FORMATO INSTITUCIONAL GUIA DE APRENDIZAJE Segundo Basico
FORMATO INSTITUCIONAL GUIA DE APRENDIZAJE Segundo Basico
FORMATO INSTITUCIONAL GUIA DE APRENDIZAJE Segundo Basico
Actividad
1-. El profesor guía a los estudiantes para descubrir y trabajar con distintas
herramientas de un procesador de texto; por ejemplo:
· abrir un documento nuevo
· escribir un texto breve sobre los pueblos originarios de Chile
· cambiar el tamaño de hoja (en diseño de página y tamaño)
· insertar una imagen asociada al texto
· mover la imagen a la derecha del texto escrito (en formato de
imagen, ajustar texto y cuadrado)
· ajustar el tamaño de la imagen de acuerdo a la extensión del
documento
· aplicar una alineación justificada del texto
· guardar el documento con un nombre que represente al texto creado.
2-. Los estudiantes escriben un texto breve sobre un pueblo originario de Chile en el período
precolombino, incluyendo alguno de los siguientes aspectos: ubicación geográfica, herramientas,
vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación o fiestas. Para obtener información de forma
interactiva, pueden visitar la página http://www.chileparaninos.cl/juegos.html que ofrece juegos
educativos. Luego, guiados por el docente, revisan y pulen sus textos, utilizando herramientas que
ofrecen los procesadores de texto e identificando con un formato distinto el nombre del pueblo
escogido y sus principales características. ® Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Prof. Cristian Olivares Cariaga
https://www.cuentosparacolorear.com/dib/cuentos-colorear/peterpan-1.jpg
Autoevaluación
Indicadores
Aspectos académicos
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente
Mostré interés y motivación por aprender.
Apoyé mis ideas con argumentos, fruto de mis
conocimientos.
Procuré que mi guía esté lo mejor presentable
posible.
Hice todo lo posible por superar mis dificultades
académicas y aprender los contenidos que me
parecen difíciles.
¡Buen Trabajo!
¡Sigue así!