TRABAJO

INTRODUCCIÓN
Al seguir investigando y leyendo sobre el tema EL CEREBRO DEL BEBE me quedo

maravillada como los seres humanos fuimos creados tan perfectamente, cada parte de
nuestro cuerpo está estructurado de tal manera que tiene sus etapas para desarrollarse
más o desarrollarse menos como sucede con las neuronas del bebe. Puedo decir que
como futuras maestras debemos conocer los términos y el desarrollo del cerebro.
Conocer nos ayudara a entender cuán importante es la primera infancia y sobre el

cuidado que debemos darle al bebe o la importancia como padres ya que muchas veces
pensamos que como no es bebe no necesita nada solo dormir, pero esto no es así,
cuanto más lo ayudemos a experimentar experiencias vamos fortaleciendo su sistema
cognitivo y desarrollando nuevas habilidades.
En esta oportunidad voy a abordar los estudios del neurocientífico francés Stanislas
Dehaene de la Universidad de Oxford. A continuación, una información de mucho interés.
EL CEREBRO DEL BEBÉ
Stanislas Dehaene, reconocido autor y neurocientífico cognitivo francés experto en el

estudio de las bases cerebrales de las principales operaciones intelectuales
humanas presentó en Buenos Aires su libro ¿Cómo aprendemos? El investigador
explicó que “las neuronas cuentan con más de 10 mil puntos de contactos, y en un
adulto promedio se producen 2 millones de neuronas por segundo, cifra que se duplica y
hasta a veces cuadriplica en los bebés, ya que en ellos se presenta una
sobreproducción y un aumento de la plasticidad es decir el espacio libre que permite a
las neuronas crecer- que hace posible que los más chicos aprendan a pasos
agigantados, de manera tan rápida incorporen tantos conceptos”.
Uno de los principales conceptos que compartió con los presentes en el Centro Cultural
de la Ciencia del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología fue que “ los
niños desarrollan capacidades para expresarse en su vida desde el momento mismo en
que nacen, en todo momento aprenden al experimentar”.
“Los cerebros de los niños pequeños son las ‘computadoras’ más maravillosas e
inteligentes que existen, no hay inteligencia artificial y/o algoritmos que puedan aprender
de la forma en que los más pequeños lo hacen”, afirmó. En este sentido, agregó que “un
ejemplo de esto es cuando los bebés tiran un objeto de una mesa una y otra vez, están
observando qué es lo que sucede, y con este van completando un esquema mental de
sus entornos, a través de la prueba y error”.
Según Dehaene "un bebé es un estadístico, que formula y proyecta hipótesis, las
comprueba o las descarta y espera del mundo externo determinadas respuestas y
estímulos, como así también se sorprende cuando aparecen sucesos no esperados o
improbables para su estructura de experiencias aprehendidas”.
En otro pasaje de la charla, aseveró que cómo aprendemos los idiomas “es una de las
preguntas más complejas en la neurociencia, aunque sabemos que en los niños este
conocimiento se adquiere a partir de un circuito innato, preestablecido a partir de
hipótesis previas y sesgos, y aprendido a partir de los miles de ejemplos que el entorno y
contexto
les va dando”. Asimismo, aseguró: “Las vocales son aprendidas antes de los 6 meses
mientras que las consonantes después de los 12 meses, se trata de una construcción
que da ejemplo de la plasticidad que caracteriza a nuestro cerebro”.
“Las vocales son aprendidas por los más chicos antes de los 6 meses mientras
que las consonantes después de los 12 meses, se trata de una construcción que
da ejemplo de la plasticidad que caracteriza a nuestro cerebro”
“Todos tenemos la misma arquitectura y estructura cerebral”, apuntó, al mismo tiempo

que resaltó cuatro pilares del aprendizaje: “la atención, el compromiso activo, el buen
feedback y la consolidación”, y aconsejó aprender a tocar instrumentos musicales y
dormir la siesta ya que “tienen efectos fenomenales y favorecen a lograr una mejor
concentración”.
TERMINO CON ESTAS PALABRAS QUE DIJO:
“La única forma de mejorar la educación es con evidencia, con pruebas y la ciencia está hecha
para esto, sostuvo el investigador y escritor argentino Diego Golombek junto a Stanislas
Dehaene (Franco Fafasuli)”

BIBLIOGRAFÍA
 https://www.infobae.com/salud/ciencia/2019/11/22/los-cerebros-de-los-bebes-son-
las-computadoras-mas-inteligentes-que-existen-segun-uno-de-los-mayores-
expertos-en-neurociencia/

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Al seguir investigando y leyendo sobre el tema EL CEREBRO DEL BEBE me quedo

Conocer nos ayudara a entender cuán importante es la primera infancia y sobre el

Stanislas Dehaene, reconocido autor y neurocientífico cognitivo francés experto en el

“Todos tenemos la misma arquitectura y estructura cerebral”, apuntó, al mismo tiempo

TERMINO CON ESTAS PALABRAS QUE DIJO:

Dehaene (Franco Fafasuli)”

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