Estudio del biorritmo de los seres humanos

1. Resumen
2. Introducción
3. Como nos afecta
4. Origen de la teoría del Biorritmo
5. La importancia del Ritmo
6. Como afectan nuestros ritmos los factores externos
7. ¿Podemos prevenir accidentes estudiando los Biorritmos?
8. El conocimiento de nuestro Biorritmo
9. Ciclos
10. Días Críticos del Biorritmo
11. La Situación de un Ciclo
12. Las Asociaciones de los Ciclos
13. La utilidad de conocer nuestros Biorritmos
14. Ejemplos de su utilidad
15. Investigación del Biorritmo de pacientes del HCFFAA
16. Gráficos
17. Conclusiones

ANÁLISIS RETROSPECTIVO DE LOS BIORRITMOS DE 100 PAC.

FALLECIDOS EN EL CTI DEL HCFFAA

RESUMEN
Hicimos una revisión bibliográfica y puesta al día del estudio del biorritmo en el ser
humano, la definición y descripción de sus orígenes, así como la importancia que le dan
diferentes autores, tanto para definir momentos de depresión u óptimos en nuestra salud,
así como en la esfera Emocional e Intelectual.
Hicimos un desarrollo de lo investigado hasta el momento en el tema.
Desarrollamos un trabajo de investigación con una muestra de 100 pacientes, llegamos a
conclusiones interesantes en determinadas patologías como se detallan más adelante y
establecimos críticas y sugerencias a la hora de repetir un trabajo similar, pero variando la
muestra y la forma de determinarla.
Biorritmo

INTRODUCCIÓN:
La palabra biorritmo es simplemente un compuesto del término griego bios, que significa
vida, y otra palabra griega, rhythmos, que indica una cadencia regulada y es asociada
generalmente con artes tales como la música y la poesía. El ritmo es empleado en biorritmo
en el mismo sentido, una cadencia regulada, e igual que en la música y la poesía, hallamos
un sistema definido, preciso, para calcular y aplicar este ritmo.
La actividad de cualquier organismo vivo esta sometida a diferentes ciclos: el día y la noche
(sueño y vigilia), las estaciones del año, etc.
Si bien los biorritmos pueden permitirnos comprender la razón de nuestros altibajos,
emocionales y psicológicos no son en absolutos determinantes. Sólo es una prueba más de
la existencia de determinados ciclos naturales que influyen en el ser humano, y por tanto
bien esta conocerlos para manejar mejor nuestros propios recursos, siendo concientes de
los momentos difíciles y poniéndonos en disposición de superarlos.
Cómo nos afecta
Todos nosotros hemos experimentado días cuando todo lo que se hace parece ser correcto y
por otro lado, tenemos días malos y es cuando deseamos, no haber salido de la cama.
Desde el comienzo de los tiempos, el mundo natural ha sido gobernado por ritmos y ciclos
que regulan la vida. El día sigue a la noche. Los astros se desplazan. En primavera, la savia
asciende y los brotes florecen; en otoño las hojas se secan y caen. Todas las criaturas desde
el más pequeño animal hasta el más poderoso, siguen repetidos esquemas biológicos de
actividad y descanso. Estos ciclos se convierten en factores que afectan nuestros ritmos de
vida. Conocer esos ritmos significa aprovechar lo mejor que hay en nosotros, utilizas
nuestras energías al máximo y saber racionalizarlas. Este conocimiento nos permite saber
cuáles son nuestros momentos de reposo y de actividad, cuales son los momentos en que
somos más creativos y un sinfín de datos más. Estos tres ciclos -el físico, el emocional y el
intelectual- se denominan colectivamente "biorritmos".

