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    Actividad - Apoyo - Semana 13 - Dia 4

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad cultural de sus familias. Los estudiantes observarán imágenes que muestran manifestaciones culturales y completarán un cuadro sobre las creencias, comidas, celebraciones y bailes de su familia. Luego, crearán un cartel que describa las manifestaciones culturales de su familia para compartirlas y difundirlas. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido en la actividad.

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad cultural de sus familias. Los estudiantes observarán imágenes que muestran manifestaciones culturales y completarán un cuadro sobre las creencias, comidas, celebraciones y bailes de su familia. Luego, crearán un cartel que describa las manifestaciones culturales de su familia para compartirlas y difundirlas. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido en la actividad.

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad cultural de sus familias. Los estudiantes observarán imágenes que muestran manifestaciones culturales y completarán un cuadro sobre las creencias, comidas, celebraciones y bailes de su familia. Luego, crearán un cartel que describa las manifestaciones culturales de su familia para compartirlas y difundirlas. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido en la actividad.

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    SEMANA 13 Área de Personal Social

    DÍA 4

    Compartimos nuestra diversidad cultural


    Actividad: Conozco la diversidad cultural de mi familia
    NUESTRA META: Describir las diferentes manifestaciones culturales de tu familia para valorarlas y difundirlas.

    Las manifestaciones culturales son las diferentes creencias, tradiciones, valores y modos de
    comportamiento, que unen e identifican a un grupo de personas. Por ejemplo, las fiestas, las danzas
    típicas, las comidas, la música, la lengua y las formas de hablar.

    1. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas:


    a. ¿Qué están haciendo las personas que aparecen en las imágenes?
    b. ¿De qué lugares crees que serán esas comidas que aparecen en una de
    las imágenes? ¿Cómo lo sabes?
    c. ¿Qué crees que la niña y el niño les dicen a las personas que abrazan?
    ¿Hablarán la misma lengua que nosotros? ¿Por qué?
    d. ¿Las imágenes presentadas dan a conocer las manifestaciones
    culturales de diferentes personas? ¿Por qué?
    e. ¿Crees que tu familia también tiene sus propias creencias, comidas,
    celebraciones, bailes y formas de comportamientos que son parte de su
    cultura? ¿Por qué?

    2. Ahora te invitamos a leer el texto “San Juan, la gran fiesta de las familias en la Amazonía peruana”. Al hacerlo, toma en
    cuenta las siguientes recomendaciones:
    a. Identifica la idea más importante en cada párrafo.
    b. Escribe las principales actividades y prácticas que realizan las familias durante la Fiesta de San Juan.
    c. Luego de leer el texto, escribe el siguiente cuadro en tu cuaderno y
    complétalo

    Como te has dado cuenta todas las familias expresamos nuestra cultura
    de diferentes formas, mediante bailes y música, las comidas que
    preparamos y degustamos, la lengua o las formas de hablar, entre otras
    costumbres y prácticas. Todo esto lo aprendemos de nuestros abuelos o
    antepasados, o en los lugares donde vivimos.

    3.
    Reúnete con uno o más familiares mayores de tu casa y juntos completen el
    siguiente cuadro en tu cuaderno:
    4. Luego, consigue medio papelote o un pedazo de cartulina, más grande que un papel bond A4, y escribe tus ideas a partir
    de las respuestas del cuadro anterior. Acompaña tus escritos con dibujos o fotografías relacionados con el tema. No te
    olvides de poner un título a tu cartel. A continuación, te mostramos un ejemplo para ayudarte con esta tarea.
    5. Ahora te invitamos a responder las siguientes preguntas en tu cuaderno
    a. ¿Cómo te has sentido al conocer las diferentes formas de expresar la cultura de tu familia?
    b. ¿Crees que es importante conocer las manifestaciones culturales de tu familia? ¿Por qué?
    c. ¿Por qué debemos reconocer a aquellos familiares que difunden alguna de nuestras manifestaciones culturales?

    6. Escribir un compromiso que te ayude a seguir conociendo y poniendo en práctica las manifestaciones culturales de tu
    familia.

    7. Reflexiona sobre lo aprendido respondiendo a las siguientes preguntas en tu cuaderno


     ¿Qué parte de la actividad te gustó más? ¿Por qué?
     ¿Cómo te sentiste al escribir el cartel con las manifestaciones culturales de tu familia?
     ¿Tuviste alguna dificultad? ¿Cómo la superaste?

    NOTA: OBSERVA APRENDO EN CASA POR TELEVISION

    Sesión: Nuestras plantas medicinales

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