Informe 2

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
MEDICIONES DE VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA ELÉCTRICA
Laboratorio de Física II
Profesor: Arturo Córdoba
Pertenece a:
Semestre I
Año: 2016
Objetivos
 Identificar los elementos y funciones del multímetro digital.
 Utilizar el multímetro digital para mediciones de corrientes, voltajes y
corriente.
 Establecer las relaciones proporcionales entre resistencia, voltaje y
corriente.
Introducción
Las medidas de voltaje, corriente y resistencia eléctrica suelen medirse con un
multímetro digital (voltímetro, óhmetro y amperímetro). Los multímetros digitales
son muy complejos, ya que tienen muchas funciones y se hacen difíciles de
manejar, además de que son delicados ya que si se llega a colocar algunas de las
puntas mal se puede quemar algún fusible y afectar el funcionamiento del
multímetro.
La gran parte de las resistencias constan de 4 bandas; las dos primeras bandas
son los dos primeros números, l tercera banda es el multiplicador de potencia de
diez, la cuarta banda es llamada la tolerancia y representa el error porcentual de
fabricación del resistor.
Existe una tabla de códigos de colores para determinar el valor de las resistencias
(tabla n°1).
Tabla n°1
Descripción Experimental
a) El multímetro digital utilizado como óhmetro.
1. Encienda el multímetro digital.
 Verificamos la continuidad de los alambres usando el emisor de
sonido del multímetro de forma individual.
 Colocamos el selector en la escala de ohmios de mayor rango.
 Seleccionamos 7 resistencias fijas de cerámica para verificar sus
valores teóricos y experimentales.
 Colocamos una resistencia entre los terminales y medimos el valor.
 Completamos la tabla n°2 comparando el valor nominal y medido.
2. Conectamos R₁ y R₂ en serie (un solo contacto entre los resistores) y
completamos la tabla n°3(en el valor calculado utilizamos los valores
medidos en cada resistencia).
Utilizando el valor medido y calculado, determinamos el error y justificamos
las posibles causas.
3. Conectamos R₁ y R₂ en paralelo y completamos la tabla n°4(en el valor
calculado utilizamos los valores medidos de cada resistencia).
4. Utilizando el valor medido y calculado, determinamos el error y
justificamos las posibles causas.
b) El multímetro digital utilizado como voltímetro.
1. Conectamos los terminales: el cable negro en el orificio com, y el rojo
(terminal positivo) en el orificio V/Ω.
2. Pusimos el selector en la escala más alta de voltaje de corriente directa.
3. Conectamos una batería de 6V entre los terminales, colocando la punta
del terminal rojo en la batería (positivo) y la punta del terminal negro en
el cátodo (negativo). Anote su lectura.
4. Cambiamos el selector a la escala inmediatamente inferior y anotamos
la lectura.
5. Si después cambiamos a la siguiente escala inferior, ¿cuál es la lectura?
6. ¿Qué se observa?¿cuál es el mejor rango para la lectura?
7. ¿Qué sucede cuando cambiamos el selector a la escala más pequeña?
8. Intercambie las puntas en los contactos de la batería y anotamos lo que
sucedió.
9. Encendimos la fuente regulada de voltaje y ajustamos a 10 V.
10. Medimos el voltaje de la fuente con el voltímetro y lo ajustamos a 10 V si
era necesario.
11. Armamos el circuito n°1.
12. Ajustamos la fuente y rectificamos con el voltímetro y completamos la
tabla n°5.
13. Con la ayuda del profesor, conectamos el circuito n° 2, con la fuente
ajustada 5.0 V.
14. Anotamos la lectura del voltaje en cada resistor.

15. Comprobamos que se cumpla la condición: Vt=ΣVi, donde Vt es el
voltaje de la fuente y Vi; son los voltajes de cada resistor.
16. ¿A qué se debe la pequeña diferencia en la condición anterior?
Mencionar algunas causas que producen que el voltaje de la fuente, no
sea precisamente la suma de todos los voltajes de los resistores.
c) El multímetro digital utilizado como amperímetro
1. Conectamos los terminales; el negro en el (positivo) en el orificio A.
2. Pusimos el selector rotativo en la mayor escala.
3. Armamos el circuito n°3.
4. Ajustamos la fuente según la tabla n°6; midiendo con el voltímetro y
completamos la tabla n°6; usando el circuito n°3.
5. De acuerdo con los resultados, ¿qué concluye?
6. Con el mismo circuito °3; fijamos la fuente a 10 V, luego adicione una
resistencia R₂ y forme el circuito n°4.
7. Diga la lectura del amperímetro.

8. Adicionamos otra resistencia, de valor arbitrario al circuito n°4
manteniendo el voltaje de la fuente a 10 V para formar el circuito n°5.
Circuito n°5
9. Anote el valor de la corriente según el amperímetro.
10. Explique por qué la corriente del circuito n°5 es menor que la medida en
el circuito n°4.
Cálculos y Resultados
Parte A.
Tabla N°2
R₁ R₂ R₃ R₄ R₅ R₆ R₇
V.N.1 2.3KΩ 1KΩ 2KΩ 1.6KΩ 3.3KΩ 5.1KΩ 3KΩ
V.L.2 2.35KΩ 0.99KΩ 1.97KΩ 1.61KΩ 3.3KΩ 5.02KΩ 2.99KΩ
Tabla N°3
CALCULAD
MEDIDO O
R₁+R₂ 3.3KΩ 3.3KΩ
Tabla N°4
CALCULAD
MEDIDO O
Rt=R₁.R₂/R₁+R
₂ 0.7KΩ 0.67KΩ
Parte B.
Al medir la batería de 6V nos da una lectura de 5.98 V.
Si se coloca en la escala inferior, el medidor marca error.
El mejor rango para la lectura es voltios.
Cuando se cambia los contactos de la batería el voltaje nos da negativo.
Tabla N°5
Voltaje de la fuente Escala Voltaje de R₁

