Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 81 vistas

    Guía de Aprendizaje N°3 - 8°

    Cargado por

    Jose Barragán Arteaga
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso del verbo "to be" en inglés en tiempo presente y pasado. Explica las conjugaciones de este verbo en el presente, provee ejemplos, y actividades para practicar su uso en oraciones afirmativas, negativas y preguntas en ambos tiempos. Además, ofrece instrucciones sobre su uso contraído y cambios en la conjugación para el pasado.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía de Aprendizaje N°3 - 8°

    Cargado por

    Jose Barragán Arteaga
    81 vistas4 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso del verbo "to be" en inglés en tiempo presente y pasado. Explica las conjugaciones de este verbo en el presente, provee ejemplos, y actividades para practicar su uso en oraciones afirmativas, negativas y preguntas en ambos tiempos. Además, ofrece instrucciones sobre su uso contraído y cambios en la conjugación para el pasado.

    Título original

    GUÍA DE APRENDIZAJE N°3 - 8°.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso del verbo "to be" en inglés en tiempo presente y pasado. Explica las conjugaciones de este verbo en el presente, provee ejemplos, y actividades para practicar su uso en oraciones afirmativas, negativas y preguntas en ambos tiempos. Además, ofrece instrucciones sobre su uso contraído y cambios en la conjugación para el pasado.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    81 vistas4 páginas

    Guía de Aprendizaje N°3 - 8°

    Cargado por

    Jose Barragán Arteaga
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso del verbo "to be" en inglés en tiempo presente y pasado. Explica las conjugaciones de este verbo en el presente, provee ejemplos, y actividades para practicar su uso en oraciones afirmativas, negativas y preguntas en ambos tiempos. Además, ofrece instrucciones sobre su uso contraído y cambios en la conjugación para el pasado.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    GUÍA DE APRENDIZAJE

    ASIGNATURA: Inglés GRADO: 8


    DOCENTE: Jose Barragán AÑO: 2020
    TELÉFONO: 3218298099 & HORARIO DE Lunes a viernes de 9 a.m.
    3156923139 ATENCIÓN: a 5 p.m.
    TEMA: Verbo to be – presente y pasado

    Hola, espero que estés muy bien. Para el desarrollo de esta guía de aprendizaje se hace necesario que
    dispongas de tiempo y dedicación. Encuentra un lugar en tu casa en el que puedas trabajar sin ninguna
    interrupción. Mucha suerte y recuerda: quédate en casa.
    ¿Qué es el verbo To be?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se conforma?, son algunas de las preguntas que te
    estás haciendo en estos momentos.

    El verbo To be es uno de los verbos más utilizados en el inglés. Tiene dos significados, ser y estar. En
    tiempo presente tiene tres conjugaciones: am, is y are. El verbo To be es de los pocos verbos que
    cambia dependiendo del pronombre con que se conjuga. En la forma afirmativa y negativa se conjuga
    así:

    Veamos algunos ejemplos de cómo usarlo:

    AF: I am a doctor. A AF: You are an engineer. AF: He is ill.


    Yo soy un doctor. Tú eres un ingeniero. Él está enfermo.

    NE: I am not a doctor. NE: You are not an engineer. NE: He is not ill.
    Yo no soy un doctor. Tú no eres un ingeniero. Él no está enfermo.
    Para hace preguntas, lo único que se debe hacer es cambiar el orden del pronombre y del verbo tal y
    como se muestra a continuación:

    El verbo to be también puede usarse de manera contraída, lo cual no cambia en nada el significado,
    sino que modifica un poco la forma en que se escribe.

    Ahora pongamos en práctica lo aprendido.

    Actividad 1.

    Escribe la forma correcta del Organiza las siguientes oraciones en el orden correcto.
    verbo to be.
    Actividad 3. Escoge el pronombre personal correcto para cada caso.

    1. _______ am sitting in the 2. ______ is going home. 3. _______ are speaking English.
    sofa.
    a. I b. She c. We a. He b. They c. I a. She b. We c. I

    4. ______ are watching TV. 5. ______ are playing football. 6. Is ______ Kevin’s sister?
    a. He b. We c. I a. He b. You c. It a. He b. She c. It

    7. Are ______ from England? 8. _____ is a wonderful day 9. ______ are swimming in the
    today. pool.
    a. She b. You c. I a. He b. They c. It a. I b. She c. You

    Cuando hablamos en tiempo pasado, dejamos de usar las conjugaciones am, is y are. En su lugar
    usaremos las conjugaciones was y were de la siguiente manera:

    Así, podemos afirmar que was reemplaza a am/is, y were remplaza a are; lo que también nos lleva a
    afirmar que was se usa para la forma singular y were para la forma plural.
    Para las preguntas, seguimos la misma regla del tiempo presente.

    Pongamos en práctica lo aprendido con las siguientes actividades:


    Actividad 4. Rellena los espacios en blanco con was o were. Si hay un signo menos (-), usa las
    negaciones wasn’t o weren’t.

    1. Last year my best friend   22 years old.


    2. The weather   cold when we   in Berlin.

    3. Why   you so angry yesterday?


    4. At this time last year Sandra   in Paris.

    5. We   tired because it   late at night.


    6. Tim   asleep at ten o'clock yesterday. (-)

    7. Our hotel last year   small, but it   very clean.


    8. I phoned you at the weekend, but you   at home. (-)

    9. My dad   at work the whole week, because he was ill. (-)
    10. The shops   open yesterday, but we didn't go there.

    11. My friends   at the shopping mall two days ago.


    12. Claire and I   at school last Monday. (-)

    Actividad 5. Reescribe las siguientes oraciones desde el presente simple al pasado simple
    cambiando el verbo como en el ejemplo.

    1. I am seven years old. I was seven years old.


    2. You are not my best friend.
    3. The grasshopper is jumping now.
    4. Are the women talking?
    5. Your bike is in the garage.
    6. Andrew is not reading a book.
    7. Are the boys very kind?
    8. There is a bottle on the table.

    También podría gustarte