Caso Clinico Maxi Primera Entrega
Caso Clinico Maxi Primera Entrega
Caso Clinico Maxi Primera Entrega
GRUPO Nº 15
BOGOTA D.C.
MAYO 2020
Nombre: Maxi
Sexo: Masculino
Edad:11 años
Las expectativas de los padres al terminar las terapias es que Max acceda de manera
(Rodriguez, 2019)
M. es un niño de 11 años, está pasando por una situación muy dolorosa debido a que sus
madre, ya que al estar preocupada por él ella tampoco logra dormir, por ende, el niño termina
él lo crítica mucho y es autoritarista, por lo que el niño le tiene miedo ya que lo obedece
no es tan mala. Como M. no quiere quedarse a dormir con el papá y no da una razón de ello, sus
padres deciden que asista a unas consultas con un psicólogo terapeuta, para ver si así pueden
entender porque no quiere dormir con su padre. En la consulta con el psicólogo el niño se
muestra obstinado al no querer hablar de su problema e insiste en que se quiere ir, pero cuando
Guillermo el psicólogo le dice que no se preocupe que él no le va a contar a sus padres lo que el
comente, entonces el niño se relaja un poco y baja la barrera que tenía contra Guillermo,
Antes de que los padres se separaran, trataron de arreglar su matrimonio asistiendo a unas
terapias de pareja con Guillermo, pero la relación entre ellos es de mucho poder y control.
V. Examen mental
condición social. Muestra actitud arrogante, poco colaboradora, desafiante y desconfiada a las
preguntas que se le hacen en la primera sesión, emitiendo respuestas cortas sin entrar en detalles,
Conciencia
Atención
Regular atención a voluntad a las preguntas del entrevistador, sin embargo, sigue la lógica
Memoria
Lenguaje y comunicación
Lenguaje claro acorde a su edad, con uso de ciertas palabras con significados de rechazo o
Pensamiento
machistas.
Sensopercepción
Interactúa de forma adecuada con el entorno, sin alteraciones en órganos de los sentidos,
Afecto
Se evidencia juicios de rechazo que afectan negativamente la auto aceptación originado por
la crítica constante de su padre hacia su porte, hábitos alimenticios y físico. Hay falta de
Capacidad de esfuerzo
Se observa sin motivación para lograr cambios en sus comportamientos y hábitos poco
saludables.
sentimientos de reproche y rechazo. Cuenta con una red de apoyo nuclear fragmentada por
conflictos entre sus padres, sin llegar a acuerdos en límites claros para su crianza; recibe respeto,
cariño y apoyo incondicional por parte de su figura materna, obtiene atención y cariño por parte
de su padre. Ha sido víctima de violencia psicológica, de maltrato verbal por parte de su padre, en
forma de críticas, debido a su aspecto físico, hábitos alimenticios, o cuando no cumple con las
expectativas de su padre.
todos los días. Expresa no sentir agrado hacia la comida saludable ofrecida y aconsejada durante
las estancias en casa de su padre; siente gusto e inclinación compulsiva y adictiva hacia comida
Método Sistémico.
Se comenzará realizando terapias individuales con cada uno de los pacientes para lograr
profundizar los sentimientos que generan conductas inapropiadas en la relación que existe entre
los tres, lo cual es indispensable para trabajarle a M la ansiedad que está presentando.
Se pedirá una cita con los abuelos paternos y otra con los maternos para lograr indagar un
impartir límites.
Se le explicará sobre el momento de dificultad que está pasando M por la separación de sus
padres.
Se le hablará del daño que le está generando a M al contarle cosas personales de la madre
Se le mostrara porqué es importante que mantenga una buena relación con Ana, ya que esto
afecta la seguridad M.
Ana
Se le indicará porque es importante que mantenga una buena relación con Martin, ya que
Se le comentara sobre la adicción que generan los carbohidratos de las comidas rápidas y
procesadas.
Maxi
Se le trabajara sobre los mensajes errados que el padre le está mandando de críticas,
Se le darán herramientas para trabajar el desorden que está adquiriendo en su ciclo del
sueño.
Hipótesis diagnóstica.
Edad: 11 años
permite ver, así mismo lo podemos evidenciar en la insistencia del niño por irse del consultorio.
La cual se pudo convertir en una ansiedad por separación; debido a las constantes críticas,
rechazo, poder y control de su padre, además de la crianza que le está impartiendo del instinto
asesino, lo que puede llevar al niño a sentir que el mundo es peligroso, generándole temor por la
separación de la familia. Este temor lo podemos observar en el rechazo que muestra cuando se le
sugiere que lo tiene. De igual forma podemos detectar el trastorno cuando G le dice al niño que
sus padres están separados y el niño se enoja diciéndole que sus padres, no están separados. Otro
síntoma de la ansiedad por separación puede ser en el hecho de que M no quiere dormir solo
Obesidad: M es un chico que presenta sobre peso de acuerdo con su estatura. Se refiere
a la comida que le brinda el papá como algo asqueroso, la cual es una comida saludable. En
mia.edu/37344282/Fierro-Marco-SEMIOLOGIA-Del-Psiquismo.pdf
Pacheco y Ventura (2009), Trastorno de ansiedad por separación, chile. Recuperado de:
https://scielo.conicyt.cl/pdf/rcp/v80n2/art02.pdf
Rodríguez, A, terapia sistémica breve: trabajando con los recursos de las personas.
http://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-
diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf
content/uploads/2019/05/Agamfec-25_OK.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=t2OD2uqPEs4&list=PL1LoT_K8211dMt