Nombre:______________________________________

Edad:________________________________________
Escuela:______________________________________
Grupo:_______________________________________
Maestra:______________________________________

Expresa tu opinión
Mi comida favorita es_____________

Mi fruta favorita es________________

Mi color favorito es________________

Me gusta ir de paseo a_____________

Mi juego preferido es_______________

Me siento a gusto con______________

Mi mejor amigo es_________________

Me gustaría tener de mascota______________

 EL GUISADO DEL LOBO
1. Con apoyo de tu maestra o padres de familia lee el
siguiente cuento y contesta las siguientes preguntas.

Un día el lobo tuvo un antojo de guisado, en eso que ve

una gallina — ¡ah! justo lo que necesito, pero en el
momento en que la iba a atrapar se le ocurrió una idea,
“voy a engordar a esta ave y después me la comeré”. Se
fue a su casa y se puso a cocinar, hizo cien donas y se las
dejó a la gallina en la puerta de su casa , diciendo:—
¡come gallinita querida, ponte gorda y sabrosa para mi
guisado! A la noche siguiente le llevó cien riquísimas
galletas y dijo: —come gallinita mía ¡ponte gorda y
sabrosa para mi guisado! Al día siguiente le llevó un
apetitoso pastelote y relamiéndose dijo: —come gallinita
linda ¡ponte gorda y sabrosa para mi guisado! Por fin una
noche decidió ir por la gallina gordita, al llegar a la casa,
la puerta se abrió, —¡pollitos, pollitas!, las donas, galletas
y el pastel son regalos del tío lobo, —¡tío lobo! ¡eres el
mejor cocinero! y saltaron sobre él dándole cientos de
besitos.
El Tío lobo no comió guisado, pero mamá gallina le
preparó una deliciosa cena que disfrutó muy feliz en
compañía de la gallina y los pollitos.
1. Que la gallina esté más gorda, significa que:
A. Se pondrá más bonita.
B. El lobo comerá más carne.
C. El guisado no estará sabroso.
2. ¿Qué sintieron los pollitos y las pollitas por
lo que les regaló el lobo?
A. Coraje
B. Agradecimiento
C. Hambre
3. Al final, ¿qué obtuvo el lobo?
A. Su guisado
B. Un castigo
C. Unos amigos
4. Elabora un dibujo del lobo
1. Lee la siguiente lección. Ponle el titulo que mas te guste.

_______________________

En aquel pueblo de sur, entre los altos

robles, vive Pablo el carpintero. A las
tablas le da forma y lindos muebles
aparecen, mesas, estantes y bibliotecas.
Con el blanco, el azul y el rojo, el
anaranjado y el verde, muy coloridos
quedan.
2. Contesta las siguientes preguntas

1. Pinta el objeto que el carpintero hace con la madera

2. Completa las siguientes oraciones

a) Pablo era____________________
b) El transformaba las ____________ en _____________________.
c) Pintaba los muebles de
color_________________________________________.
d) Pablo vivía en _______________________.
1. Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las
preguntas relacionadas con él.

Loly la Oveja
Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas
al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar
con el resto de sus hermanas por el campo, la
había bautizado con el nombre de Loly.
Oscar se sentía contento de ver lo rápido
que crecía y el hermoso pelo que tenía.
Muy pronto llegaría la primavera y se lo
cortarían a ella y a las otras ovejas.
Oscar no sentía pena por eso, porque él
sabía que el pelo de las ovejas, en la industria de
la ciudad, lo trasformaban en lana de distintos
colores2.-Colorea SIseotejía
y la gente No lindos chalecos para
los días de mucho frío.

2. -Después de haber leído atentamente el texto, completa las

oraciones.

a) El pastor se llamaba_________________________
b) Loly, era una _____________________________
c) La _____________ sale del pelo de las ovejas.
3. Colorea SI o NO
Al leer el texto me doy cuenta que Oscar tiene SI NO
hermanos.
Oscar era un niño triste SI NO
Al pastor le gustaba ver a su oveja correr por el SI NO
campo.
La gente usa chalecos para protegerse del frío. SI NO
A las ovejas se les corta el pelo durante el invierno SI NO
 1. Lee el siguiente texto y escribe que titulo le pondrías.