ORIGEN DE LA TEORÍA DEL BIORRITMO

HIPÓCRATES, médico (griego) muy reconocido en la antigüedad por su teoría que
basaba en la alteración de los humores, había observado los distintos cambios que
experimentaban sus pacientes positiva o negativamente.
A finales del siglo XIX, el Dr. Hermann Swoboda, profesor de psicología en la
Universidad de Viena, se pregunto si no podría haber un poco de regularidad en estos
cambios fundamentales en la disposición de hombre, basado en el informe de John S.
Barba de 1897. Durante su investigación inicial entre 1897 y 1902, Swoboda registro la
repetición de dolor, la hinchazón de tejidos y una periodicidad en las fiebres que llevó al
descubrimiento de ciertos ritmos básicos en el hombre, un ciclo de 23 y otro de 28 días.
Sin embargo, Swoboda, como psicólogo, estaba principalmente interesado en averiguar si
los sentimientos de hombre y acciones eran influenciadas por las fluctuaciones rítmicas y si
estos ritmos pudieran ser los precalculados.
El primer libro de Swoboda fue "Die Perioden Menschlichen Lebens" (La Periodicidad en la
Vida de Hombre). a este libro le siguió "Studien zur Grundlegung der Psychologie" (los
Estudios de la Base de Psicología).
Para facilitar la investigación y para animar a otros científicos y médicos en la grabación de
los ritmos matemáticos, Swoboda diseñó una regla deslizante en la que era bastante simple
encontrar los días "críticos" en la vida de cualquier persona cuya fecha del nacimiento era
conocida.
Al folleto con las instrucciones lo llamo "Die Kritischen Tage des Menschen" (Los Días
Críticos de Hombre).
Lo asombroso es que mientras Swoboda se concentraba en sus estudios de los ritmos en la
vida de el hombre en el campo de psicología, a unos 150 Km. de Berlín, el médico
WILHELM FLIESS un Otorrinolaringólogo, en quien su interés médico y biológico era
más amplio, demuestra gran conocimiento en muchos campos de la Ciencia, y los archivos
indican que fue elegido presidente de la Academia Alemana de Ciencias en 1910.
Queriendo averiguar por qué algunos niños, expuesto a una enfermedad contagiosa,
permanecían inmunes durante días, pero sucumbían en un día periódico, rastreo las
enfermedades, la erupción de fiebres, desde el nacimiento hasta sus muertes.
Fliess se convenció que los ritmos de 23 y 28 días eran fundamentales en la vida, por lo que
registro su descubrimientos en su libro "Der Ablauf Des Lebens" (El Curso de la vida), en
un volumen del 564 páginas con el que esperaba despertar el interés de la profesión médica,
cosa que no ocurrió.
Su trabajo contenía tal cantidad de investigación matemática y estadísticas, que confundía
al lector y a sus colegas, es decir la matemática, que era su aliada para su trabajo era al
mismo tiempo su enemiga en la divulgación de su trabajo.
Fliess era ayudado en su investigación por el matemático Hans Schlieper, otro doctor en
medicina que produjo sus propios trabajos.
Sigmound Freud su gran amigo y confidente, que creyó en dicha teoría, y sostuvo que
sería una apertura en materia biológica, le hizo llegar informaciones sobre los ciclos de su
propia vida y la de su familia donde había comprobado alteraciones de la salud que
fluctuaban según los ciclos. Todo el material estaba reunido en los archivos que fueron
destruidos durante la segunda guerra mundial.
George Riebold Ginecólogo en un libro publicado en 1942, , reviso las ideas
fundamentales desarrolladas por Fliess entre 1908 y 1928. Riebold dijo que los períodos de
23 y 28 días que Fliess descubrió eran de ocurrencia frecuente en su especialidad.
Lo fascinante del biorritmo es el hecho que fue descubierto por investigadores que no sólo
no se conocieron si no que incluso desconocían el trabajo del otro investigador.
HERNANN SRWOBADER, como profesor de psicología en la Universidad de Viena, fue
quien retomó la revolucionaria teoría, profundizó las investigaciones, las defiende y escribe
acerca de su aplicación, confirmando la existencia de los citados ciclos, le da importancia a
los días críticos que se originan cuando el ritmo pasaba a estar de alta a baja o viceversa.
Publica mas tarde una obra maestra (El año del Siete) donde informa sobre los estudios
realizados en cientos de personas con enfermedades producidas en esos días.
Mas tarde ALFRED TELSCHER, Ingeniero y profesor universitario, observa el
comportamiento y altibajos que se manifiestan en cientos de sus alumnos, y determina que
el rendimiento de los mismos respondía al Ritmo Intelectual de 33 días.
El médico y escritor ARNOLD KRUMN HELLER se asocia con el matemático
ALFREDO JUDT para investigar y observar a pacientes de un hospital de Alemania,
obteniendo la confirmación del Ritmo intelectual. Un discípulo de Heller, J. A. VELEZ
ROJAS, escribe y publica las tablas biorrítmicas.
Entretanto en el otro lado del Océano Atlántico, el Dr. Rexford Hersey de la Universidad
de Pennsylvania, ayudado por el Dr. Michael John Bennett, dirigió una investigación
similar entre 1928 y 1932. Hersey informó el descubrimiento de un ritmo de 33 a 35 días.
Sus resultados se publicaron en el libro "Workers' Emotions in Shop and Home".
Donald A. Laird, director del laboratorio psicológico en la Universidad de Colgate, reviso
el descubrimiento de Hersey y publico el articulo titulado "El Secreto de Nuestras Altas y
Bajas", que fue publicado en la selecciones del Reader's Digest en agosto de 1935. Laird
declaró: "El humor de las personas es un enigma eterno, nadie sabe de donde vienen o
donde van. La ciencia ha descubierto recientemente que los humores no son simplemente
las reacciones al éxito o fracaso de nuestros planes. Al contrario, ellos crecen dentro de
nosotros como un resultado directo del alza o caída de nuestra energía emocional. Se ha
demostrado que nuestros cuerpos y mentes, almacenan y gastan nuestra energía emocional
en los ciclos regulares".
Un esfuerzo similar fue hecho una década después por Myron Sterns, quien escribió para
Redbook en noviembre de 1945, bajo el título "Conoce Ud. sus Ciclos Emocionales? ".
En los años 1960 un grupo de médicos de Suiza, rescata la teoría Fliessiana y la utiliza
para establecer los días adecuados para las intervenciones quirúrgicas.
Consecuentemente comienza a utilizarse el Biorritmo en Alemania, llegando a Japón,
Estados Unidos, Canadá, Francia y Latinoamérica. Actualmente se esta bregando por la
difusión del BIORRITMO INTEGRAL PERSONALIZADO, que posibilita conocer el estado
del caudal energético en el orden físico, emocional y mental en cualquier momento, saber
como canalizar las energías, comprender porqué se originan ciertas situaciones, respetando
nuestro reloj biológico.
Ritmo Físico = 23 días, 11 ½ días positivos, 11 ½ días en baja.
Ritmo Emocional = 28 días, 14 días positivos, 14 días en baja.
Ritmo Intelectual = 33 días, 16 ½ días positivos, 16 ½ días en baja.

