Conocemos Sobre Los Paltos Tipicos Del Peru

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Conocemos nuestra diversidad EDUCACIÓN PRIMARIA

1.er grado
I.E N° 51025 LA INTEGRADA 1° SOLIDARIDAD LIC. NUBIA RUVELINDA AYMA PARIGUANA
CONOCEMOS SOBRE LOS PLATOS TIPICOS DEL PERU
(Comunicación- jueves 02 de julio de 2020)

NOMBRE COMPLETO: ……………………………………………………………………


MATERIALES: Cuaderno u hojas de reusó, lápiz, borrador y colores.
NUESTROS METAS PARA HOY:
- Comprobar sus ideas iniciales luego de leer.
- Ubicar información en el texto escrito.
- Explicar el propósito por el cual se pusieron las imágenes en el texto y
cómo ayudaron en la comprensión.
- Opinar sobre el texto y evaluar la forma cómo se presenta la información.

ACTIVIDAD 1: Observa las imágenes y dialoga a partir de las siguientes preguntas:

¿Conoces algunos de estos platos típicos?, ¿Cuál es el plato representativo de tu comunidad?

PLATOS TÍPICOS DEL PERÚ


GASTRONOMÍA PERUANA
La cocina peruana es una de las
más variadas y deliciosas del
mundo. Existen comidas
representativas de cada
región, la lista es interminable.
Aquí te mostraremos algunas.

CEVICHE
Se consume en la costa del
Perú. Es muy sabroso. Los
ingredientes principales son el
pescado y el limón.

COSTA
PACHAMANCA
SIERRA Plato típico de la sierra del
SELVA Perú. Es riquísimo. Sus
ingredientes principales son la
carne de cerdo o carnero,
papas, habas y humita.

TACACHO CON CECINA


Plato típico de la selva del
Perú. Es delicioso. Sus
ingredientes principales son el
plátano, la cecina (cerdo),
chorizo regional y ají charapita
con cocona.

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Conocemos nuestra diversidad EDUCACIÓN PRIMARIA
I.E N° 51025 LA INTEGRADA 1° SOLIDARIDAD LIC. NUBIA RUVELINDA AYMA PARIGUANA
1.er grado
¿De qué trata el texto?, ¿Cómo te ayudaron las imágenes a comprender el texto?

PLATOS TÍPICOS DEL PERÚ


ACTIVIDAD 2: Conversa con un familiar. Retorna al texto y completa la tabla
respondiendo las preguntas. Usa tu cuaderno u hoja de reúso.

CEVICHE ¿Qué nos dice del


ceviche?

PACHAMANCA ¿Qué se dice de la


pachamanca?

TACACHO CON CECINA ¿Qué información se


presenta de este plato
típico?

LOGO ¿Para qué se habrá


puesto esta imagen?

ACTIVIDAD 3: Ahora vamos a jugar y aprender con los nombres que has leído en el texto.
Une los nombres iguales. Escribe en tu cuaderno u hoja de reúso las palabras que se
repiten.

Luego de terminar de jugar, puedes formar las palabras con letras móviles y volverlas a leer.
NOTA: No olvidemos poner nuestros nombres en todas nuestras evidencias.

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