En un hermoso día de primavera, Claudia paseaba con su

abuelita tomada de la mano, por los jardines de la plaza.
De pronto un pajarito llamó la atención de Claudia _
¡Abuelita, abuelita, mira que hermoso pajarito, va volando
de flor en flor! La abuelita
se detiene y le dice:_”Claudia, el pajarito que tú ves ahí se
llama picaflor, porque él va volando de flor en flor, tomando
el néctar de las flores para alimentarse.
Claudia lo vuelve a mirar y dice: _ ¡Qué hermoso es
el picaflor!

2.-Responde:

¿Por dónde paseaba Claudia y su abuelita?

___________________________________
¿Qué hacía el picaflor?
___________________________________
¿Cómo crees que se sentía Claudia paseando con su abuelita?
___________________________________________________
¿Qué siente Claudia cuando ve al picaflor?
___________________________________________________
 ANA Y LA PALOMA

Ana a la blanca paloma

atole da con su mano;
ama tanto a su mascota
que esa tarde la ha sacado
de la jaula, y ya la lleva
a la plaza con cuidado.

“Abre las alas, Aurora”,

la niña animada clama,
y el animal sin demora
atiende a la voz de Ana.

1. ¿Qué le da Ana a la paloma?

__________________________________

2. ¿De dónde la ha sacado?

__________________________________

3. ¿A dónde la lleva con cuidado?

__________________________________

4.¿Cómo se llama la paloma?

___________________________________

5.¿Crees que Aurora es mala?

___________________________________
 EL LEON Y EL RATÓN

Unos ratoncillos, jugando en un prado,

despertaron a un león que dormía tranquilamente
al pie de un árbol. La fiera, se levantó de pronto,
atrapó entre sus garras al más atrevido de la
pandilla.
El ratoncillo, lleno de miedo, prometió al león que
si le perdonaba la vida siempre estaría a su
servicio: y aunque esta promesa lo hizo reír, el león
terminó por soltarlo.
Tiempo después, el león cayó en las redes que un
cazador le había puesto y como, a pesar de su
fuerza no podía liberarse, rugió y rugió, hasta que
su voz fue escuchada por toda la selva.
El ratoncillo, al oírlo, acudió presuroso y rompió las
redes con sus afilados dientes. De esta manera el
pequeño ratón cumplió su promesa y salvó la vida
del rey de los animales.
El león pensó seriamente en el favor que acababa
de recibir y prometió ser más generoso.

1.Después de leer el cuento de El ratón y el león contesta las

siguientes preguntas.
1.- ¿Dónde jugaban los animales?
a) En el parque
b) En el zoológico
c) En el prado
2.- ¿A quienes despertaron los ratones?
a) A los animales del zoológico.
b) Al león
c) Al vigilante del parque

3.- ¿En dónde dormía?

a) A pie de un árbol.
b) En su casa.
c) En una cueva

4.- ¿A cuál de los ratones atraparon?

a) Al más flojo.
b) Al más atrevido.
c) Al más cobarde.

5.- ¿Qué prometió el ratón al león si este lo

soltaba?
a) Ser su mejor amigo.
b) Ya no molestarlo nunca.
c) Estar siempre a su servicio.

6.- ¿Qué le sucedió al león tiempo después?

a) Quedó atrapado en unas redes.
b) Un cazador lo amarró a un árbol.
c) Quedó atrapado en una cueva
 Omar, el serio

“¡ No lo podemos creer!,
¡Vino Omar Ortega, el serio!”
Todos lo rodean y ven
los ojos del compañero ,
que se ha pintado de rojo
y de negro orejas, cuello..
“No sé si parezco o no,
un oso grande y peludo;
como soy su admirador
uso este traje oscuro”.

1. Después de leer, contesta las siguientes preguntas

1.¿Cómo es Omar Ortega?

____________________________________

2.¿De qué colores se ha pintado orejas y cuello?

____________________________________

3.¿A qué animal se quería parecer Omar?

_____________________________________

4.¿Crees que Omar Ortega es bueno?

_____________________________________

5.¿Porqué?
_______________________________________
 La nena Ema

Esa nena que ahora llega

con una estrella en la frente
que le dieron en la escuela
por ser tan inteligente,
es Ema, la de la tienda,
que luce vestido verde.

