Diferencias Entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Diferencias Entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Diferencias Entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa
cuantitativa
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos
permita conocer la realidad es por tanto fundamental1. El problema surge al aceptar como ciertos los
conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y
podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos
inductivos están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método
deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa.
Los científicos sociales en salud que utilizan abordajes cualitativos enfrentan en la actualidad problemas
epistemológicos y metodológicos que tienen que ver con el poder y la ética en la generación de datos así
como con la validez externa de los mismos2.
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre
variables.
La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros
narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las
entrevistas no estructuradas3. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la
cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en
contextos estructurales y situacionales4. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica. La investigación
cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y
objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual
toda muestra procede. Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia
causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
Las diferencias más ostensibles entre ambas metodologías se muestran en la tabla 1 5-6. Los
fundamentos de la metodología cuantitativa podemos encontrarlos en el positivismo que surge en el
primer tercio del siglo XIX como una reacción ante el empirismo que se dedicaba a recoger datos sin
introducir los conocimientos más allá del campo de la observación. Alguno de los científicos de esta
época dedicados a temas relacionados con las ciencias de la salud son Pasteur y Claude Bernard, siendo
este último el que propuso la experimentación en medicina1. A principios del siglo XX, surge el
neopositivismo o positivismo lógico siendo una de las aportaciones más importantes la inducción
probabilística. La clave del positivismo lógico consiste en contrastar hipótesis probabilísticamente y en
caso de ser aceptadas y demostradas en circunstancias distintas, a partir de ellas elaborar teorías
generales. La estadística dispone de instrumentos cuantitativos para contrastar estas hipótesis y poder
aceptarlas o rechazarlas con una seguridad determinada7. Por tanto el método científico, tras una
observación, genera una hipótesis que contrasta y emite posteriormente unas conclusiones derivadas de
dicho contraste de hipótesis. El contrastar una hipótesis repetidamente verificada no da absoluta garantía
de su generalización ya que, como señala Karl Popper, no se dispone de ningún método capaz de
garantizar que la generalización de una hipótesis sea válida8. Con el ejemplo de los cisnes, K. Popper
rebatía las tesis neopositivistas sobre la generalización de las hipótesis9... "todos los cisnes de Austria
eran blancos... no se dispone de datos sobre el color de los cisnes fuera de Austria..., todos los cisnes
son blancos...". En el momento actual no hay ningún método que garantice que la generalización de una
hipótesis sea válida, pero sí se puede rebatir una hipótesis con una sola evidencia en contra de ella. Es
por ello que la ciencia, como señala K. Popper "busca explicaciones cada vez mejores"10.
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.asp
3.- DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Y CUALITATIVA
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método
adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge
al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos y
deductivos tienenobjetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría
y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente
asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está asociado
frecuentemente con la investigación cuantitativa.
Los científicos sociales en salud – doctores, enfermeras, técnicos en salud, etc. - que utilizan
abordajes cualitativos enfrentan en la actualidadproblemas epistemológicos y
metodológicos que tienen que ver con el poder y la ética en la generación de datos así como
con la validez externa de los mismos.
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables.
La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos
hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como
la observación participante y las entrevistas no estructuradas.
La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia
la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos
estructurales y situacionales.
La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las
realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre
variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para
hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la
asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué
las cosas suceden o no de una forma determinada.
Subjetiva Objetiva
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
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cualitativa2.shtml#difer
Cualitativo: Hace referencia a las cualidades específicas que tiene un objeto o una
persona. Se refiere a la calidad de dicho objeto y se usa para describir cómo es el objeto.
Por ejemplo: bueno, malo, aburrido, oscuro, claro, suave, sucio, feo, bello….
Por último , citar que ambos conceptos ya fueron determinados hace más de 2000 años
por Aristóteles en la Grecia antigua y hoy en día, esa misma terminología sigue igual de
vigente que entonces para el uso de nuestro sistema moderno de lenguaje.
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