7.

COMPARACION DE MEDIAS:

En el presente experimento existe diferencias entre los promedios de los

híbridos hasta con una probabilidad hasta del 99%. Por lo tanto, es necesario
aplicar una prueba de comparación de medias para establecer entre que
tratamiento existe diferencias o establecer un orden de mérito. Existen varias
pruebas de comparación de medias, entre estas las más utilizadas son las
siguientes:

 Prueba de “t”.
 Prueba de Diferencia límite de Significación (DLS). Con su variante de
Test de Bonferroni.
 Prueba de DUNCAN
 Prueba de TUKEY
 Prueba de DUNNET

Todas estas pruebas tienen el mismo objetivo, sin embargo, cada una tiene sus
propias bondades. Existe una gradación de rigor de comparación entre la Prueba
de “t” y el Tukey. La “t” y DLS son pruebas suaves de menor rigor es decir existe
más probabilidades de encontrar diferencias entre los promedios, mientras que
Duncan y Tukey, son más rigurosas es decir tiende a igualar los promedios. En
experimentos agrícolas de invernadero con promedios muy similares y donde la
variable respuesta es muy fina, como análisis sobre contenido de proteínas u
otros elementos menores, mediciones de materia seca, entre otros similares, es
recomendable la Prueba de “t” o DLS, ambos generan el mismo resultado. En
experimentos de campo, dende la medición de variables toma valores altos
(litros, metros, kilogramos o toneladas), se recomienda Duncan o Tukey. La
decisión del tipo de prueba va a depender del criterio del investigador en darle
menor o mayor rigor a sus resultados. La prueba de DUNNETT, es una prueba
especial en los experimentos demostrativos, que permiten comparar el testigo
con los tratamientos nuevos; su nivel de rigor es similar a la de Duncan.

Las pruebas de DUNCAN, TUKEY y DUNNETT, tienen distribuciones

probabilistas propias, todas derivadas 0 modificadas a partir de la distribución “t”.

La condición indispensable para la aplicación de cualquiera de estas

pruebas es que la prueba de F, resulte significativo. De lo contrario esta demás
aplicar cualquiera de las pruebas, porque indicará que no hay diferencias entre
las medias en estudios.

PRUEBA DE “t”.
En la Prueba de “t” las comparaciones de medias se realizan independiente entre
cada par de promedios; las comparaciones a realizarse, lo determina cada
investigador de conformidad con el interés investigativo. Por lo general se
realizan todas las comparaciones directas posibles. Básicamente esta prueba
consiste en comparar el valor de un “t” calculado específico para una

1
determinada comparación con el valor teórico de la distribución “t”, para lo cual
se siguen los siguientes pasos:

1. Prueba de hipótesis: Se trata de comparar cada par de promedios, para

saber si existe diferencias estadísticas entre sus promedios, por lo tanto
la hipótesis planteada (Ho) es:

H 0 : 1   2
H a : 1   2

La H0 es de igualdad o bilateral.

Para proceder con la prueba de “t” no es necesario establecer el orden

de mérito de los promedios sin embargo resulta muy recomendable por
que facilita estimaciones y las interpretaciones; no se tendrá diferencias
de medias negativas.

2. Estimación de la desviación estándar de diferencia de medias (𝑺𝒅

̅ ):

𝑆𝑑̅ = 𝑆(𝑥̅1 − 𝑥̅2 )

La desviación estándar de diferencia de medias se estima mediante la

siguiente expresión.

2CMe 2CMe
Sd   S ( x1  x 2 ) 
r r

Donde: 2CMe
S d  S ( x1  x 2 ) 
r = Numero de rrepeticiones.
CMe = Cuadrado medio del error o varainacia conjunta de los
tratamientos.

3. Estimación del “t” calculado (tC) : El valor de “t” calculado proviene de

la diferencia de los dos promedios en comparación dividido entre la
desviación estándar de diferencia de medias, que quedaría expresado de
la siguiente manera.

x1  x 2
tc  El modelo aditivo generalmente uso Y para la variable en
Sd
y1  y2
estudio por lo tanto se usa también la siguiente expresión: t c 
Sd

Cuando los promedios se comparan sin establecer el OM de medias,

entonces es posible tener residuos con signo negativo y se tendría tC con
signo negativo, en este caso significa que el segundo promedio es mayor,
para las comparaciones no se toma en cuenta en signo.

