Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 31 vistas

    ESTADISTICA

    Cargado por

    Abi Gamarra
    Este documento presenta los resultados de la tarea N°2 de Estadística Aplicada a la Psicología. Incluye ejercicios que muestran el uso de gráficos estadísticos, medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y la representación de datos cuantitativos y cualitativos. Los estudiantes concluyen que el conocimiento estadístico es importante para la validez y fiabilidad de los resultados en la psicología, y para descubrir las tendencias centrales en los datos de investigaciones psicológicas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ESTADISTICA

    Cargado por

    Abi Gamarra
    31 vistas6 páginas
    Este documento presenta los resultados de la tarea N°2 de Estadística Aplicada a la Psicología. Incluye ejercicios que muestran el uso de gráficos estadísticos, medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y la representación de datos cuantitativos y cualitativos. Los estudiantes concluyen que el conocimiento estadístico es importante para la validez y fiabilidad de los resultados en la psicología, y para descubrir las tendencias centrales en los datos de investigaciones psicológicas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta los resultados de la tarea N°2 de Estadística Aplicada a la Psicología. Incluye ejercicios que muestran el uso de gráficos estadísticos, medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y la representación de datos cuantitativos y cualitativos. Los estudiantes concluyen que el conocimiento estadístico es importante para la validez y fiabilidad de los resultados en la psicología, y para descubrir las tendencias centrales en los datos de investigaciones psicológicas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    31 vistas6 páginas

    ESTADISTICA

    Cargado por

    Abi Gamarra
    Este documento presenta los resultados de la tarea N°2 de Estadística Aplicada a la Psicología. Incluye ejercicios que muestran el uso de gráficos estadísticos, medidas de tendencia central como la media, mediana y moda, y la representación de datos cuantitativos y cualitativos. Los estudiantes concluyen que el conocimiento estadístico es importante para la validez y fiabilidad de los resultados en la psicología, y para descubrir las tendencias centrales en los datos de investigaciones psicológicas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 6

    DOCENTE : Julia Angela Ramón Ortiz

    CURSO : Estadística Aplicada a la Psicología


    CICLO : III
    GRUPO : A
    ALUMNOS :
    Magariño Avalos, Sonia Luz
    Fabián Rivera, Astrid Jhamile
    Domínguez Huamán, Giannina
    Malpartida Alvarado, Jhair
    Herrera Reynoso, Georghyno
    PRESENTACIÓN
    Respetable maestra JULIA ANGELA RAMON ORTIZ le hacemos
    presente la tarea N°2 en donde se manifestarán los conocimientos
    adquiridos en clase, tales como: gráficos estadísticos,
    representaciones de gráficos: cuantitativos y cualitativos; medidas
    de tendencia central: mediana, moda, media; entre otros.
    Esperamos que el trabajo adjuntado cumpla con sus expectativas
    para el logro de nuestra formación como profesionales.
    EJERCICIO 3:
    A) CUANTITATIVA
    B) 37,1
    37,2
    37,3
    37,3
    37,5
    37,6
    37,7
    37,8
    38,0
    38,1
    38,2
    38,4
    452,2 / 12 = 37.7 LA MEDIA: 37,7
    LA MEDIANA: 37,7

    EJERCICIO 4:
    numero de asistencia al hospital cantidad de pacientes c) de las tres medias de tendencia central: media, mediana y moda
    colicos estomacales 65 ¿Cuáles tienen sentidos para estos datos?
    accidente de trancito 55
    intoxicaciones 32 MEDIA:
    lesiones provocadas 22 X = 22 + 36 + 32 + 55 + 65
    picadura de insectos 36 5
    X = 210 = 42
    a) ¿Cuál es la variable de estudio y que tipo es? 5
    VARIABLE: CANTIDAD DE PACIENTES
    TIPO DE VARIABLE: CUANTITATIVA DISCRETA MEDIANA:
    22, 32, 36, 55, 65
    Me = 36
    b) ¿Con que grafica se representarian mejor estos datos?
    dibuje dico grafico MODA:
    65

    Series4
    picadura de insectos Series3
    Series2
    lesiones provocadas
    Series1

    intoxicaciones

    accidente de trancito

    colicos estomacales

    0 10 20 30 40 50 60 70
    EJERCICIO 5

    [Li - Ls> Xi fi Fi hi Xi fi Hi hi % Hi %
    12 - 17 14.5 3 3 0,07 43,5 0,07 7% 7%
    17 - 22 19.5 3 6 0,07 58,5 0,14 7% 14%
    22 - 27 24.5 4 10 0,09 98 0,23 9% 23%
    27 - 32 28.5 4 14 0,09 114 0,32 9% 32%
    32 - 37 34.5 14 28 0,31 483 0,63 31% 63%
    37 - 42 38.5 11 39 0,24 423,5 0,87 24% 87%
    42 - 47 44.5 6 45 0,13 267 1,00 13% 100%
    TOTAL 45 100 1487,5 100%

    MEDIA 33,056

    MEDIANA 3.904

    MODA 35,846

    fi

    14

    12

    10

    0 12 17 22 27 32 37 42 47 horas
    EJERCICIO 17:

    Estatura mi fi Fi hx% mi x fi
    [80 - 85[ 82,5 9 9 11 742,5
    [85 - 90[ 87,5 15 24 18 1312,5
    [90 - 95[ 92,5 21 45 26 1942,5
    [95 - 100[ 97,5 18 63 22 1,755
    [100 - 105[ 102,5 11 74 13 1127,5
    [105 - 110] 107,5 8 82 10 860
    total 77 100 7740

    MEDIA = Σ xi fi = 7740 = 94,39 MODA


    N 82
    Li + Ai A1 A1 = 22 - 14= 8
    MEDIANA A1 + A2 A2 = 22 - 17= 5
    Li + Ai A1 A1 = 21 - 15 = 6
    A1 + A2 A2 = 21 - 18 = 3 90 + 5 8 90 + 40 = 90 + 3,08
    8+ 5 13
    90 + 5 = 6
    6+3 93,08

    90 + 30 90 + 3.33 = 93.3
    9

    ¿Qué grupo tiene mayor estatura promedio?


    El grupo que tiene mayor estarura promedio es el grupo Acon 95,03 cm
    CONCLUSIONES

    El conocimiento aplicado en la presente tarea nos permite saber si los


    resultados que estamos observando son válidos y fiables, lo cual, es
    de suma importancia, ya que, como futuros psicólogos, nos
    enfrentaremos a casos que requerirán de validez en tanto a la eficacia
    de tratamientos, así como, el estudio de poblaciones respecto a la
    salud mental.
    Para lograr esto es importante la aplicación de una correcta
    metodología, elaborar cuadros y gráficos estadísticos que nos
    aportaran la seguridad de que los datos que hemos obtenido en
    nuestras investigaciones son correctos, además podemos descubrir
    cuál es la tendencia central de los mismos, este es significativo para
    las interpretaciones de cualquier estudio psicológico, por ende,
    reiteramos su importancia.

    También podría gustarte