Este documento presenta un laboratorio sobre configuraciones básicas de amplificadores operacionales como sumadores y restadores. El laboratorio incluye objetivos, material, fundamentos teóricos, y procedimientos para construir y probar circuitos de amplificadores inversores, sumadores de señales DC y AC, y restadores. Los estudiantes deben seguir los pasos para armar los circuitos, medir valores de entrada y salida, y comparar resultados con cálculos teóricos.
Este documento presenta un laboratorio sobre configuraciones básicas de amplificadores operacionales como sumadores y restadores. El laboratorio incluye objetivos, material, fundamentos teóricos, y procedimientos para construir y probar circuitos de amplificadores inversores, sumadores de señales DC y AC, y restadores. Los estudiantes deben seguir los pasos para armar los circuitos, medir valores de entrada y salida, y comparar resultados con cálculos teóricos.
Este documento presenta un laboratorio sobre configuraciones básicas de amplificadores operacionales como sumadores y restadores. El laboratorio incluye objetivos, material, fundamentos teóricos, y procedimientos para construir y probar circuitos de amplificadores inversores, sumadores de señales DC y AC, y restadores. Los estudiantes deben seguir los pasos para armar los circuitos, medir valores de entrada y salida, y comparar resultados con cálculos teóricos.
Este documento presenta un laboratorio sobre configuraciones básicas de amplificadores operacionales como sumadores y restadores. El laboratorio incluye objetivos, material, fundamentos teóricos, y procedimientos para construir y probar circuitos de amplificadores inversores, sumadores de señales DC y AC, y restadores. Los estudiantes deben seguir los pasos para armar los circuitos, medir valores de entrada y salida, y comparar resultados con cálculos teóricos.
I. OBJETIVOS - Comprobar el funcionamiento del amplificador sumador de dos entradas, así como del restador. - Analizar y comparar resultados reales con teóricos. - Diseñar circuitos empleando amplificadores operacionales.
Uno de los amplificadores operacionales más empleados es el TL071, denominado 8-pin Dual InlinePackage, or DIP.
Circuitos Realimentados
La aplicación de la realimentación negativa en un amplificador operacional ideal tiene la siguiente
restricción: La tensión que aparece entre las entradas inversora y no inversora se aproxima a cero cuando el bucle de realimentación está cerrado.
Entonces las restricciones a tener en cuenta serán:
- No hay flujo de corriente en ningún terminal de entrada de un amplificador operacional ideal. - Cuando es aplicada la realimentación negativa en un amplificador operacional, el voltaje de la entrada diferencial de aproxima a cero. Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 2 / 8
- Summer Circuit:
- Receiver amplifier
Seguridad en la ejecución del laboratorio
Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje con
los que trabaja.
Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que
esta en el rango y magnitud eléctrica adecuada.
Tener cuidado en la conexión y en la desconexión
de los equipos utilizados Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 3 / 8
Procedimiento PARTE I: Configuración básica del Amplificador (Inversor) A. Esquema del circuito.
B. Montar el circuito del amplificador de la figura con los valores proporcionados en la tabla que se expone a continuación. (En este bloque no será necesario implementar el offset, es decir el potenciómetro de 100k y la resistencia de 1.5k no serán implementadas)
Rf=10kΩ Entradas Salidas
Ri Vi(pk) F(Hz) Vo (pk) Vo (Teórico)
10kΩ 5 1000 5 1kΩ 5 1000 10.4 ALUMNO: Cayo Huerta Gianpiero C. Capturar la pantalla con los resultados y pegar aquí. Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 4 / 8
PARTE II: Amplificador Sumador Inversor de señales DC
A. Esquema del circuito.
B. Montar el circuito del amplificador de la figura con los valores proporcionados en la tabla que se expone a continuación. C. Conectar los circuitos a la fuente de alimentación. D. Aplicar las tensiones V1 y V2 en las entradas Vi(1) = 1 VDC. y Vi(2) = 1 VDC. Medir con el multímetro las tensiones de salida anotando los resultados en la siguiente tabla.
E. Comparar los resultados medidos de V o con los teóricos en cada una de las situaciones, registre sus cálculos aquí: Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 5 / 8
F. Medir el potencial en el punto “a” y compararlo con el valor teórico.
Va TEÓRICO =
Va MEDIDO =
E% =
PARTE III: Amplificador Sumador de señales DC y AC
A. Montar el circuito del amplificador, aplicando a la entrada V i(1) una señal senoidal de 1000 mV pico- pico de frecuencia 1 kHz con el generador de funciones; aplicar V i(2)= 1 VDC. R1=R2=Rf=10k
B. Conectar el canal 1 del osciloscopio a la entrada Vi(1) y el canal 2 a la salida Vo. Registre sus gráficos aquí:
B. Aplicar las señales de entrada con DC power V1=1 VDC y V2=5 VDC. C. Medir con el multímetro las tensiones entrada y de salida anotando los resultados en la siguiente tabla. Entradas Salidas V(1) V(2) Vo (Medido) Vo (Teórico) 1 5 5 5 5 1 ALUMNO:
D. Realizar el cálculo del valor teórico de la salida Vo.
E. Registre sus gráficos aquí: Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 7 / 8
PART V: Op Amp Design (TAREA)
Design and construct a summing amplifier to implement the equation
V o =−(0. 25∗V a +0 .4∗V b )
Use a simulator to implement the solution. Construct a table showing five measured values for different inputs (Va y Vb). Laboratorio 03 LAB 09 “Amp-Op Configuraciones básicas” Página 8 / 8
Observations and conclusions (minimum 5 for each other, in English).
