Ensayo Final Etac

UNIVERSIDAD ETAC
MAESTRÍA EN DOCENCIA
CURSO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIDAD 7 LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA Y LAS TIC APLICADAS A LA

EDUCACIÓN.
TUTOR: MTRO. JORGE GARDUÑO OCAMPO
ESTUDIANTE: IBARRA
FECHA DE ENTREGA: 15/11/15

INTRODUCCIÓN
E-learning es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica

que caracteriza el inicio del siglo XXI, en cuanto a la urgencia de sistemas
educativos de alcance global, adecuados al avance tecnológico y cumpliendo
con estrictos estándares de calidad, siendo resultado de la fusión de varias
disciplinas como la informática, la tecnología de comunicaciones y las ciencias
de la educación; y considerando que es un área en plena evolución es difícil
dar una definición única y exacta.
E-learning se refiere al uso de las tecnologías de redes y comunicaciones, para

diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Este nuevo
modelo educativo permite la interacción del alumno con el proceso educativo
por medio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
aparte de la convergencia del internet y la educación.
DESARROLLO
Con más de ocho años de trayectoria educativa en México, Aliat Universidades

se consolida como la red universitaria más accesible y de mayor alcance en la
República Mexicana. Aliat está conformada por nueve instituciones educativas
agrupadas en más de 50 campus ubicados en 18 estados del país y el Distrito
Federal; donde se preparan más de 50 mil estudiantes bajo la experiencia y
capacitación constante de más de tres mil quinientos docentes. Cuenta con una
oferta educativa competitiva que incluye Bachillerato, Chef Master Plus,
Licenciaturas en las áreas de Ciencias Económico Administrativas, Ciencias
Sociales, Ingenierías, Tecnologías de la Información, Comunicación, Ciencias
de la Salud y Construcción.
Asimismo, ofrece Licenciaturas TOP, (Tu Oportunidad Profesional) para

personas que trabajan, y Licenciaturas NET (Nueva Educación para
Todos) 100 % en línea; así como posgrados de vanguardia, además de
idiomas y educación continua.
 La denominación del campus virtual y su dirección de internet

Aliat Universidades y su dirección de internet:
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/
 Los objetivos y funciones que desarrolla
El usuario fortalecerá el uso de recursos útiles y disponibles de manera remota
durante su experiencia académica, promoviendo el interés por la gestión del
conocimiento y la producción de investigación, sirviendo con ello a la
comunidad intelectual en general.
Formar a distancia especialistas específicamente en las áreas de Docencia y/o
Gestión, que egresen altamente capacitados, con conocimientos y habilidades
para dirigir y desarrollar procesos educativos tales como planeación,
organización, dirección, docencia e innovación de la educación.
 Plataforma de e-learning que emplea, es libre, comercial, ventajas,
herramientas, etc.
El e-learning debe tener unos características, para asegurar el cumplimiento de
sus objetivos y el aprendizaje significativo e interactivo:
Interactividad: (construcción de conocimientos)

El aprendizaje se realiza combinando la lectura y el análisis de los textos, con
actividades lúdicas y la revisión de imágenes, videos y animaciones. El alumno
desempeña un papel activo en su educación, utilizando las interfaces del curso
para explorar en busca de un nuevo conocimiento.
Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de conocimientos)

El aprendizaje por medio de e-learning no está sujeto a un espacio físico a un
periodo de tiempo. Cualquier lugar a donde llegue la tecnología del internet
puede servir como espacio de aprendizaje, de la misma forma, no existen
tiempos ni horarios en tanto haya disponibilidad de acceso a internet.
Repetitividad( aprehensión de conocimientos)

La información está disponible continuamente para que el alumno pueda
repasar los contenidos cuantas veces lo desea, hasta que se asegure de
comprender totalmente el tema.
Valoración (evaluación de conocimientos)

El conocimiento es información que adquiere valor. Mediante ejercicios y
autoexámenes, el mismo estudiante valora su avance en el curso, en caso de
ser necesaria la repetitividad, es decisión del mismo estudiante, ya sea cual
sea la disponibilidad de tiempo y acceso a internet.
Para cumplir con los anteriores requisitos un curso de e-learning necesita un

previo proceso de planeación y diseño, que integre de manera eficiente los
contenidos temáticos, los recursos didácticos y la tecnología, ya que La
constante capacitación es un requerimiento de las sociedades actuales. Con
todas las presiones del día a día, utilizar Internet para capacitarse no es una
moda sino una herramienta que facilitará esta constante actualización.
Algunas ventajas que ofrece la educación virtual, son la reducción de costos
para dar cursos, ahorro en seminarios y capacitación, facilidad para
calendarizar el horario, la interacción que permite despertar el interés de los
estudiantes por medio de foros de discusión y otros medios de participación, La
variedad de programas educativos, hacer consultas de cosas que no estén
claras en los sitios web, entre otras.
 Tipos de curso y cuánto ofertas

Especialidad en educación
Maestría en docencia
Maestría en gestión educativa
 Materiales didácticos que se emplean

Videos, autoevaluación, foros.
 Brinda al menos tres recomendaciones para mejorarla (manejo de

plataforma, materiales didácticos, administración del aula, etcétera)
Se recomienda a los docentes que promuevan e incentiven a los alumnos a

trabajar en equipo, propiciando el desarrollo de habilidades mixtas.
Cierto porcentaje aprobados de test de entrenamiento.
CONCLUSIONES
Ventajas
 Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el

trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación
disponibles entre los participantes en una actividad docente.
 Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su
desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes
niveles de su formación.
 Apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.
 Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento
de las clases desde lugares geográficamente distantes.
 Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se
presentan en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
 Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier
parte del mundo.
 Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo
dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
Desventajas
 Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los

usuarios hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer
para lograr su máximo aprovechamiento.
 Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos
humanos y técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y
accesible a través de los medios oportunos.
 Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los
componentes educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.
 Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar
en los cursos deseados.
 Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y
temores en el estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de
formación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
http://web.uned.ac.cr/observatoriouned/index.php/actualidad/educacion-a-
distancia/99-e-learning.html?start=2
http://aliatuniversidades.com.mx/
http://aliatuniversidades.com.mx/index.php/especialidades-y-maestrias-en-linea
http://aliatuniversidades.com.mx/index.php/publicaciones-en-linea
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/quienes.html

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E-learning es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica

E-learning se refiere al uso de las tecnologías de redes y comunicaciones, para

Con más de ocho años de trayectoria educativa en México, Aliat Universidades

Asimismo, ofrece Licenciaturas TOP, (Tu Oportunidad Profesional) para

 La denominación del campus virtual y su dirección de internet

Interactividad: (construcción de conocimientos)

Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de conocimientos)

Repetitividad( aprehensión de conocimientos)

Valoración (evaluación de conocimientos)

Para cumplir con los anteriores requisitos un curso de e-learning necesita un

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