia de las prácticas culturales para la identidad.
Este documento presenta una discusión sobre la identidad cultural. En primer lugar, explora las discrepancias generacionales y cómo estas se relacionan con la identidad cultural. Luego, resume diferentes perspectivas sobre cómo entender la cultura, incluida la cultura como colectiva, apropiada o movimiento contradictorio. Finalmente, hace preguntas para reflexionar sobre cómo las personas pueden ser parte de múltiples culturas y la importancia de las prácticas culturales para la identidad.
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SEMANA 13
Identidad cultural Día 4: Actividad: Conocemos como nos relacionamos con la cultura ¿Por qué surgen estas discrepancias? ¿Son solo discrepancias generacionales?
-Surgen porque debido a que todos tenemos diferentes gustos y manera de pensar , en realidad la mayoría de las veces es solo discrepancia generales por simples cosas ¿Qué tienen que ver estas discrepancias con la identidad cultural?
-Bueno la discrepancia y la identidad cultural son conceptos que están relacionad os que funcionan como elementos dentro de los grupos culturales y sociales
Te invito a leer o escuchar de la ficha 2, del texto de ‘‘Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5’’, lo siguiente: Identidad cultural: ¿cómo nos relacionamos con la cultura? Páginas 24 y 25.
A partir de los textos leídos o escuchados realiza lo siguiente: Completa el siguiente cuadro sobre las diferentes formas de entender la cultura.
CULTURA COMO CULTURA CULTURA APROPIADA MOVIMIENTO COLECTIVA CONTRADICTORIO
El sociólogo, filósofo y ¿Quién es el autor Ministerio de El antropólogo Clifford Geertz. ensayista polaco Zygmunt de referencia? Cultura, 2015b. Bauman (2002) Esto expresa que la cultura Es un sistema ordenado de significados Es el conjunto de se entiende como tal en el y símbolos en cuyos términos los formas aprendidas proceso mismo de crear, ¿Qué se entiende individuos definen su mundo, expresan de pensar, sentir y recrear, cuestionar y por cultura? sus sentimientos y emiten sus juicios. hacer que comparte validar expresiones que En este caso la cultura esta en las un grupo social. dan sentido y significado a personas y no el grupo social. nuestras vidas. Porque aquí se genera una importante inclusión de muchas culturas y estas Porque aquí el conflicto en Es importante terminan siendo acogidas, pero aun así el ámbito cultural es algo porque aprender de se tengan en cuenta muchas culturas saludable, pues hace que ¿Por qué es ella es aprender más solo cuentas con una sola identidad se exprese un interés por importante? sobre nosotros cultural. Aquí podría haber comprender el sentido de mismos. consecuencias porque se podrían la cultura para nuestra perder tradiciones muy importantes identidad. entre las personas más cercanas. SEMANA 13 Responde las siguientes preguntas:
¿Crees que podemos ser parte de diferentes culturas?, ¿por qué?
Sí, porque todos tenemos derechos para ser de cualquier cultura que nos guste.
¿Cuál es la base del conflicto en la familia de David, respecto del ámbito cultural?
Que la apropiación cultural de David implique la posible pérdida de tradiciones que tienen gran valor para su familia y amistades.
Según la propuesta de la ‘‘cultura como movimiento contradictorio’’, ¿por qué es
saludable que se produzca un conflicto en el ámbito cultural?
Porque esto produce una mejor comprensión del sentido de cultura para nuestra identidad
¿Qué es una representación social? ¿Cómo se relaciona con la cultura?
Representación social designa una forma de conocimiento específico, el saber de sentido
común, cuyos contenidos manifiestan la operación de procesos generativos y funcionales socialmente caracterizados y Cuando nos apropiamos de la cultura, encarnamos o hacemos propios los procesos sociales e históricos. Es decir, construimos representaciones sociales que son muy difíciles de cambiar, pues se forman en nuestras diversas interacciones.
¿Cuáles son tus preferencias y costumbres en la relación con la música y danzas?
¿Consideras importante seguir cultivándolas?
La manera de expresión, el manejo de aprendizaje da la música y a la vez costumbre ya que
representa mi país, hablo de la música criolla. Si considero importante ya que nos identifica.
Finalmente, elabora un texto o realiza una grabación de voz sobre lo que entiendes por identidad cultural
Lo que entiendo por identidad cultural:
es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que
funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social. Y que actúan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia,
Que nos ha permitido pensar cómo es que llegamos a reconocernos como sujetos competentes de unas dinámicas y relaciones asentadas en valores, costumbres y tradiciones específicas. SEMANA 13
DIA 5: Actividad: Reflexionamos sobre las prácticas culturales en nuestra familia Describir una expresión cultural nacional o foránea que practique y que sea de su agrado (música, danza, vestimenta, religión, tradición, entre otras).
Bueno sería la danza porque es algo que me divierte y me emociona, me
encanta practicarla ya que es parte de la cultura de mi país y además me gustan trabajar en equipo con mis amigos para armas las coreografías
Explicar por qué la práctica y/o le agrada.
No es como que lo practique, pero aún así no es necesario practicarlo para
poder apreciarlo y entender lo que te quiere expresar.
Reflexionar y justificar si esta expresión cultural es un elemento que
enriquece su identidad cultural y la de su comunidad
Si porque parte de la cultura de nuestro país y tener un grupo de
practicantes de danza en la comunidad enriquece la variedad de culturas y representa nuestra comunidad en los concursos que se presentan mensualmente en las municipalidades
