Este documento presenta una rúbrica para evaluar el Laboratorio #4 de la asignatura Programación Intermedia sobre programación orientada a objetos, herencia y componentes de la interfaz gráfica de usuario. La rúbrica evalúa seis aspectos como asistencia, funcionamiento de ejercicios, uso de herencia y componentes GUI, y presentación del documento. Cada aspecto tiene criterios específicos y una ponderación para calcular la calificación final en base a 10 puntos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el Laboratorio #4 de la asignatura Programación Intermedia sobre programación orientada a objetos, herencia y componentes de la interfaz gráfica de usuario. La rúbrica evalúa seis aspectos como asistencia, funcionamiento de ejercicios, uso de herencia y componentes GUI, y presentación del documento. Cada aspecto tiene criterios específicos y una ponderación para calcular la calificación final en base a 10 puntos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el Laboratorio #4 de la asignatura Programación Intermedia sobre programación orientada a objetos, herencia y componentes de la interfaz gráfica de usuario. La rúbrica evalúa seis aspectos como asistencia, funcionamiento de ejercicios, uso de herencia y componentes GUI, y presentación del documento. Cada aspecto tiene criterios específicos y una ponderación para calcular la calificación final en base a 10 puntos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el Laboratorio #4 de la asignatura Programación Intermedia sobre programación orientada a objetos, herencia y componentes de la interfaz gráfica de usuario. La rúbrica evalúa seis aspectos como asistencia, funcionamiento de ejercicios, uso de herencia y componentes GUI, y presentación del documento. Cada aspecto tiene criterios específicos y una ponderación para calcular la calificación final en base a 10 puntos.
1. Asistencia al laboratorio del día 5/05/2019. Criterios, 5.00 5%
seleccione solamente uno: • No registró su asistencia el día de laboratorio (0.0). • Tuvo asistencia (5.0)
2. Prueba de funcionamiento de ejercicio #1 (archivo con 15.00 15%
extensión .java) Criterios, seleccione solamente uno: • No presentó archivo con extensión .java (0.0). • Presentó el archivo .java de manera incompleta y no es funcional (7.50) • Al compilar el archivo .java, es funcional de acuerdo a lo solicitado en ejercicio #1 (15.00)
3. Detalla todos los elementos necesarios para el desarrollo 30.00 30%
del ejercicio #1. Criterios: a) Utilizó herencia para imprimir nombre y el área del cuadrado, seleccione solamente uno: • No utilizó herencia (0.00). • Utilizó herencia, pero no de forma correcta (2.5). • Utilizó herencia de acuerdo a lo solicitad (10.00).
b) Utilizó herencia para imprimir nombre y el área del triángulo,
seleccione solamente uno. • No utilizó herencia (0.00). • Utilizó herencia, pero no de forma correcta (2.5). • Utilizó herencia de acuerdo a lo solicitad (10.00).
c) Utilizó herencia para imprimir nombre y el área del círculo,
seleccione solamente uno. • No utilizó herencia (0.00). • Utilizó herencia, pero no de forma correcta (2.5). • Utilizó herencia de acuerdo a lo solicitad (10.00).
Página 1 de 2 UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA CÁTEDRA DE INFORMÁTICA
ASPECTO A EVALUAR PUNTAJE PUNTAJE PONDERACIÓN PORCENTAJE
MÁXIMO OBTENIDO ALCANZADO. 4. Prueba de funcionamiento de ejercicio #2 (archivo con 15.00 15% extensión .java) Criterios, seleccione solamente uno: • No presentó archivo con extensión .java (0.0). • Presentó el archivo .java de manera incompleta y es parcialmente funcional (7.50). • Al compilar el archivo .java, es funcional de acuerdo a lo solicitado en ejercicio #2 (15.00) 5. Elabora el código que le da solución al problema del ejercicio 30.00 30% #2. Criterios: a) Utilizó componentes GUI, seleccione solamente uno: • No utilizó GUI (0.00). • Utilizó componentes GUI solo para solicitar el nombre (5.00). • Utilizó componentes GUI solo para solicitar datos (10.00). • Utilizó componentes GUI para hacer la multiplicación pero no es funcional (15.00). • Utilizó componentes GUI y funciona de acuerdo a lo solicitado (30.00) • 6. Desarrolla el documento en Microsoft Word, aplicando 5.00 5% estilo APA y correcta ortografía: PUNTOS 8.1 Caratula (portada) (Datos completos: 0.50) 8.2 Objetivos y correcta ortografía (1.50 máx.) 8.3 Desarrollo de ejercicios (3.00) TOTAL, PUNTOS (MÁX. 5) SUMA DE PORCENTAJE ALCANZADO CALIFICACIÓN (BASE 10) Cálculo de la calificación Porcentaje alcanzado = puntaje obtenido * ponderación / puntaje máximo Calificación base 10 = suma de porcentaje alcanzado / 10
