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PSICOLOGÍA CONDUCTUAL
PASTORA LAMÓN
25 de enero 2015
INTRODUCCIÓN
La psicología conductual aparece a principios del siglo XX. Surgió en el ámbito de la
psicología norteamericana, siendo su principal postulado la observación del individuo
sobre la base de acción-reacción.
A partir del análisis de sus orígenes, surgen los nombres de aquellos hombres que con su
labor han contribuido con aportes a la configuración del cuerpo teórico, experimental y
aplicado que se conoce como psicología conductual.
PRIMERA GENERACIÓN
NOMBRE ESCUELAA TEORÍA O OBRAS APORTES REALIZADOS
DELAUTOR LA QUE PLANTEAMIENT RESALTANTES
PERTENECE O
Iván Petrovich Fisiólogo Ley del reflejo “Reflejos El condicionamiento
Pavlov condicional condicionados” respondiente, la noción de
sistemas de señales para explicar
las funciones psicológicas, la
discriminación de estímulos,
terminologías y conceptos, el
intervalo óptimo para el
condicionamiento, fundó el
estudio experimental del
comportamiento
considerado “anormal” o
“psicopatológico”
Edward Thorndike Psicólogo y El aprendizaje por Libros: Educational Su contribución más importante
pedagogo, ensayo/error y la ley del Psychology es la formulación de la llamada
precursor del efecto, la teoría del (Psicología ley del efecto, a partir de los
conductismo conexionismo. educacional o estudios que realizó con gatos en
Psicología educativa) cajas-problema de las que debían
de 1903 e escapar. . La ley del efecto
Introduction to the explicará la teoría de Skinner del
Theory of Mental condicionamiento operante. El
and Social aprendizaje se compone de una
Measurements serie de conexiones entre un
(Introducción a la estímulo y una respuesta, que se
teoría de las fortalecen cada vez que generan
mediciones mentales un estado de cosas satisfactorio
y sociales), de 1904. para el organismo.
John B. Watson Psicólogo fundador El estudio del Educación animal Desarrolló el Conductismo, una
de la escuela comportamiento externo (1903), Conducta, de las principales corrientes
Conductista observable objetivamente una introducción a la psicológicas, que se emplea en
y a su explicación en psicología muchas terapias con un alto grado
términos de estímulo- comparativa (1914), de efectividad.
respuesta. El conductismo
(1925) y El cuidado
psicológico del niño
pequeño (1928).
ANÁLISIS
ANÁLISIS
TERCERA GENERACIÓN
NOMBRE ESCUELAA LA TEORÍA O OBRAS APORTES
DEL QUE PLANTEAMIENT RESALTANTE REALIZADOS
AUTOR PERTENECE O S
Arthur W. Conductismo Aglutinar y reorganizar Aprendizaje, Se consideran los
Staats psicológico ,Psicólogo aportes de lenguaje y tests como
valiosas posturas teóricas, Cognición. instrumentos
metodológicas y (1968/1983) complementarios
tecnológicas, Conductismo social. al trabajo
bajo el marco de un (1975/1979). conductual
enfoque unificador: una Psychological Además de
perspectiva behaviorism and aportar al
científico-filosófica behaviorizing estudio de las
llamada “positivismo psychology. The psicologías del
unificado”. La terapia Behavior Analyst aprendizaje,
paradigmática que se (1994). Conducta y del
desprende del modelo personalidad: comportamiento
teórico recoge la gama de Conductismo cognitivo, del
técnicas conductuales y psicológico. lenguaje, del
cognitivas, (1996/1997). El desarrollo, de la
para aplicarlas a un gran conductismo social: motivación, de
sector de problemas Un la inteligencia y
humanos fundamento de la de la
modificación del personalidad,
comportamiento. entre otras
(1979) contribuciones
de peso, Staats
introdujo el
término de
“análisis
conductual” y la
categorización
evaluativa de
trastornos de la
conducta
considerando
sus déficits,
excesos e
inadecuaciones,
además del
uso tecnológico
de la economía
de fichas y del
tiempo fuera
de
reforzamiento.