2
 Se estima un tc específico para cada par de promedios en comparación.
En la prueba de “t” se puede realizar comparaciones de promedios solo
para aquellos que se tiene interés o se puede realizar todas las
comparaciones, en este caso el total de comparaciones está dado por:

𝑡 × (𝑡 − 1)
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 =
2

Donde: t = tratamientos (en el experimento cinco promedios)

4. Lectura de “t” tabular: En la tabla correspondiente de la distribución “t”

de student, se determinará el valor de “t” teórico, o tabular
correspondiente. (Los alumnos de la asignatura por el prerrequisito de
Experimentación Agrícola, conocen los principios teóricos de la distribución “t” y el
manejo de la tabla de “t”).

El valor teórico de “t” se lee en la respectivas tablas con la siguiente

expresión: “t” a un nivel  con GLe

t  (GLe) = t0.05 (GLe) y/o t0.01 (GLe)

Se deberá tomar en cuenta que la hipótesis es bilateral, por lo tanto si se

quiere hallar el valor unilateral del lado mayor de deberá leer con  /2

5. Criterio de decisión: La hipótesis en esa prueba se resuelva

comparando tC con tt de la siguiente manera:

Cuando tC es menor o igual que tt indica que los dos promedios en

comparación son estadísticamente iguales entre si al nivel  utilizado; es
decir, se acepta la hipótesis planteada. Se interpreta como NS.

Cuando tC es mayor que tt significa que entre los dos promedios en

comparación existe diferencias estadísticas a nivel  , utilizado. Se
rechaza la hipótesis planteada y se acepta la alternante. Se interpreta
como significativo con un  al 95% y dos 2   al 99%.

En este caso es necesario tomar en cuenta el interés investigativo. En

algunos experimentos el interés es en el promedio de mayor valor
absoluto (rendimientos, materia seca, crecimiento y desarrollo, biomasa,
etc) y en otros experimentos el interés radica en los promedios más bajos
o menores en valor absoluto (como resistencia a plagas y enfermedades,
los de menor daño son mejores; efecto de control de los fungicidas e
insecticidas, el índice de daño más bajo es el que controla mejor, etc.).

6. Conclusion:

3
APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE “t” AL EXPERIMENTO EN
DESARROLLO.

1. Hipótesis: La comparación de medias es entre cada dos promedios, sin

considerar la comparación inversa. En el presente experimento con cinco
tratamientos se tendría 10 hipótesis o 10 comparaciones (5 x (5-1) =10).

Promedios: Los cinco híbridos tienen los siguientes promedios de

rendimiento de tubérculo por planta:

H-1 = 1.894
H-2 = 1.627
H-3 = 2.293
H-4 = 2.845
H-5 = 2.083

La primera hipótesis sería

Ho : 1.894 ≤ 1.627
Ha : 1.894 > 1.627

De modo similar se repite las nueve restantes hipótesis. Para no extender

los procedimientos, más adelante se presenta todas las comparaciones en
un cuadro.

2. Estimación de la desviación estándar de diferencia de medias:

2CMe 2(0.175459)
Sd    0.264922
r 5
( x1  x 2 )
3. Estimación de tc para la comparación de H-1 con H-2 :
Sd

(1.894  1.627)
tc   1.008 (Se aproxima a igual número de decimales que
0.264922
los promedios)

4. Lectura “t” teórico en la tabla de Distribución Probabilista de “t” de

Student.

t (20)  2.086
tc 0.05
t 0.01 (20)  2.845

5. Criterio de decisión:

tC  tt  N .S

tc  tt   
4
 t0.05 = 1.008 ≤ 2.086 N.S t0.01 = 1.008 ≤ 2.845 NS
1.008 > 2.845 N.S 1.008 >2.845 NS

6. Conclusión para la primera comparación:

Entre el H-1 con un rendimiento promedio de 1,894 kilogramos por planta

y el H-2 con un rendimiento promedio de 1.627 kilogramos de tubérculo
por planta, no existe diferencias estadísticas con 95% de confianza.