Ciclo de Actividad Duración Tiempo con alta energía Tiempo con baja energía

Físico 23 días 11 1/2 días 11 1/2 días

Emocional 28 días 14 días 14 días

Intelectual 33 días 16 1/2 días 16 1/2 días

Dependiendo de si tenemos mucha o poca energía suceden, en los individuos, los siguientes
fenómenos:

Condición Efecto

Puedes sentirte en buena forma, apto para trabajar en actividades que

Alta energía física
requieren esfuerzo y resistencia física.

Baja energía física Puedes sentirte con poca vitalidad, más débil, o cansado

Puedes sentirte más amoroso, sensible, cálido, y receptivo a las emociones de

Alta energía emocional los demás. Tus relaciones personales son mejores. Tienes mas confianza en ti
mismo, y una actitud mas positiva.

Puedes sentirte irritable, menos cooperador, negativo, desconfiado, y poco

Baja energía emocional
sociable.

Puedes sentirte más creativo, abierto a las ideas y puntos de vista de los
Alta energía intelectual
demás. Aprendes con más facilidad.

Puede ser más difícil para ti aprender. No estás muy receptivo a nuevos
Baja energía intelectual
conceptos e ideas. El trabajo creativo puede ser más difícil.
Tres son los ritmos que los representan: el ritmo físico o masculino, el ritmo emocional
o femenino, y el ritmo intelectual o espiritual.
RITMO FÍSICO:  
El ritmo físico de 23 días de duración, está dividido en 11 días y medio positivos, y 11 días y
medio negativos. 
En su fase positiva: nos da fuerza, razonamiento lógico, capacidad comercial, actitud para
los deportes o los trabajos que requieren esfuerzo. En el hombre, rige su sexualidad y
virilidad.
En su fase negativa de 11 días y medio debemos cuidarnos de los esfuerzos, no llegar a
estados de agotamiento, que perjudican el sistema nervioso. No son aconsejables las
operaciones quirúrgicas en huesos, intestinos, parte genital masculina, para evitar
complicaciones.
RITMO EMOCIONAL:
En el ritmo emocional de 28 días.
En su fase positiva de 14 días, lo siguiente: podemos expresar mejor nuestros sentimientos
y emociones. Estamos más creativos e intuitivos, nos sentimos altruistas y se fortalece
nuestra voluntad. Este ritmo rige el aparato genital femenino y los senos.
En su fase negativa de 14 días: nos sentimos más sensibles, se debilita nuestra voluntad,
estamos decaídos y lloramos con más facilidad. Se debe controlar la presión arterial, parte
circulatoria y coronaria.
No son aconsejables los tratamientos de la piel, estética o belleza. Se pueden presentar
irritaciones, inflamaciones, infecciones y diversas complicaciones, como ser pérdida de
sangre o hematomas. 
 RITMO INTELECTUAL:
El ritmo intelectual de 33 días posee las siguientes características:
En su fase positiva de 16 días y medio da capacidad para los estudios, buenos reflejos
para manejar automóviles o máquinas que requieren de nuestra atención y concentración.
En su fase negativa de 16 días y medio nos sentimos embotados mentalmente, no siendo
aconsejable firmar documentos importantes ni manejar de noche, ya que podemos
quedarnos dormidos.
Este ritmo tiene mucha importancia en tratamientos, operaciones quirúrgicas que
requieran anestesia local o total.
La medicina moderna sabe que ante un estado angustioso, depresivo, de miedo o
infelicidad, se produce un descenso de las defensas del cuerpo humano, y aquella persona
que se encuentra afectada por esas emociones negativas es más propensa a contraer
determinadas enfermedades. De esta manera, podría padecer infecciones, resfriados e
incluso accidentes de tipo doméstico, debido a una falta de atención. Una situación de
angustia o depresión puede afectar a los ciclos de sueño y vigilia haciendo que el insomnio
haga acto de presencia y nos desestabilice. Pero también se pueden ver alterados otros
ritmos básicos, como la frecuencia de nuestras pulsaciones, el ritmo del corazón, nuestros
compases fisiológicos, la temperatura del cuerpo, la producción de determinadas
hormonas, etc. Y sin lugar a dudas, ese desequilibrio afectará nuestro rendimiento
intelectual.
También se ha podido comprobar que, en función de cómo varían los ritmos, nuestro
humor cambia a lo largo del día. El buen humor disminuye y culmina al mediodía o al final
de la tarde, paralelamente a la evolución de nuestra temperatura.