Ella dice que le encantan

los enormes elefantes.
“¡En este cartel se muestra
que son fuertes y elegantes!”

1.¿Cómo se llama la nena inteligente?

_____________________________________
2.¿Qué le dieron en la escuela?
_____________________________________
3.¿De qué color es su vestido?
______________________________________
4.¿Cuál es su animal favorito?
______________________________________
5.¿Tu como crees que sean los elefantes?
_______________________________________
 La prueba de Pepe

“Me pidió mi primo Pepe

presentarles sus disculpas;
no cumplió, pues le preocupa
pasar la prueba este jueves”.

Apenas Paty ha explicado

el porqué no está presente
en la plaza su pariente,
le preguntan preocupados:

“¿Cuál prueba?, ¡pronto, responde!”

Paty explica: “De ping-pong,
¡el deporte es su pasión!
(…de paz un respiro se oye).

1.¿Quién tenía prueba el jueves?

_____________________________________
2. ¿Quién explica por qué no está Pepe?
_____________________________________
3.¿De que es la prueba de Pepe?
____________________________________
4.¿Qué es Paty de Pepe?
____________________________________
5.¿En qué lugar debía estar Pepe?
_______________________________________
 Meme, el comelón

Come mucho Meme Omega

y el mismo afirma: “El comer
es lo mejor que se hacer….
¡Mi estómago lo demuestra!

Mamá en el mercado compra

mis manjares más selectos:
miel, manzanas, mangos, queso,
mamey, mermeladas, moras,
jamón, lomo, mortadela,
jícama, melón…¡me marcho!
mucho temo que mi hermano
me madrugue mi merienda”

1.¿Quién come mucho?

_______________________________________
2. ¿Qué compra su mamá en el mercado?
_______________________________________
3.¿Quién le gana su comida?
_______________________________________
4.comida exquisita es lo mismo que:
_______________________________________
5.¿Qué quiere decir con la palabra madrugue?
________________________________________
 La familia feliz

Felipe Faz y familia

no se fastidian ni enfadan.
Son felices; tienen fama
de difundir alegría.
Nunca faltan, ¡ ni de chiste¡,
a las fiestas, ferias, tangos,
festivales y fandangos,
sea quien fuere quien invite.
Difícilmente Felipe
defraudaría a su familia,
y aquí su figura fina
lo confirma cuando rie.

1. ¿Cómo son en la familia de Felipe?

_________________________________________

2.¿A qué lugares va la familia de Felipe?

_________________________________________

3. ¿Cuál es el apellido de Felipe?

_________________________________________

4. ¿Qué es lo que nunca haría Felipe y su familia?

_________________________________________

5. ¿Cuál es el título de la lectura?

________________________________________
 Las delicias de Celia

La afición de Celia Cerda

Es de cientos conocida:
“¡Su placer por la cocina!;
¡qué delicias hace ella!”.
Cinco sencillas recetas
de sus especialidades
(para hacer con variedades
dulces de miel y cereza),
por las cocinas circulan
y se hacen para la cena.
¡Panquecitos de ciruelas
traigo aquí!, ¿o quieren uva?

1. ¿Cuál es la afición de Celia?

___________________________________

2. ¿Cómo cocina Celia?

____________________________________

3.¿Cuántas recetas son sus especialidades?

____________________________________

4.¿Cuál es el postre que circula en las cocinas?

_____________________________________
 Gabriel

A Gabriel le gustan las bromas.

Un día llego con sus libros.
Los dejó sobre la mesa y
salió al patio a brincar.
Llegó Librada y cogió un libro.
Al abrirlo saltó un payaso.
Se quedó asombrada.
El libro era una caja de juguete.
Ahí junto estaba el libro de cuentos.

1.¿Qué le gusta a Gabriel?

__________________________________

2.¿Dónde dejó Gabriel sus libros?

__________________________________

3.¿Qué pasó cuando Librada abrió el libro?

___________________________________

4.¿Qué era el libro?

__________________________________

5.¿Qué consejo le darías a Gabriel?

___________________________________
 La pequeña Blanquita

Blanca iba al pueblo.

Tenia que entregar unas blusas.
El día estaba muy nublado.
Se puso su impermeable y salió.
Era imposible atravesar el río.
Blanca pensó “es preferible regresar”.
Cuando volvía encontró a su tío
Pablo.
El la saludó muy amable.
La invitó a subir al carro.
El camino hablaron de muchas cosas.
La niña llegó al poblado sin novedad.