La conclusión es la misma al 99% de confianza.

En el presente experimento se deberá realizar un total de 10

comparaciones siguiendo el ejemplo anterior para cada comparación. Sin
embargo, esto se puede resumir en la siguiente tabla.

Prueba “t” de Comparación de Medias para cinco tratamientos

Datos:
H-1 = 1.894
H-2 = 1.627
H-3 = 2.293
H-4 = 2.845
H-5 = 2.083
S d = 0.264922
t 0.05(20) = 2.086
t 0.01(20) = 2.845

Comparación de medias según la Prueba de “t”

Diferencias Tc tt Significación
0.05 0.01 0.05 0.01
H1-H2 = 1.894 – 1.627 = 0.267 1.008 2.086 2.845 NS NS
H1-H3 = 1.894 – 2.293 = -0.399 1.505 2.086 2.845 NS NS
H1-H4 = 1.894 – 2.845 = -0.951 3.589 2.086 2.845  
H1-H5 = 1.894 – 2.083 = -0.189 0.713 2.086 2.845 NS NS

H2-H3 = 1.267 – 2.293 = -0.666 2.513 2.086 2.845  NS

H2-H4 = 1.267 – 2.845 = -3.511 13.249 2.086 2.845  
H2-H5 = 1.267 – 2.083 = -0.456 2.060 2.086 2.845 NS NS

H3-H4 = 2.293 – 2.845 = -0.552 2.083 2.086 2.845 NS NS

H3-H5 = 2.293 – 2.845 = 0.210 0.792 2.086 2.845 NS NS

H4-H5 = 2.845 – 2.083 = 0.762 2.875 2.086 2.845  

La prueba de “t” no recomienda establecer el orden de mérito, por lo que

se ha procedido a comparar las medias con el Orden de Tratamientos
establecido en el planeamiento del experimento, esto da jugar a residuos
negativos en la diferencia de Medias. Por lo que para aplicar el Criterio de
decisión es decir, tC con tt la comparación se realiza en valor absoluto, si el signo
es negativo, indica que el segundo promedio es mayor..

5
Nota: En el proceso de comparación de medias con “t”, es recomendable
establecer el orden de mérito de los promedios de mayor a menor para
evitar signos negativos en la diferencia de medias.

Conclusiones: En la prueba de “t” cada comparación tiene su propia

conclusión, por lo que en este experimento según el cuadro anterior se
debe tener 10 conclusiones. De acuerdo al ejemplo aplicado para la
primera comparación, el estudiante deberá completar todas las
conclusiones. A continuación, se tiene tres ejemplos de conclusión:

 La Prueba de “t” para la comparación del H-1 con H-4, permite

establecer que existe diferencias estadísticas entre los dos promedios
siendo estadísticamente superior el H-4, con un promedio de 2.845 kg
de tubérculo por planta, respecto al H-1 que tienen un promedio de
1.894 kg con 99% de confianza.
 La prueba de “t” para la comparación H-2 con H-3, indica que el H-3
con un rendimiento promedio de 2.293 kg de tubérculo por planta es
estadísticamente superior al H-2 que tiene un rendimiento de 1.627
kg., con 95% de confianza. Mientras que al 99% de confianza ambos
híbridos son estadísticamente iguales entre sí.
 De la comparación del H-4 con un rendimiento promedio de 2.845 kg
de tubérculo por planta, con el H-5 que alcanza un rendimiento
promedio de 2.083 kg por planta, se establece con 99% de
probabilidades a favor que el H-4 es mayor al H-5.

