Ensayo de Investigacion

Universidad de las ciencias y el arte de costa
rica
Carrera: Educación en Artes Industriales
Nombre del estudiante: Allan Perez Alcazar
Nombre de la profesora: Cynthia Taylor
Tarea: Problemas de adicción por el uso digital

de tecnologia
Fecha de entrega: domingo 19 de abril del

2020
Problema de adicción y perdida de contacto humanizado por el uso digital de la tecnología.
Hoy en día el usar de la tecnología se ha convertido en parte de nuestra vida diaria ya que nos
facilita la realización de un sinfín de nuestras actividades, por ejemplo, la comunicación vía
correo electrónico ya sea para uso de trabajo o para personas que estudian es una buena
herramienta , pero también hay un lado negativo jóvenes que dedican horas en video juegos
dejando a un lado los estudios y volviéndose inseparable a lo que es el internet sin importar las
consecuencias que pueden traer a largo plazo. Debemos saber identificar cuando una persona
esta abusando de las Tecnologia ya que presenta varias características que con este trabajo
vamos a lograr conocer cuales son , las tecnologías no solo presentan un lado negativo también
veremos su lado positivos para la vida diaria .
La población juvenil (principalmente) se beneficia bastante de la tecnología ya que esta ayuda a
elevar la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y
tiempo, una mayor comunicación e interacción entre estudiantes y profesores, la posibilidad de
acceso a un elevado número de fuentes de información, la participación activa en el proceso de
construcción colectiva de conocimiento y el desarrollo de las habilidades que esto con lleva
Pero qué pasa cuando ese uso que le damos a la tecnología empieza a convertirse en abuso,
cuando muchos jóvenes y adultos se quedan como hipnotizados por la televisión, sin poder
despegarse de su consola de videojuegos, manteniendo una relación más estrecha con su
celular que con sus familiares y amigos, metidos totalmente en la computadora chateando o
jugando por Internet.
Estas personas se llegan alejar tanto de la realidad que muchas veces ignoran por completo el
tiempo y espacio en el cual están viviendo. Cuando se hace una adicción determinar una
adicción a las tecnologías es una cuestión de analizar el grado de uso por parte de las personas,
así como hay adictos al tabaco o al alcohol hay quienes son adictos al internet, los especialistas
de Estados Unidos consideran esta adicción como un problema psiquiátrico; dichos
investigadores calificaron esta afición a la red con el nombre de Desorden Adictivo a Internet
(DAI). Dice el estudio que una persona que a diario pasa horas frente a la computadora
navegando por Internet, enviando correos electrónicos, negociando acciones, chateando o
jugando, puede considerarse como un “ciberadicto” y, por tanto, necesita ayuda ,otro estudio
realizado por la doctora Kimberley Young, de la Universidad de Pittsburgh, en Estados Unidos,
pionera en el conocimiento de ésta y otras patologías, refiere que esta forma de adicción (en
especial la adicción a Internet) afecta a uno de cada diez internautas.
Si una persona se mantiene alejada de la adicción durante un período prolongado (1 o 2 años),
la probabilidad de recaída disminuye considerablemente. A medida que aumenta
temporalmente el control de la conducta y que se es capaz de hacer frente con éxito a las
diversas situaciones presentadas en la vida cotidiana, el sujeto experimenta una percepción de
control, que aumenta la expectativa de éxito en el futuro (Echeburúa, 1999).
Estados Unidos abrió el primer centro de adicción a internet en Pennsylvania; el tratamiento
consiste; en someterse a una evaluación exhaustiva y una "desintoxicación digital" que prohíbe
el uso de teléfono, tableta o Internet durante al menos 72 horas. Al término se asiste a sesiones
de terapia y seminarios educativos. El objetivo del programa es que los pacientes aprendan a
usar el internet de una forma saludable. El programa de intervención fue diseñado por la
psicóloga Kimberly Young (ABC NEWS, 2003).
El desarrollo de una adicción a las nuevas tecnologías no diferiría de cualquier otro proceso
adictivo, pasando por una primera fase de sensación de disfrute (recompensa),que motiva a
perseverar en esa conducta, a dedicarle cada vez más tiempo progresivamente (tolerancia) e
inadvertidamente a que dicha situación vaya poco apoco convirtiéndose en una situación de
“necesidad”, en la que si no se desarrolla la conducta, se produce un verdadero malestar que
puede llegar a ser intolerable para la persona, de modo que se persevera en la actitud no ya por
la satisfacción que producía al principio, sino para no sufrir el malestar del abandono de esa
práctica (abstinencia). Se transforman en un problema cuando el tiempo de exposición a estas
tecnologías supera lo deseable y se empieza a reemplazar el contacto humano directo por el
mundo de los espacios virtuales. Señales de alerta ¿Cómo saber si esta alguien abusando de las
Tecnologías? no hay un número límite de mensajes llamadas u horas en internet que nos
indique que ya estamos cayendo en un abuso pero hay características que nos sirven de alerta
las cuales aparecen principalmente en adolescentes que tienen dificultades para relacionarse
con su entorno y muestran algunas de las siguientes situaciones:
1- Número total de horas que pasa conectado.
2- Experimenta serias consecuencias relacionadas con el uso de internet.
3- Tiene una intensa intimidad en la red.
4- No puede esperar para llegar al computador y conectarse.
5- Baja del rendimiento escolar.
Cuando la tecnología forma parte de nuestra vida de una manera excesiva la mayoría de
nuestros ámbitos, es decir, todo nuestro entorno se ve afectado, pero cabe destacarlos
aspectos que diferencian una adicción psicológica a una adicción química, y es que la primera
no tiene consecuencias físicas negativas tan terribles como las que puede presentar esta última,
sin embargo las consecuencias son graves también: se llega a descuidar las obligaciones
laborales y familiares, se pierden amistades o se entra en una espiral de aislamiento, abandono
de las aficiones u otras actividades propias del tiempo libre ,descenso del rendimiento
académico o laboral, gasto incontrolado, depresión y ansiedad, conductas obsesivas de estar
conectado día y noche a Internet, es tanta la obsesión que muchas personas no demuestran
interés alguno por cualquier situación o tema de relevancia que esté afectando a las naciones,
pero si sus celulares quedan sin cobertura, pareciera que se les acaba el mundo., la recreación y
el compartir se quedan en el olvido.
Medidas de prevención.
Para prevenir el uso excesivo o adictivo de las TIC se deben incorporar normas a la vida de
cualquier niño en general, pero particularmente éstas son mucho más necesarias en el
desarrollo de la vida de los niños con TDAH.
Normas básicas que los padres debieran aplicar para evitar la adicción a las TIC podrían ser:
 Fijar un tiempo límite de uso.