Emilio Ribes Conductista de campo, La investigación Psicología a) la formación de
Psicólogo desarrollada por Emilio general (1990) muchas
Ribes no sólo abarca los Acerca del generaciones de
aspectos filosóficos, interconductismo estudiantes de
teóricos y experimentales (2001) Teoría de licenciatura y
básicos, sino que también la conducta: Un postgrado, quienes
se ha preocupado por los análisis de han recibido un
aspectos relacionados a campo y ejemplo a seguir en
los campos de aplicación paramétrico el campo científico
como es la educación (1985) y académico; b) el
para la salud, la educación diseño e
especial, los modelos para implantación
la enseñanza de la ciencia curricular de
y la educación misma programas de
licenciatura que
propicien una
formación del
estudiante que
integra la formación
académica, el
servicio y la
investigación; c) el
diseño e
implantación
curricular de
programas de
postgrado (maestría
y doctorado)
dirigidos a la
formación de
investigadores; d) el
ejercicio eficaz y
eficiente de la
planeación
educativa dirigida a
formar profesores
de alto nivel; e)
propiciar la
actualización de
estudiantes y
profesores,
mediante el
contacto directo con
los líderes de la
psicología
experimental
mundial; f) la
fundación,
promoción y
mantenimiento de
revistas científicas
que difundan los
trabajos de
profesores
investigadores
mexicanos y
extranjeros,
motivando así que
el profesor vincule o
siga vinculando la
docencia y la
investigación; g) el
logro de
importantes
financiamientos
para la adquisición
de acervos
bibliográficos y
equipo de
investigación
dirigido a las
licenciaturas y
postgrados en los
que ha participado,
generalmente como
autor intelectual,
profesor y director
Ramon Conductista, psicólogo El primer autor que Comunicación en La difusión del
Bayes publicó en español oncología clínica análisis
trabajos empíricos de (junto a P. Arranz, J. experimental de la
psicología experimental Barbero y P. conducta en países
animal en el campo del Barreto). Barcelona: de habla hispana.
análisis experimental de la Just in Time
conducta, posteriormente Afrontando la vida,
sus intereses esperando la muerte.
evolucionaron hacia el Madrid: Alianza
campo de la psicología de (2006)
la salud. El reloj emocional.
La gestión del
tiempo interior.
Barcelona: Alienta
(2007) Vivir. Guía
para una jubilación
activa. Barcelona:
Paidós (2009)
El psicólogo que
buscaba la
serenidad: Sobre la
felicidad y el
sufrimiento.
Barcelona:
Plataforma Editorial
(2010)
Aprender a
investigar, aprender
a cuidar: Guía para
estudiantes y
profesionales de la
salud. Barcelona.
Plataforma Editorial
(2012)
Steven C. Conductista Teoría de los Marcos Relational Frame Explica el lenguaje
Hayes Relacional, psicólogo Relacionales, y su Theory: A Post- y la cognición
aplicación a diferentes Skinnerian account humana..
dificultades psicológicas of human language Conforme se
(Terapia de Aceptación y and cognition clarifica la
Compromiso). (2001). Get Out of relación con la
Your Mind and Into experiencia
Your Life: The New interna se
Acceptance and desarrolla una
Commitment mayor claridad
Therapy. (2005) acerca de los
Acceptance and valores y el
Commitment compromiso con
Therapy, Second el cambio de
Edition: The Process conducta.
and Practice of
Mindful Change
(2011). Mindfulness
and Acceptance:
Expanding the
Cognitive-
Behavioral Tradition
(2011)
Rubén Ardila Conductista, psicólogo La Síntesis Experimental Autobiografía. Un Ha desarrollado
de Comportamiento punto en el Tiempo investigación en
y en el Espacio. Psicología
2012. Comparada,
El Mundo de la Psicología
Psicología. Obras Experimental,
Selectas de Rubén Psicobiología,
Ardila. , 2011. Psicología Social,
La Ciencia y los Psicología de la Paz,
Científicos. Una Psicología del
Perspectiva Aprendizaje,
Psicológica. Psicología de la
2004. Ciencia, Historia de
La Psicología en el la Psicología,
Futuro. 2002. Formación en
Manual del Análisis Psicología,
Experimental del Psicología
Comportamiento. Organizada
1998. y Psicología
Homosexualidad y Internacional.