5.5 V V 5.503
12.5V V 12.4
15.8 V V 15.76
20.0 V V 19.9
Al realizar las medidas en el circuito n°2 el voltaje de cada resistor es V₁=2.20 V;
V₂=0.92 V; V₃=1.85 V.
Vt=ΣVi
5 V= 4.97 V
Parte C.
Tabla N°6
Voltaje de la fuente Escala Corriente en mA Voltaje de R

5.5 V V 2.38 5.52
12.5V V 5.38 12.44
15.8 V V 6.78 15.67
20.0 V V 8.6 19.83
Según mi circuito n°3 y los valores de mi tabla n°6 concluimos que cada vez que el
voltaje aumenta y siempre y cuando se mantengan la misma resistencia, mi
corriente aumentara igual que el voltaje en la resistencia.
La lectura en el circuito n°4 en el amperímetro es de 3.01 mA.
Adicionándole otra resistencia al circuito n°4 y quedando como el circuito n°5 la

lectura en el amperímetro es de 1.90 mA.
La corriente en el circuito n°5 es menor que la del circuito n°4 porque el circuito
n°5 tienen más resistencia que el otro circuito, consumiendo cada corriente.
Análisis y Recomendaciones
Para este laboratorio recomendamos tener mucho cuidado cuando vallan a medir
corriente, llamar al profesor o a un profesional para que los oriente o los guie en el
montaje del circuito y al momento de la medición.
Además recomendamos que utilicen la debida protección, calzado cerrado, manos

secas, etc.
Recordar que para realizar el montaje de cada circuito la fuente de voltaje debe de
estar pagada, además de apagarla antes de medir y luego encenderla.
Conclusiones
Este laboratorio es bien sencillo aunque un poco extenso, pero a su vez nos ayudó
a reforzar conocimientos básicos de física I. en nuestro caso, ya habíamos
trabajado con el multímetro midiendo ohmios, voltaje y amperaje. Así que tuvimos
la debida precaución al momento de medir.
También este laboratorio nos recordó que tenemos que aprendernos la tabla de
código de colores, porque se nos dificulta al momento de realizar el cálculo.
Glosario
DCV, es voltaje Corriente Directa o Corriente Continua, que es la que usan las
baterias de carro, las pilas, los dinamos. Es aquella cuya carga eléctrica o
electrones fluyen siempre en un mismo sentido en un circuito eléctrico cerrado,
moviéndose del polo negativo ( - ) hacia el polo positivo ( + ).
ACV, es Voltaje en Corriente Alterna y como su nombre lo indica circula un tiempo

en un sentido y después en sentido opuesto, volviéndose a repetir el proceso en
forma constante.
Fusible. Componente eléctrico hecho de un material conductor, generalmente

estaño, que tiene un punto de fusión muy bajo y se coloca en un punto del circuito
eléctrico para interrumpir la corriente cuando esta es excesiva.
Un óhmetro u ohmímetro es un instrumento para medir la resistencia eléctrica. La

escala del galvanómetro está calibrada directamente en ohmios, ya que en
aplicación de la ley de Ohm, al ser el voltaje de la batería fija, la intensidad
circulante a través del galvanómetro sólo va a depender del valor de la resistencia
bajo medida, esto es, a menor resistencia mayor intensidad de corriente y
viceversa.
Tolerancia de una resistencia eléctrica. La tolerancia de una resistencia

eléctrica/ resistor es el valor óhmico que nos dice que tanto (en porcentaje) puede
variar el valor de la resistencia, osea, esta se define como el campo comprendido
entre el valor máximo y el mínimo de su valor indicado por el fabricante.
Referencias Bibliográficas
Fuentes, M., Guevara, J. Física II Guía de laboratorio. Editorial

Tecnológica.1°Edición.2012.
https://es.wikipedia.org/wiki/Multímetro

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14. Anotamos la lectura del voltaje en cada resistor.

7. Diga la lectura del amperímetro.

Al medir la batería de 6V nos da una lectura de 5.98 V.

Si se coloca en la escala inferior, el medidor marca error.

El mejor rango para la lectura es voltios.

Cuando se cambia los contactos de la batería el voltaje nos da negativo.

Voltaje de la fuente Escala Voltaje de R₁

Voltaje de la fuente Escala Corriente en mA Voltaje de R

La lectura en el circuito n°4 en el amperímetro es de 3.01 mA.

Adicionándole otra resistencia al circuito n°4 y quedando como el circuito n°5 la

Además recomendamos que utilicen la debida protección, calzado cerrado, manos

ACV, es Voltaje en Corriente Alterna y como su nombre lo indica circula un tiempo

Fusible. Componente eléctrico hecho de un material conductor, generalmente

Un óhmetro u ohmímetro es un instrumento para medir la resistencia eléctrica. La

Tolerancia de una resistencia eléctrica. La tolerancia de una resistencia

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