1.¿A dónde iba Blanca?

_____________________________________
2.¿Cómo estaba el día?
____________________________________
3.¿A quién se encontró Blanca?
____________________________________
4.¿De quién hablaron en el camino?
____________________________________
5.¿Qué le paso a la niña en el camino?
____________________________________
 La araña

Una pequeña araña vivía contenta

en el jardín, por las mañanas tomaba
el sol en un rosal, le encantaba
deslizarse por la telaraña y beber el
rocío de las rosas.

Observaba a otras arañas que

siempre se metían en problemas. Por
eso decidió no molestar a nadie y vivir
feliz.

1.¿Dónde vivía la araña?___________________

2.¿Dónde tomaba el sol?__________________
3.¿Qué le gustaba hacer?_________________
4.¿Qué le gustaba beber?_________________
5.¿Qué hacían las otras arañas?____________
6.¿Cómo le gustaba vivir?__________________
 La Gallina

Un día una gallina y sus pollitos

paseaban por el campo; ellos jugaban
y buscaban gusanos en la tierra
De pronto pasaron por ahí unos
cuervos hambrientos y al ver a los
pollitos quisieron comérselos.
La gallina se dio cuenta y corrió a
defenderlos cacareando muy fuerte y
moviendo mucho las alas; al verla los
cuervos se asustaron, no pudieron
comerse a los pollitos y se fueron
volando a buscar alimento a otra parte.

1.¿Qué piensas que iban a hacer los pollitos con los

gusanos?__________________________________________

2.¿Qué hizo la gallina cuando vio a los cuervos?

____________________________________________________

3.¿Qué hizo la gallina para defender a los pollitos?

____________________________________________________

4.¿Qué hicieron los cuervos cuando la gallina

defendió a los pollitos¿
____________________________________________________

5.?Por qué la gallina defendió a los pollitos?

____________________________________________________
 En la clase

-¿Vienes conmigo?-dice Clara.

La maestra quiere que acomodemos el estante.
Clotilde deja de jugar.
Lavan las tablas de color claro.
Ponen el clavo que falta al perchero.
Riegan la maceta de los claveles.
Cuando han concluido salen al patio.
Clara no puede caminar.
Tiene un clavo en el zapato.
Cleotilde se inclina y recoge una piedra.
Con ella dobla el clavo.

1.¿Qué ponen en el perchero?

__________________________________

2.¿Por qué Clara no puede caminar?

__________________________________

3.¿Qué hace Clotilde?

__________________________________

4. ¿Qué hubieras hecho tú?

__________________________________

5. el estante es lo mismo que:

_____________________________________
 El camión

¡Por fin llegó el camión! Todos se apresuraron a

subir. El camión atraviesa la ciudad. Una señora
teje, la niña mira por la ventana y un señor
escucha el radio.
El camión se aleja de la ciudad. Los pasajeros,
asombrados, preguntan “¿A dónde vamos?,
¡Queríamos ir al Zócalo!
El chofer contesta: “Este camión no va al
Zócalo. ¿No leyeron el letrero?
¡Qué distraídos! Ahora tendrán que llegar
caminando a la ciudad”.

1.¿Cómo se llama la lección?

_______________________________________________
2.¿A dónde querían ir los pasajeros?
_______________________________________________
3.¿Por qué crees que los pasajeros se subieron al camión
equivocado?
_______________________________________________
4.¿Por qué crees que el chofer se enojó?
_______________________________________________
5.¿Crees que todos los camiones te llevan a donde mismo?
 La caza de ballenas

Desde hace muchos años el hombre se ha

dedicado a cazar ballenas para aprovechar su
grasa.
Antiguamente los balleneros después de buscarlas
en los mares, se acercaban con sus embarcaciones
y daban caza a estos enormes animales con sus
arpones lanzados con fuerza.
Hoy en día las ballenas se buscan con radar y los
arpones son disparados con potentes cañones que
alcanzan mayores distancias.
Este tipo de caza ha supuesto casi la desaparición
de las ballenas.
Algunas especies de ballenas están casi al borde de
la extinción; es decir, que si no se deja de
perseguirlas y matarlas, desaparecerán para siempre
de los mares.
Afortunadamente muchos países han firmado unos
acuerdos en los que se prohíbe su caza durante
varios años para evitar su desaparición.
Pero otros siguen aún matándolas.