LA IMPORTANCIA DEL RITMO

Es importante saber cómo nos encontramos biorrítmicamente, ya que hay periodos en que
tenemos la fuerza de los tres ritmos en su fase positiva, y debemos saber cómo canalizar
este caudal energético. Pero, también, podemos tener dos o más ritmos en su fase negativa;
esto puede ocasionarnos problemas o accidentes que podríamos evitar.
La fecha de nuestro nacimiento nos dará la clave para saber qué ritmo es importante en
nuestra vida y, por lo tanto, poder prevenir la enfermedad. El biorritmo es una ciencia y,
por lo tanto, nos ayuda a tener un mejor nivel de vida.
Si tenemos en cuenta que: El fundamento del BIORRITMO, estriba en el rítmico
funcionamiento de las glándulas endocrinas o sea de secreción interna y, en el carácter
bisexual oculto en la esencia de los seres".
Que RITMO es una sucesión periódica de movimiento y reposo, que somos parte del
Universo. Cuanta utilidad y comprensión nos brindaría saber con antelación cuando es
conveniente realizar actividades que requieren esfuerzos, cuando concurrir a efectuarnos
chequeos médicos, comenzar tratamientos odontológicos, poder establecer junto al cirujano
fecha para intervenciones quirúrgicas, efectuar transfusiones, diálisis, trasplante de
órganos, intensificar los estudios intelectuales, presentarse a nuevas tareas, compatibilidad
con parejas, etc. También el biorritmo se utiliza en las actividades deportivas, ganadería,
agricultura, industrias, etc.

Como afectan nuestros ritmos los factores externos

Sin lugar a dudas. Son numerosos los fenómenos que alteran nuestros ritmos: los aromas,
las tormentas, los cambios de presión atmosférica, el viento, el estrés, el dolor.
Uno de los factores que influyen en nuestras emociones es la comunicación con nuestro
entorno. Aquí interviene directamente el lenguaje y nuestra capacidad de escuchar, oír y
entender. Sabemos, por otra parte, que nuestra sensibilidad auditiva aumenta durante el
día y esto nos permite acceder a una serie de sonidos que pueden incidir en nuestros
ritmos.
Estudios realizados en diversos países occidentales muestran que el lunes es el peor día de
la semana en lo que respecta a nuestras capacidades intelectuales. Por un lado se arrastra la
ruptura de la rutina semanal producida por el fin de semana, un hecho que altera
considerablemente nuestros ritmos al cambiar horarios, comidas y actividades.
Por otro lado, en muchos casos, el cuerpo se encuentra sometido a una desintoxicación, ya
que durante el fin de semana hemos cambiado nuestros hábitos alimenticios y hemos
abusado de las comidas y bebidas.
El lunes es el día de la semana que se producen un mayor número de accidentes de tránsito.
También el lunes es el día de las anginas, los infartos y los ataques de cálculos renales. No
cabe duda de que los cambios de ritmos puedan tener consecuencias nefastas, por lo que
debemos siempre evitar que estos cambios sean muy pronunciados, o llevarlos a cabo con el
menor grado de estrés.
Se ha comprobarlo claramente también en deportistas de elite, como los futbolistas
profesionales, cuando se les cambia los biorritmos del día noche y/o los de estación, en los
que se ven afectados en forma evidente sus rendimientos en todas sus capacidades.

¿Podemos prevenir accidentes estudiando los biorritmos?

Eso es lo que sostienen numerosos expertos en todo el mundo.
Un ejemplo sencillo puede ayudarnos a aclarar la situación. Todos sabemos que no
conviene conducir un automóvil o realizar una actividad que requiera precisión y
concentración absoluta durante la noche. Catástrofes de gran envergadura, como las
nucleares o la tragedia química de Bhopal, tienen el denominador común de haberse
producido por la noche. También la mayor parte de los accidentes de transportes de
pasajeros tienen lugar a altas horas de la madrugada.
Para algunos especialistas en biorritmos, un gran número de accidentes no son producto
del azar, sino que llegan en momentos muy precisos en los que nuestra atención, vigilancia
y tiempo de reacción se encuentran en momentos bajos. Así pues, es absolutamente
indispensable darnos cuenta de estos momentos para evitar situaciones de peligro (por ésta
razón alguna compañías de aviación les confeccionan el biorritmos a sus pilotos evitándoles
pilotear en sus momentos críticos. Por lo general, la mayoría de la personas experimentan
una merma de sus facultades de atención a partir de las 9 o las 10 de la noche. Para evitar
problemas hay que respetar esos ritmos naturales de la mente y del cuerpo.
(Artículo publicado en la revista Predicciones nº 74. )

El conocimiento de nuestro biorritmo

Debido a la regularidad matemática de cada uno de los ciclos, se pueden calcular de forma
fácil, ya que, el ritmo físico tiene una duración de 23 días, siendo el más corto de los tres; el
emocional es de 28 días y quizás sea el más importante, ya que en cierta forma influye sobre
los otros dos. Una emoción mal controlada puede nublar la capacidad de reacción
intelectual, por último, el ritmo intelectual, tiene una duración de 33 días, siendo por tanto
el de más larga duración. Los ciclos biorrítmicos ocurren al transcurrir del tiempo en una
manera que puede ser representada gráficamente como ondas sinusoidales.

El Biorritmo consiste de 3 ciclos:

    Ciclo físico: fuerza, energía, potencia sexual y física

    Ciclo emotivo: sentimientos, emociones

    Ciclo intelectual: facultades mentales, lógica, funciones intelectuales

En la Web existen infinidad de sitios que te ofrecen la posibilidad de introducir tu fecha de
nacimiento e inmediatamente calculan tus biorritmos, arrojando las respectivas gráficas.