 Determinar que se debe pasar el mismo tiempo jugando y estando con sus amigos o
hermanos.
 Insistir en que si necesitan el ordenador e Internet para realizar actividades escolares
debe limitarse a que su uso sea sólo para esto.
 Priorizar los momentos en familia antes que las TIC.
 Permanecer junto a ellos mientras usan los dispositivos.
En la tecnología (internet ) podemos encontrar aspectos negativos y aspectos positivos por

ejemplo :
Aspectos negativos: - La información de algunos sitios pueden ser incorrectas .
- Piratería de música , videos , imágenes , información científica .

- El fraude en niveles educativos.
- Adiccion.
- Contenidos pornográficos .
Aspectos positivos : Ayuda a optimizar recursos personales .
- Comunicación a larga distancias .

- Informacion mundial actualizada .
- Libros , artículos y documentos virtuales .
- Promueve grandes investigaciones.
Actualmente hay millones de personas que son adictas y ni siquiera lo saben o si lo saben no le
dan la importancia que merece debemos implementar estrategias para dejar de ser adicto a las
tecnologías , como pasar más tiempo con personas,dialogar , hacer ejercicios entre otros . La
tecnología nos da la posibilidad de estar informados de lo que pasa día a día , nos da la
posibilidad de aprender tantas cosas como queramos , sin embargo , la mayoría solo pasa
consumido en lo que no le da ningún beneficio .
Bibliografia :
Blog superpadres - Trastornos asociados a la adicción a las TIC: ansiedad y estado de

ánimo.
- http://www.adicciones.org/index.html
Belçaguy, M. N., Cimas, M., & Cryan, G. (s/f). USOS Y ABUSOS DE LAS TICS EN ESTUDIANTES
SECUNDARIOS Y UNIVERSITARIOS. En VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología (p. 46). Recuperado a partir de
http://www.psi.uba.ar/investigaciones/eventos_cientificos/vii_congreso_memorias/15_est_int
erdisciplinarios.pdf#page=46
Carbonell, X. (2014). La adicción a los videojuegos en el DSM-5. adicciones, 26(2), 91–95.

Ensayo de Investigacion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo de Investigacion

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo de Investigacion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad de las ciencias y el arte de costa

Carrera: Educación en Artes Industriales

Nombre del estudiante: Allan Perez Alcazar

Nombre de la profesora: Cynthia Taylor

Tarea: Problemas de adicción por el uso digital

Fecha de entrega: domingo 19 de abril del

 Fijar un tiempo límite de uso.

En la tecnología (internet ) podemos encontrar aspectos negativos y aspectos positivos por

Aspectos negativos: - La información de algunos sitios pueden ser incorrectas .

- Piratería de música , videos , imágenes , información científica .

Aspectos positivos : Ayuda a optimizar recursos personales .

- Comunicación a larga distancias .

Blog superpadres - Trastornos asociados a la adicción a las TIC: ansiedad y estado de

Carbonell, X. (2014). La adicción a los videojuegos en el DSM-5. adicciones, 26(2), 91–95.

También podría gustarte