1. ¿Por qué se cazan las ballenas?____________________________________

2. ¿Cómo se cazaban antiguamente las ballenas?______________________
3. ¿Cómo se buscan actualmente las ballenas?_________________________
 Las monas y el cocodrilo.

El cocodrilo verde duerme una siesta

Cinco monitas negras están de fiesta
¡Qué bien se está en el bosque y que tranquilo!
¡Qué bien duerme la siesta el cocodrilo!
Y de pronto las monas de un solo brinco,
Junto a don cocodrilo saltan las cinco.
Don cocodrilo verde se ha despertado
Y a las monas les dice, malhumorado:
“Acérquense, que las como, no tengan prisa.”
Y las monas se escapan muertas de risa.

Contesta las siguientes preguntas.

1.¿Dónde duerme la siesta el cocodrilo?

___________________________________________________

2.¿Cuántas monitas son?

__________________________________________________

3.¿De qué color son las monas?

__________________________________________________

4.¿Por qué se despertó el cocodrilo?

__________________________________________________
 Los gatos

Los gatos son animales no muy grandes que de acuerdo

a su alimentación pertenecen a los carnívoros; es decir, su
principal alimento es la carne. Se forman y nacen de su
mamá por lo que son mamíferos. Pertenecen a la familia de
los felinos, al igual que el león, el tigre, la pantera, el ocelote,
entre otros. Es muy popular como un animal doméstico y
apreciado como cazador de ratones y ratas.
Al igual que todos los felinos el gato tiene uñas como
garras, buen oído y olfato, una notable visión nocturna y un
cuerpo musculoso y flexible.
Posee una excelente memoria y muestra una considerable
actitud para aprender por medio de la observación y la
experiencia.
La vida de un gato es de unos 15 años y existen alrededor de
40 variedades reconocidas en todo el mundo.

1.¿Cómo son los gatos?

_____________________________________________________

2.¿A qué familia pertenece?

_____________________________________________________

3.¿Qué otros animales pertenece a esta familia?

_____________________________________________________

4. ¿Cuánto puede durar la vida de un gato?

_____________________________________________________
 El circo

Un toque de trompeta anuncia que el

espectáculo comienza. En primer término sale
el payaso Chechín haciendo cómicas piruetas.
Después aparece llamando la atención el
ventrílocuo con sus graciosos chistes. Y aquí no
faltan los animales amaestrados. Desfilan
primero hermosos caballos luciendo adornos
multicolores. Saludan al público levantando sus
patas delanteras.
También sale una foca que mantiene pelotas
en equilibrio con su hocico. Después los
trapecistas se juegan la vida volando de un
lugar a otro.
¡Qué hermosos es el circo!

1.¿Qué hicieron en el circo? Completa.

El payaso_________________________________________
El ventrílocuo_____________________________________
Los caballos__________________________________________
La foca______________________________________________
Los trapecistas________________________________________

2.En el circo los animales realizan distintos actos. ¿Cómo

te imaginas que se logre esto? Escríbelo.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
 La gallina

Un día, una gallina y sus pollitos paseaban por

el campo; ellos jugaban y buscaban gusanos
en la tierra.
De pronto, pasaron por ahí unos cuervos
hambrientos y al ver a los pollitos quisieron
comérselos.
La gallina se dio cuenta y correo a
defenderlos cacareando muy fuerte y
moviendo muy fuerte las alas; al verla, los
cuervos se asustaron, no pudieron comerse a
los pollitos y se fueron volando buscando
alimentos en otra parte.
1.-¿ Qué piensas que iban a hacer los pollitos con los gusanos?
____________________________________________________
___________________________________________________
2.- Cuando la gallina vio a los cuervos:
Corrió a Corrió a Se quedó en
esconderse defender a los pollitos donde
estaba
___________ _____________ _________

3.-¿Qué hizo la gallina para defender a los pollitos?

____________________________________________________

4.-¿Qué hicieron los cuervos cuando la gallina defendió a los

pollitos?
____________________________________________________