Psicología. Su objetivo es
1998. lograr un
Síntesis
paradigma
Experimental del unificador para
Comportamiento. la psicología,
1993. más allá de las
Philosophy of escuelas y de los
Psychology sistemas
(coautoría con M. psicológicos. No
Bunge). es una propuesta
1987. "ecléctica" sino
Psicología del un paradigma
Hombre derivado del
Colombiano. 1986. análisis
Impacto Psicológico experimental del
de la Guerracomportamiento
Nuclear. 1986. (de ahí su
La Psicología en nombre).
América Latina.
Dicho
Pasado, presente y paradigma
futuro. 1986. unificador ha
Terapia del
tenido gran
Comportamiento. influencia en la
Fundamentos, psicología a
técnicas nivel
y aplicaciones.
internacional.
1980. Existen grupos
Cien Años de de estudio e
Psicología (coautoríainvestigación
con M. Rezk). sobre el
1979. paradigma de la
Walden Tres. 1979. Síntesis
La Profesión del Experimental
Psicólogo. 1978 del
Comportamiento
en varios países
del mundo.
Albert Sociocognitivista, La teoría de la Pensamiento y Terapia de
Bandura Psicólogo autoeficacia. La teoría del acción: Modelado. Terapia
aprendizaje social. Fundamentos de autocontrol. El
sociales (1987) ambiente como
Auto- Eficacia: causa del
cómo afrontamos comportamiento y
los cambios de la viceversa. La
sociedad actual. personalidad como
(1999) una interacción
entre el ambiente, el
comportamiento y
los procesos
psicológicos de la
persona.
Alan J. Conductista, Psicólogo Se centra principalmente Gestión de Su trabajo de
Kazdin en trastornos de niños y capacitación de los divulgación y de
adolescentes, terapia de padres: El investigación, autor
comportamiento, y la tratamiento de la de más de 600
metodología clínica. conducta depublicaciones y uno
oposición, de los psicólogos
agresividad y más citados del
antisocial en niños y mundo.
adolescentes (2005)
La alianza
terapéutica en el
tratamiento
cognitivo-
conductual de los
niños referidos a la
conducta de
oposición, agresivo
y antisocial. Diario
de Consultoría y
Psicología Clínica
(2005) Métrica
arbitraria:
Implicaciones para
la identificación de
los tratamientos
basados en la
evidencia (2006) La
conceptualización de
los cambios en el
comportamiento en
la investigación de la
intervención: la
gama de modelos
posibles cambios
(2006).
Joseph Wolpe Conductista La desensibilización Principio de la Técnicas para el
Metodológico(enfoqu sistemática de las fobias. inhibición recíproca tratamiento de las
e E-R), Psiquiatra Principio de la inhibición o principio de la fobias.
recíproca o principio de la inhibición
inhibición antagonista antagonista 1958
ANÁLISIS
La tercera generación se caracteriza por:
El conductismo, corriente psicológica que surge a partir del siglo 20, es una de las
tendencias en psicología que se ha desarrollado de manera vertiginosa, a partir de su
formulación por Watson en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como
la ve el Conductista».
La tercera generación conformada por: Arthur W. Staats, Emilio Ribes, Ramon Bayes.
Steven C. Hayes, Rubén Ardila, Albert Bandura, Alan J. Kazdin y Joseph Wolpe se centran
en la terapias de conductas, con una característica que las hace sensibles al contexto y a las
funciones de los fenómenos psicológicos, y no sólo a la forma, resaltando el uso de
estrategias de cambio basadas en la experiencia y en el contexto además de otras más
directas y didácticas.
REFERENCIAS