Pese a ello y a lo matemático que parece poder ser calculado, para el Ingeniero Mauricio
Durán Toro (MBA Universidad Politécnica de Madrid PNL Trainer Bogotá, Colombia) no
sirven, ya que ha hecho el ejercicio de calcular su biorritmo en varios de estos sitios y todos
le entregan los mismos resultados, esto indica que utilizan básicamente la misma fórmula,
sin embargo, sus gráficas no coinciden con los estados de su vida real, y para calcularlo
comenzó por llevar un diario, en el cual, anotaba al final de cada día, cómo había sido su
estado anímico, de salud, y mi desempeño intelectual.
Para medir cuantitativamente la parte intelectual, programé diariamente un match a cuatro
partidas de ajedrez con un Maestro amigo suyo, que tiene una fuerza de juego un poco
superior a la suya, a quien sin embargo logra superar con regularidad.
Después de cada match calculaba su rendimiento y anotaba este porcentaje en el diario.
Pasados dos meses, se dio a la tarea de estudiar y graficar los resultados, encontrando que
su desempeño superó el 50% aproximadamente cada 33 días, por su parte, las ocasiones de
rendimiento igual a 0% distaban una de otra, también alrededor de 33 días o sea que
efectivamente el ciclo intelectual tiene un período de 33 días, pero el hallazgo sorprendente
era que para el la cantidad de días que separan mi rendimiento máximo del mínimo en las
gráficas usuales señalan un período de descenso igual a dieciséis días, pero en su caso fue
de ¡solo siete!, como se ve a continuación.

En conclusión, el declive de su rendimiento intelectual es más rápido de lo que muestran las

gráficas usuales y en contraposición, el ascenso es más lento. Según ésta gráfica el domo
superior (desempeño intelectual óptimo) tiene la duración usual de 16 ½ días, solo que 13
días en ascenso y 3 ½ en descenso, mientras lo usual son 8 ½ días en ascenso y 8 en
descenso. La diferencia estaría en que pasa más días de lo usual en ‘tendencia al alza’
(aptitud orgánica de mejora) y en consecuencia, menos con ‘tendencia a la baja’ (aptitud
orgánica de retroceso), lo cual debe ser, según mi apreciación, mejor.
Otra diferencia entre los gráficos obtenidos de los sitios Web y el obtenido mediante esta
técnica, es que cuando aquellos indicaban el día de máximo rendimiento intelectual, en su
gráfico estaba en un día del domo inferior, esto argumenta y concluye por lo tanto que
existen diferencias personales.
Por tanto es posible que las curvas no sean de tipo sinusoidal o al menos no para todos los
seres humanos, lo que nos llevaría a incluir modificaciones en los cálculos.
El autor aconseja no fiarse de las tablas y realizar cada quien su propio seguimiento
aplicando esta técnica.
CICLOS
Cada ciclo se divide en dos fases bien diferenciadas entre sí. Fase Positiva: de actividad y
consumo bioenergético y otra Negativa, de reposo y de recuperación, cada una de las
cuales se inician con un día crítico.
Debemos tener en cuenta por tanto que existen dos días críticos.
 El primer día crítico positivo, es el que tiempo que tarda el organismo en
adaptarse el organismo que se encuentra cargado de bioenergía a la actitud del
progresivo de ella. Es por tanto un punto de inflexión, un cambio de sentido que nos
lleva a una situación algo confusa propia para hacernos incurrir en alguna imprudencia
por exceso de confianza en nuestras propias fuerzas.
 En el día crítico negativo, por el contrario, el organismo sin fuerzas, comienza a
recuperarla y puede llevarnos a una falta de reflejos y sensación extraña causada por la
falta de energía. Son días en los que se incrementa el riesgo de accidentes.
En general, podemos decir que el día crítico negativo es más peligroso que el positivo
ya que la situación del organismo cargado de energía, como ocurre en el día crítico
positivo, tiene una mayor capacidad de adaptación al cambio que cuando se encuentra
carente de ella.

o Fase negativa: En esta fase, resistiremos menos a un esfuerzo continuado
y seremos más lentos por lo que nos cansaremos antes y seremos menos receptivos a
cualquier estímulo externo, por ello, debemos reducir al máximo posible la actividad
física para reducir al mínimo el gasto bioenergético.
 o Fase positiva: Debido al acumulo de energía, en esta fase tendremos
mayor capacidad para esfuerzos prolongados, por lo que podemos aumentar la
duración del período de trabajo físico en detrimento del de descanso.

De todas formas, debemos dejar constancia, que lo dicho hasta ahora son una serie de
reglas y conceptos generales aplicables a toda persona, pero que luego individualmente la
actitud que deba tomar una persona según se encuentre en una u otra fase será distinta, ya
que por ejemplo podemos encontrarnos con personas que se encuentran agotadas
prácticamente en la fase negativa y que sin embargo al entrar en la fase positiva se sienten
tan llenas de energía que pueden llegar cometer grandes imprudencias, por lo a veces no es
fácil distinguir si una posición es mejor o peor que la otra.