PRUEBA DE DLS.
Esta prueba utiliza la Distribución “t”. Consiste en estimar un valor de diferencia
mínima significativa a un nivel alfa (DLS  ) y comparar con la diferencia de las
medias de los tratamientos en comparación. Su aplicación comprende los
siguientes pasos:

1. Hipótesis: En esta prueba también como en “t”, cada comparación de

promedios es independiente para cada par de promedios. El
planteamiento de hipótesis es la siguiente:

H 0 : 1   2
H a : 1   2
2. Estimación de desviación estándar de diferencia de medias( S d )

2𝐶𝑀𝑒
𝑆𝑑̅ = √
𝑟

6
3. Lectura del valor de “tt”:

El valor teórico de “t” se lee en las respectivas tablas con la siguiente

expresión:

t  (GLe) = t0.05 (GLe) y/o t0.01 (GLe)

Donde:
t  = t0.05(20) = 2.086
t0.01(20) = 2.843

4. Estimar el valor de DLS  :

El valor del DLS  se estima mediante la siguiente expresión:

𝐷𝐿𝑆 ∝ = 𝑆𝑑̅ . 𝑡∝

DLS(0.05) = (0.264922 x 2.086) = 0.552

DLS(0.01) = (0.264922 x 2.845) = 0.754

5. Criterio de decisión: El criterio de decisión consiste en comparar el valor

de la diferencia de medias, con el valor del DLS  Cuando:

( x1  x 2 )  DLS Se acepta la hipótesis planteada N.S.

( x1  x2 )  DLS Se rechaza la hipótesis planteada  

Para la comparación del H-1 con el H-2, el procedimiento seria:

H1 – H2 = 1.894 – 1.627 = 0.267 :

 DLS(0.05) → 0.267 ≤ 0.552 NS

 DLS(0.01) → 0.267 > 0.754 NS

Como lo señalado en t, cuando se tiene diferencia de medias con signo

negativo el criterio de decisión debe aplicarse en valor absoluto. Para la
interpretación se toma en cuenta que el segundo promedio es mayor.

6. Conclusión: Entre los promedios de rendimiento de tubérculo del H-1 y

el H-2, no existe diferencias estadísticas al 95 y 99% de confianza.

EN LA PRUEBA DE DLS no es necesario realizar todas comparaciones,

basta con señalar en el cuadro de resultados de promedios, como pie de
cuadro los valores de DLS a ambos niveles. El lector se encarga de sacar la
diferencia de las medias que quiere comparar y establecer la conclusión
comparando con el DLS al nivel que decida.

Resultado de rendimiento de tubérculo por planta en kg.

Tratamiento Promedios
H1 1.894

7
 H2 1.627
H3 2.293
H4 2.845
H5 2.083
D.L.S (0.05) = 0.552
D.L.S (0.01) = 0.754

CONCLUSIÓN:

En la prueba de DLS de modo similar a la prueba de “t” para cada comparación

se estable su propia conclusión.

Queda a responsabilidad del estudiante establecer las conclusiones para cada

comparación, al nivel que decida.

PRUEBA DE DUNCAN

Esta prueba es apropiada para experimentos en los que se requiere diferencias

de medias con mayor rigor; por ello es muy recomendable para experimentos en
el campo.

Esta prueba consiste en estimar el valor de la Amplitud Limite de Significación

de Duncan (ALSD  ) y compara con el valor de la diferencia de los promedios
en comparación, bajo el criterio de decisión que determina la hipótesis. El
procedimiento es el siguiente:

1. Hipótesis:

La prueba de DUNCAN es una prueba de comparación múltiple de medias, es

decir se comparan todos los promedios y los tratamientos en estudio en un
determinado experimento. La prueba de DUNCAN, compara todos contra todos.
La hipótesis en este caso es la siguiente:

H 0  1   2   3 ........   n
H a  1   2   3 ........   n

2. Lectura de los valores de la Amplitud Estudentizada Significativa de

Duncan (AES(D)  )
La prueba de Duncan, se basa en la Distribución Probabilista de Duncan, que
es una Distribución de “t” modificad, en el los valores son ligeramente más
altos que el valor de “t”. En esta parte no se expone la teoría de la Distribución
de Duncan, pero si su manejo. La lectura de los valores de AES(D)  , se
presenta en las denominadas tablas de Duncan.
La tabla Duncan es un cuadro de triple entrada. En la parte superior de la
tabla como encabezamiento de columnas se tiene el número de medias para
la amplitud a probarse (p). La doble entrada de filas (las dos primeras
columnas) está dada por el número de grados de libertad del error
experimental y el nivel de significación  al 0.05 y 0.01. En la intersección de

8
 estos valores se encuentra el valor del AES(D)  . En el cuerpo o contenido
de la tabla se tienen los valores del AESD. La lectura se realiza mediante la
siguiente expresión:

AESD  (Amplitud; GLe) =

Donde:
 = Convencionalmente corresponde a los niveles 0.05 y 0.01
Amplitud = Corresponde a la distancia entre 2 promedios en comparación, en
base a un orden de mérito de promedios.
GLe = Grados de libertad del error experimental.