DÍAS CRÍTICOS DEL BIORRITMO

Los altibajos en el biorritmo o momentos de más y de menos, no tienen una influencia tan
profunda en el momento del error humano como los días críticos.
Los días críticos o aquellos días de mayor "peligro o dificultad", son aquellos días en que los
ritmos cambian su fase, de más a menos, o de menos a más (las curvas cruzan la línea
horizontal, ya sea subiendo o bajando).
El fenómeno del día crítico puede compararse con lo que sucede con una bombilla eléctrica
al cambiar su estado de encendido a apagado, quemándose con un destello en el momento
en que se cierra el interruptor. Así los días críticos pueden ser considerados como puntos de
cambio. Una persona debe ser más cuidadosa durante estos días críticos porque su sistema
al parecer se encuentra en un estado de cambio de flujo y tiene un grado considerable de
inestabilidad. Los días críticos no son peligrosos por ellos mismos. Más bien son días
durante los cuales la reacción del individuo a su medio puede producir una situación crítica.
Pero tenga cuidado, esto no significa que la situación crítica se producirá indefectiblemente,
sino que existe una predisposición a que esto suceda. Lo bueno de conocer anticipadamente
estos días es que se pueda entonces tomar mayor precaución y evitar que algo no deseable
suceda. Podemos citar a este respecto a Alexander Hamilton: "En vez de ser regidos por el
accidente, podemos gobernarnos por la reflexión y la elección". Párrafos extractados de
"¿Es este su Día?" de George S. Tomen
Vamos a ver como influyen estos días críticos: según el ciclo en que nos
encontremos
1) Días críticos en el Ciclo Físico: Son aquellos días en los que el deportista puede
resultar, más fácilmente, lesionado. Por ello, son días en los que se debe prescindir de todo
aquello que de alguna forma pueda alterar nuestra capacidad de percepción (bebidas
alcohólicas....)
Especialmente hay que vigilar los días críticos positivos ya que nos hacen creer que
estamos en un nivel que se encuentra por encima de nuestras verdaderas posibilidades
reales, por lo que se convierte en fuente de lesiones por sobrecargas.
En los días críticos negativos, parece que las defensas participan del desconcierto
general y nos volvemos más vulnerables a las enfermedades.
2)Días críticos en el Ciclo Emocional: En este caso, la problemática viene generada
por una toma precipitada y a veces sin sentido de decisiones. Son días en los que tenemos
más posibilidades que ningún otro de vernos metidos en discusiones y peleas.
3)Días críticos en el Ciclo Intelectual: La atención, la memoria y la capacidad de
juzgar se verán sensiblemente disminuidas estos días. Pero el principal riesgo lo corremos
si tenemos que tomar una decisión rápida, sobre todo si nuestro ciclo Físico se encuentra en
fase negativa.
4)Días críticos doble y/o triples: La superposición de días críticos de dos o tres ciclos
diferentes nos llevan a esos en los que, como es fácil suponer, aúnan los inconvenientes
cada uno de ellos de la forma anteriormente descrita, incrementándose de forma notable el
riesgo personal.
5)Visión de conjunto: Si queremos hacer un estudio personal a fondo, no basta con leer
e interpretar un ciclo, sino ver la superposición de los tres; la situación de uno respecto a los
otros dos y la influencia que un ciclo determinado puede ejercer sobre la persona en
cuestión.

LA SITUACIÓN DE UN CICLO:
Un ciclo se puede encontrar en diversas situaciones en relación a los otros dos. Algunas de
estas situaciones determinan un estado especial en el que este ciclo actuará con mayor
fuerza durante un cierto tiempo.
 Ciclo dominante: De los tres ciclos, siempre hay uno que tiene mayor
importancia en nuestra vida, hasta el punto de que, en ocasiones, eclipsa con su
influencia a los otros dos, de forma que somos más conscientes de los cambios de ese
ciclo mientras que apenas apreciamos las variaciones que se producen en los otros dos.
Al ser el ciclo dominante el más decisivo de nuestros ritmos vitales, le deberemos prestar
una atención especial a la hora de estudiar su biograma, por lo tanto aquí vemos otra
característica de individualidad personal.

 A los tres ciclos dominantes le corresponden, por tanto, tres clases de personas.
Así podemos hablar de individuos físicos, amantes del ejercicio en general ; otros en
cambio son más emocionales y se rigen por el sistema nervioso; por último podemos
hablar de otros más intelectuales, dependientes en gran forma del estado de su de su
actividad mental.

LAS ASOCIACIONES DE LOS CICLOS:

En la actualidad apenas debemos dar importancia a cada ciclo de forma aislada, sino a la
interrelación de unos ciclos respecto a otros.
1.- Asociaciones negativas: Son momentos en que tenemos dos ciclos en fase negativa,
lo que da relevancia especial al tercer ciclo por su situación en fase positiva.
A) Fase negativa: Físico – Intelectual
Fase positiva: Emocional
Al ser el emocional el ciclo dominante, nos hallamos en el momento oportuno para
exámenes o actuaciones en público. Debemos controlar nuestros impulsos porque no
reaccionaremos adecuadamente (intelectual negativo) y careceremos de reflejos (físico
negativo) existiendo el peligro de correr riesgos innecesarios a causa de un exceso de
confianza en nuestras propias fuerzas.
B) Fase negativa: Físico – Emocional
Fase positiva: Intelectual
Si el ciclo Intelectual es el dominante, será un buen momento para realizar tareas de
planificación de futuros esfuerzos.
Si no es el dominante, tendremos que vigilar los estados depresivos (ciclo emocional
negativo), acentuados por la claridad mental que nos permite percibir nuestra falta de
capacidad (físico negativo).
C) Fase negativa: Emocional – Intelectual
Fase positiva: Física
Si el ciclo Físico es el dominante, se aconseja a los deportistas que incrementen sus
entrenamientos. En caso contrario, tendremos que vigilar las emociones (emocional
negativo), que pueden llevar a roces con los demás y debemos pensar detenidamente
nuestros actos, para no tomar decisiones exageradas (intelectual negativo) en el momento
de realizar esfuerzos físicos.
2.- Asociaciones positivas: Es el momento idóneo para emprender aquellas actividades
propias de los ciclos asociados que se encuentran en fase positiva.
A) Fase negativa: Intelectual
Fase positiva: Físico – Emocional
En este caso concreto, sería el período adecuado para realizar actividades deportivas, ya que
debemos encontrarnos en plena forma física y además estaremos cargados de optimismo.
De forma más negativa el sujeto se encuentra en situación de cometer acciones arriesgadas
e incluso violentas.
B) Fase negativa: Emocional
Fase positiva: Físico - Intelectual
Nos encontraremos con mucha energía muscular y reflejos y nuestros juicios serán
acertados, pero actuaremos de forma prudente (emocional negativo).
Es la asociación ideal para realizar esfuerzos físicos que requieren cálculo, razonamiento y
comprensión de nuestros propios límites.
C) Fase negativa: Físico
Fase positiva: Emocional – Intelectual
Es la mejor situación para artistas, escritores y todos aquellos que utilicen su creatividad.
Es el momento de las intuiciones geniales y de la inspiración, pero es también el peor
momento para realizar deportes o cualquier tipo de esfuerzos físicos y mucho menos si
estos requieren mucha concentración.
No creemos merezca la pena hacer mención de aquellos momento en que se encuentran en
fase positiva (ni negativa) los tres ciclos, ya que lógicamente al no contrarrestar ninguno de
ellos a los otros, el resultado será una mera suma de las influencias de cada uno de ellos.

LA UTILILIDAD DE CONOCER NUESTROS BIORRITMOS

En el momento del nacimiento, según la teoría de los Biorritmos, cada ciclo empieza de cero
y comienza a elevarse en una fase positiva durante la cual las energías y las capacidades
serán altas. Después de alcanzar un máximo, cada ciclo desciende gradualmente, cruza el
punto cero, entrando en una fase negativa, durante la cual se reducen nuestras energías y
capacidades, hasta alcanzar un mínimo, a partir del cual vuelve a ascender hasta completar
el ciclo. Los periodos más inestables de cada ciclo son los "días críticos", cuando
el ciclo cruza su punto cero, cambiando de positivo a negativo o de negativo a positivo.
Durante estos días críticos, las capacidades varían violentamente, pudiendo ser
extremadamente altas o extremadamente bajas. Son días, que respecto a nuestras
capacidades, pueden ser fantásticos o desastrosos. En general, cuando un ciclo es más
positivo en determinado tiempo, una persona puede desempeñarse de mejor
manera en ese aspecto. Por ejemplo un nivel emocional alto es un momento en el cual la
estabilidad se incrementa, por lo tanto es más fácil tomar decisiones acerca de relaciones
personales. Cuando en una fase negativa del ciclo, la persona aun puede desempeñarse
bien; solamente que tomará un poco más de esfuerzo

EJEMPLOS DE SU UTILIDAD:
A) En el caso de los deportistas podremos saber como o cuando alternar una actividad
con otra ,dosificando el esfuerzo adecuadamente según nuestra capacidades potenciales en
cada momento En resumen podemos decir que la situación ideal para el deportista en
general, y el futbolista en particular, es cuando se encuentra en fase positiva en los ciclos
físico y emocional, no importando tanto la situación del intelectual, ya que la competición
necesita más de fuerza, reflejos, coraje e instintos que de razonamientos. O resumiendo aún
más es el momento del cuerpo y no de la mente.
B) En el área de la salud, para poder establecer una mayor vulnerabilidad en el
desarrollo y/ o convalecencia de las enfermedades. Ej. de esto ya ha sido planteado por
S.Thommesn, uno de los estudiosos del cálculo biorrítmico, quien narra concretamente el
11 de noviembre de 1.960 en una entrevista, que basándose en los cálculos realizados por él
que el día 16 de ese mismo mes y año (es decir 5 días después de la entrevista) debía tenerse
mucha precaución en la fase de recuperación del actor ClarK Gable ya que ese día pasaría
por la fase crítica de su ciclo físico.
En aquel momento el actor se recuperaba satisfactoriamente de un infarto, lo que para
Thommesn se debía a que su ritmo físico se encontraba en fase positiva. El tiempo dio la
razón al científico, ya que el mismo 16 de noviembre Clak Gable sufrió un segundo infarto
que acabó con su vida.