3. Estimación del Error Estándar (𝑺𝑿

̅) :

La fórmula general del error estándar, para la comparación de medias en diseños

experimentales cambia a la siguiente expresión:

S S2 𝑪𝑴𝒆
En serie simple: S x   ; En diseños experimentales: 𝑺𝑿̅ = √
n n 𝒓

4. Estimación de la Amplitud Limite de Significación de Duncan para una

probabilidad:

También se le conoce como la Diferencia Mínima de Significación de Duncan

(DMS (D)). Se estima mediante la siguiente expresión:

𝑨𝑳𝑺(𝑫)∝ = 𝑨𝑬𝑺(𝑫)∝ 𝒙 𝑺𝒙̅

5. Orden de mérito:

En esta prueba es condición indispensable establecer el orden de mérito, para

realizar la interpretación gráfica.

En criterio de decisión para “t” se mencionó respecto al interés investigativo.

En la mayoría de los experimentos las variables en estudio los valores son de
menor a mayor, en donde el interés es en los valores más altos, como en caso
de rendimiento por área, número de macollo, longitud de espiga, número de
granos por espiga, rendimiento grano de planta, panoja, etc., y en otros casos
como evaluación, resistencia de enfermedades o porcentaje de daño de los
insectos, el orden de mérito se establece de menos a más; en este caso el
procedimiento de comparación de medias es el mismo, siendo mejor el de menor
daño sea en porcentaje o índice de daño.

Como se manifestó en hipótesis en esta prueba se compara todos los promedios

entre sí en un solo sentido.

6. Criterio de decisión:

Esta prueba consiste en comparar la diferencia de dos promedios con el valor de

la Amplitud Límite de Significación de Duncan.

9
Cuando:
 
( X 1  X 2 )  LS ( D ) = Se acepta la hipótesis planteada, es decir, entre los 2
promedios en comparación no hay diferencia estadística
lo que se interpreta como no significativo y se simboliza
por NS.
( x1  x 2 )  LS ( D ) = Se rechaza la hipótesis planteada, y se acepta la
alternante, es decir que existe diferencia estadística bajo
cierta probabilidad entre los promedios en comparación.
Se interpreta como significativo y se simboliza con un
asterisco para cada nivel (  ).

7. Interpretación gráfica:

En la prueba de DUNCAN se realiza un resumen mediante una gráfica de los

resultados, es decir la comparación de todos contra todos. En la interpretación
gráfica se une mediante una barra los promedios que son estadísticamente
iguales entre sí, es decir NS.

Se puede utilizar letras minúsculas en vez de barras, cada letra se repite para
los promedios estadísticamente iguales.

8. Conclusiones:

En esta prueba necesariamente se establece conclusiones en base a los grupos

de igualdad de la interpretación gráfica.

APLICACIÓN PRACTICA DE LA PRUEBA DE DUNCAN.

1. Estimación del error estándar:

0.1754593
Sx   0.187328
5

2. Los valores de AES (D)∝ se pueden ordenar en un cuadro para facilitar los
cálculos correspondientes de la siguiente manera:

Cuadro de valores de AES (D)∝

p = número de promedios en comparación.
AES(D)
2 3 4 5
0.05 2.95 3.10 3.18 3.25
0.01 4.02 4.22 4.33 4.40
Sx 0.187328
ALS(D)0.05 0.552 0.581 0.596 0.609
ALS(D)0.01 0.753 0.791 0.811 0.824

La lectura en la Tabla de Duncan para cada amplitud de comparación se

realiza de la siguiente manera:

10
  Para p dos promedios: AES (D) 0.05 (20) = 2.95 y AES (D) 0.01 (20)= 4.02.
 Para p tres promedios: AES (D) 0.05 (20) = 3.10 y AES (D) 0.01 (20)= 4.22.
 Para p cuatro promedios: AES (D) 0.05 (20) = 3.18 y AES (D) 0.01 (20)= 4.33
 Para p cinco promedios: AES (D) 0.05 (20) = 3.25 y AES (D) 0.01 (20)= 4.40

En la siguiente expresión se reemplaza los valores respectivos para cada

amplitud (p)
𝑨𝑳𝑺(𝑫)∝ = 𝑨𝑬𝑺(𝑫)∝ . 𝑺𝒙̅

Para dos promedios (p=2)

ALS(D)0.05 = 2.95 x 0.187328 = 0.522
ALS(D)0.01 = 4.02 x 0.187328 = 0.753
Sucesivamente para cada amplitud o (p)
Los valores de los ALS en estas estimaciones se aproximan a igual
número de decimales que los promedios en comparación.

3. Orden de mérito:
En el presente experimento el interés es en los promedios de mayor valor,
siendo el orden de mérito el siguiente:

Cuadro de orden de merito de rendimiento de tubérculo por planta

Orden de Híbridos en Promedios (Kg de
mérito evaluación tubérculo por planta
I H-4 2.845
II H-3 2.293
III H-5 2.083
IV H-1 1.894
V H-2 1.627

4. Comparación de medias:

Cuadro de comparación de medias según la Prueba de Duncan

Diferencias ALS(D) SIG.
0.05 0.01
H4 – H2 = 2.845 – 1.627 = 1.218 0.609 0.824  
H4 – H1 = 2.845 – 1.894 = 0.951 0.596 0.811  
H4 – H5 = 2.845 – 2.083 = 0.762 0.581 0.791  NS
H4 – H3 = 2.845 – 2.293 = 0.552 0.552 0.753 NS NS
H3 – H2 = 2.293 – 1.627 = 0.666 0.596 0.811  NS
H3 – H1 = 2.293 – 1.894 = 0.399 0.581 0.791 NS NS
H3 – H5 = 2.293 – 2.083 = 0.210 0.552 0.753 NS NS
H5 – H2 = 2.083 – 1.627 = 0.456 0.581 0.791 NS NS
H5 – H1 = 2.083 – 1.894 = 0.189 0.552 0.753 NS NS
H1 – H2 = 1.894 – 1.627 = 0.267 0.552 0.753 NS NS

En esta Prueba la primera comparación es entre el promedio del primer orden

de mérito con el ultimo orden de mérito; luego el primero con el penúltimo
promedio, y así sucesivamente, como se muestra en la columna de diferencias

11
del presente cuadro. Esta prueba se caracteriza por ser una prueba de todos
contra todos.

5. Interpretación grafica.

Orden de Merito Promedios ALS(D)

0.05 0.01
I H4 = 2.845
II H3 = 2.293
III H5 = 2.083
IV H1 = 1.894
V H2 = 1.627
La barra une los tratamientos iguales entre sí (NS).

Para cada grupo de comparación una sola barra, en este caso entonces
debe haber cuatro barras. Pero la barra entre H-1 y H-2 ya está integrada dentro
de la tercera barra, entonces ya no se representa.

6. Conclusiones:

Se debe mencionar el coeficiente de variabilidad, como un indicador del nivel de

precisión del experimento. En esta prueba se establece una conclusión para
cada barra o grupo de igualdad, dentro de cada nivel de significación. Para una
conclusión apropiada se debe tomar en cuenta: ¿Para qué tratamientos?; Que
variable?; Con que valores?; Con qué nivel de significación?

Considerando el 95% de confianza se tiene:

 El hibrido H-4 con un rendimiento promedio de 2.845 kg de tubérculo por

planta y el H-3 con un rendimiento promedio de 2.293 kg de tubérculo por
planta, son estadísticamente iguales entre sí, con 95% de confianza y a
su vez superiores a los híbridos H-5, H-1 y H-2.

 El hibrido H-3 con un rendimiento de tubérculo promedio por planta de

2.293 kg; H-5 con un rendimiento promedio de 2.083 kg por planta y H-1
con 1.894 kg rendimiento promedio por planta son estadísticamente
iguales entre sí, y superiores al H-1, con 95% de confianza.

 Finalmente se tiene el tercer grupo de igualdad entre los híbridos H-5

con 2.083 kg rendimiento de tubérculo por planta; H-1 con 1.894 kg
rendimiento de tubérculo por planta y H-2 con 1.627 kg rendimiento
de tubérculo por planta, son iguales entre con 95% de confianza.

Considerando el 99% de confianza se tiene:

Los H4 con un rendimiento de 2.845 kg de tubérculo por planta, H 3 con un

rendimiento de 2.293 kg de tubérculo por planta; y el H 5 con un rendimiento
de 2.083 kg, de tubérculo por planta son estadísticamente iguales entre sí
con 99% de confianza y a su vez superior a H1 y H2 .

12
 PRUEBA DE TUKEY

La prueba de TUKEY, se considera como la de mayor rigor por los valores de la

Amplitud Studentizada Significativa de TUKEY que son valores superiores a los
de DUNCAN, esta prueba se recomienda para todos aquellos experimentos
conducidos en el campo donde las variables en estudio están sujetos a la
influencia de muchos factores aleatorios, donde la respuesta de promedio
presenta altas diferencias.

Metodológicamente consiste en calcular una amplitud límite de significación de

TUKEY (ALS(T)). Ese valor se compara con la diferencia de promedios.

Como en el caso de la prueba de DUNCAN, en esta prueba también se compara

todos los promedios entre sí, con la diferencia de que el ALS de TUKEY es un
valor único para todas las comparaciones de medias.

ALS(T) = AES(T)  𝑺𝒙̅

Procedimiento:

1.- Hipótesis.
H 0  1   2   3 ...........   n
Ha  1   2   3 ...........   n

2.- Lectura de Amplitud Studentizada Significativa de TUKEY.

La prueba de TUKEY también se fundamenta sobre valores modificados

de la Distribución de “t”. Esta prueba se basa en la Distribución
Probabilística de TUKEY, que no se expondrá en esta parte.

Para la aplicación práctica los valores que presenta esta distribución se

denominan Amplitud Studentizada Significativa de TUKEY (AES(T)) las
que se presentan en la Tabla de Distribución de TUKEY a partir del cual
se obtienen los valores de AES(T) bajo cierta probabilidad, mediante la
siguiente expresión:

AES(T)  (Número de tratamientos; GLe )

Convencionalmente la Tabla Tukey presenta dos niveles de significación

al 0.05 y 0.01.

Para la lectura de los valores de la AES(T) se deberá tomar en cuenta el

nivel de significación, el número total de tratamientos y los Gle; en una
tabla de triple entrada.

Comparativamente para cinco tratamientos con cinco repeticiones, los

valores de la AES entre Duncan y Tukey tendría las siguientes diferencias:

AES (T) 0.05 (5 ; 20) = 3.25

AES (T) 0.01 (5 , 20) = 4.40

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 AES (T) 0.05 (5 ; 20) = 4.23
AES (T) 0.01 (5 , 20) = 5.29

Este valor más alto de Tukey permite comparaciones drásticas y permite

comparar con mayor seguridad, de aquí viene la diferencia y las pruebas
de DUNCAN Y TUKEY son preferibles para experimentos de campo.

3.- Estimación de Error Estándar:

Se estima mediante la siguiente expresión.:
CMe
Sx 
r

4.- Estimación de ALS(T): Esta expresión es conocida como Amplitd Límite

de Significación de TUKEY se estima mediante la siguiente expresión.

ALS (T)  = AES (T)  . S x

5.- Orden de Mérito: Establecer el orden de mérito según el interés del

investigador (si lo se quiere es valores altos o bajos).

6.- Comparación de Medias:

En la prueba de TUKEY se debe comparar todos los promedios entre sí

en un solo sentido, la comparación se realiza sucesivamente del primero
con el último, luego el primero con el penúltimo y el primero con el
antepenúltimo; sucesivamente para cada promedio.

En la prueba de TUKEY es opcional realizar la comparación de medias,

se puede aplicar la interpretación rápida que será expuesta más adelante.