INVESTIGACIÓN DEL BIORRITMO DE PACIENTES DEL

HCFFAA
OBJETIVOS:
Los objetivos de éste trabajo son los de calcular los biorritmos de un número determinado
de pacientes, examinar los ciclos evolutivos de éstos el día de su muerte, procesar y analizar
los resultados, para evidenciar si las características de sus biorritmos contribuyeron en el
desencadenamiento de su deceso.
Trataremos por lo tanto de llegar a conclusiones que nos pueda ayudar a tomar medidas
preventivas en adelante con otros pacientes frente a las mismas circunstancias.
MATERIAL Y MÉTODOS:
Se tomo una muestra de 100 pacientes que fallecieron en el CTI del HCFFAA en el periodo
enero/2004 a junio/2006, sin discriminar su sexo ya que la bibliografía no hace diferencias
significativas respecto al género, pero se tomo en cuenta el tipo de patología que origino su
fallecimiento.
Entendemos que es de un volumen significativo y en cuanto a las patologías es
representativo de las causas de muertes en el CTI.
Tomamos el día de su nacimiento y a partir de éste, se calculo y determino el ciclo evolutivo
de sus biorritmos (biogramas) hasta el día de su muerte.
Con éstos resultados establecimos una tabla de datos con los tres ciclos, teniendo en cuenta
si estaban en fase positiva o negativa y a su vez la tendencia de la curva (ejem. ascendente o
descendente), determinamos las inflexiones de las curvas, los períodos críticos
(o sea cuando cambian de fase de positiva a negativa) y los períodos semicríticos (relación
entre los ciclos, al cruzarse las fases)
DATOS:
-Los datos obtenidos se recopilaron en TABLA EXCEL con todas las características
evaluadas, la misma figura en el Anexo A
-A cada paciente se le confeccionó su biograma, el que corresponde con el número
asignado a cada uno en la tabla anterior asi como las iniciales y fecha de nacimiento y
muerte, Anexo B
-Con el análisis de los datos de la tabla A elaboramos dos tablas adjuntas en los Anexo C y
Anexo D

Gráficos:
-Con los datos elaboramos los siguientes gráficos.
EVALUACIÓN DEL100% DE LA MUESTRA DE PACIENTES

SUMA DE FASES NEGATIVAS.

PUNTOS CRÍTICOS

PUNTOS DE INFLEXIÓN
SUMA DE CRÍTICOS

PUNTOS SEMICRÍTICOS
PATOLOGÍAS DE LA MUESTRA EN %

PCR
IAM

ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES NO TRAUMÁTICAS

INFECCIONES

INSUFICIENCIAS RESPIRATORIAS
HEMORRAGIAS

SHOCK
POLITRAUMATIZADO

NEOPLASIAS
CUADRO AGUDO DE ABDOMEN

OTROS
CONCLUSIONES
Al examinar la muestra en su conjunto no encontramos datos de valor estadísticamente
significativos en relación al análisis de los biorritmos, en ninguna de las variables
consideradas del biograma.
Cuando separamos la muestra por patologías y las analizamos por separado, obtuvimos
datos interesantes para algunas de ellas, por lo que entendimos que la muestra en sí, y
como se analiza es determinante a la hora de sacar conclusiones valederas.
De ésta forma al analizar cada patología por separado encontramos datos de valor pero
diferentes para cada una de ellas.
Catalogamos en una escala de 0 a 4 la magnitud de la relación entre los % de críticos e
inflexiones de los ciclos y la patología que origino el deceso, tomando 0 cuando no hay relación
significativa y 4 cuando tiene una muy evidente relación estadísticamente significativa.

0 Ninguna relación porcentual

1 Mínima relación porcentual

2 Moderada relación porcentual

3 Importante relación porcentual

4 Muy Importante relación porcentual

PCR 3

IAM 2
Enf. Cer. Vasc. No Traum. 1

INFECCIONES 0

INSUF. RESPIRATORIAS 1

HEMORRAGIAS 2

SHOCK 2

POLITRAUMATIZADOS 1

NEOPLASIAS 1

CUADRO AG.DE ABD. 4

La crítica que entendemos le debemos hacer a nuestro trabajo es que al haber tomado la
muestra de pacientes fallecidos en CTI, éstos seguramente vieron modificado la fecha de su
muerte por métodos intensivos y sofisticados de tratamiento, lo que pudo haber variado los
datos respecto al período crítico de sus biorritmos.
Por lo tanto al margen de los resultados que obtuvimos, creemos que éstos arrojarían
mejores resultados si se tomara en cuenta el momento en que comenzó la enfermedad, así
como los períodos de empujes tanto en patologías agudas como en crónicas, sería
interesante además analizar los biorritmos de los pacientes que sufrieron accidentes
laborales, de tránsito, etc. y todos los que incluso sin llegar a la muerte tuvieron un período
crítico tanto en lo físico como en lo emotivo e intelectual.
 
AUTORES
Tte. 1º (M) Traumatólogo Gustavo Erlatz
Tte 1º (M) Patóloga Silvia Díaz
Tte. 1º (M) Dermatóloga Carmen Machado
Tte. 1º (M) Anestesista Luis Apa
Tutor: Coronel (Met.) Diego Ravera
diego_ravera[arroba]hotmail.com
PUBLICADO CON AUTORIZACIÓN DE LOS AUTORES LOS CUALES OBTUVIERON LA
MÁXIMA NOTA en el año 2006