7. Criterio de Decisión: El criterio de decisión en la prueba de TUKEY es

cuando:
(𝑋̅1 − 𝑋̅2 ) ≤ 𝐴𝐿𝑆(𝑇)∝ NS

(𝑋̅1 − 𝑋̅2 ) > 𝐴𝐿𝑆(𝑇)∝ *

8. Interpretación gráfica:

En esta prueba como en UNCAN se realiza un resumen mediante una

gráfica de los resultados, es decir la comparación de todos contra todos. En
la interpretación gráfica se une mediante una barra los promedios que son
estadísticamente iguales entre sí, es decir NS.
Se puede utilizar letras minúsculas en vez de barras, cada letra se repite
para los promedios estadísticamente iguales.
9. Conclusiones:

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APLICACIÓN AL EJERCIO PRACTICO:

1. ALS (T)∝ = AES (T)  x S x

AES (T) 0.05 (5 ; 20) = 4.23
AES (T) 0.01 (5 ; 20) = 5.29

0.1754593
Sx   0.187328
5

ALS (T) 0.05 = 4.23 x 0.187328 = 0.792

ALS (T) 0.01 = 5.29 x 0.187328 = 0.991

2. Orden de mérito: Según interés investigativo.

Cuadro de orden de mérito de rendimiento

de tubérculo por planta
Orden de Híbridos en Promedios (Kg de
mérito evaluación tubérculo por planta
I H-4 2.845
II H-3 2.293
III H-5 2.083
IV H-1 1.894
V H-2 1.627

3. Comparación de medias: Opcional

Cuadro de comparación de medias según TUKEY.

Diferencias DLS(T) SIG
0.05 0.01
H4 – H2 = 2.845 – 1.627 = 1.218 0.792 0.991  
H4 – H1 = 2.845 – 1.894 = 0.951 0.792 0.991  NS
H4 – H5 = 2.845 – 2.083 = 0.762 0.792 0.991 NS NS
H4 – H3 = 2.845 – 2.293 = 0.552 0.792 0.991 NS NS
H3 – H2 = 2.293 – 1.627 = 0.666 0.792 0.991 NS NS
H3 – H1 = 2.293 – 1.894 = 0.399 0.792 0.991 NS NS
H3 – H5 = 2.293 – 2.083 = 0.210 0.792 0.991 NS NS
H5 – H2 = 2.083 – 1.627 = 0.456 0.792 0.991 NS NS
H5 – H1 = 2.083 – 1.894 = 0.189 0.792 0.991 NS NS
H1 – H2 = 1.894 – 1.627 = 0.267 0.792 0.991 NS NS

4. Interpretación rápida:

En la Prueba de TUKEY es posible evitar la comparación de medias entre

todos los tratamientos, pudiéndose aplicar la denominada interpretación
rápida. La interpretación rápida consiste en establecer una diferencia
entre el valor que ocupa el primer orden de mérito menos el valor de la
ALS (T)  , luego el residuo se busca entre los promedios en OM,
determinando el punto se asume que hasta esa posición los promedios

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son estadísticamente iguales, esto se repite independientemente para
cada promedio según su Orden de méritos, siempre empezando por el
primero.

4. Interpretación gráfica:

Orden de Meritos Promedios DLS(T)

0.05 0.01
I H4 = 2.845 a a
II H3 = 2.293 a b b
III H5 = 2.083 b b
IV H1 = 1.894 b b
V H2 = 1.627 b b

5. Conclusiones:

 A nivel del 95% se tiene que los híbridos H4 con un rendimiento

promedio de tubérculos por planta de 2.845 kg y H3 con 2.293 kg
de tubérculo por planta son estadísticamente iguales entre sí y
superiores a los híbridos H5, H1 Y H2.

 Al 99% se tiene que el H4 con un rendimiento promedio de 2.845

kilogramos por planta, es estadísticamente superior a los restantes
cuatro híbridos; mientras que el H3 con 2.293, H5 con 2.083, H1 con
1.894 y H2 con 1.627 kilogramos de tubérculo por planta,
respectivamente, son estadísticamente iguales entre sí.

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