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    FISICA II Abr-04 (Todas Ingenierías)

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    Edwin Mogollón
    Este documento presenta el programa de la asignatura Física II que incluye 3 unidades principales: 1) Ley de Coulomb, campos eléctricos y potencial eléctrico, 2) Capacitores dieléctricos, corriente y resistencia, y circuitos de corriente directa, y 3) Campos magnéticos, fuentes de campos magnéticos y la ley de Faraday. El objetivo general es sintetizar las leyes de la conservación de la carga y la energía en la solución de problemas electromagnéticos.

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    Este documento presenta el programa de la asignatura Física II que incluye 3 unidades principales: 1) Ley de Coulomb, campos eléctricos y potencial eléctrico, 2) Capacitores dieléctricos, corriente y resistencia, y circuitos de corriente directa, y 3) Campos magnéticos, fuentes de campos magnéticos y la ley de Faraday. El objetivo general es sintetizar las leyes de la conservación de la carga y la energía en la solución de problemas electromagnéticos.

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    FISICA II Abr-04 (todas ingenierías) (1)

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    Este documento presenta el programa de la asignatura Física II que incluye 3 unidades principales: 1) Ley de Coulomb, campos eléctricos y potencial eléctrico, 2) Capacitores dieléctricos, corriente y resistencia, y circuitos de corriente directa, y 3) Campos magnéticos, fuentes de campos magnéticos y la ley de Faraday. El objetivo general es sintetizar las leyes de la conservación de la carga y la energía en la solución de problemas electromagnéticos.

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    FISICA II Abr-04 (Todas Ingenierías)

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    Edwin Mogollón
    Este documento presenta el programa de la asignatura Física II que incluye 3 unidades principales: 1) Ley de Coulomb, campos eléctricos y potencial eléctrico, 2) Capacitores dieléctricos, corriente y resistencia, y circuitos de corriente directa, y 3) Campos magnéticos, fuentes de campos magnéticos y la ley de Faraday. El objetivo general es sintetizar las leyes de la conservación de la carga y la energía en la solución de problemas electromagnéticos.

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    UNIVERSIDAD FERMIN TORO

    VICE RECTORADO ACADEMICO


    FACULTAD DE INGENIERIA
    ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECÁNICO
    ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES
    ESCUELA DE ELÉCTRICA
    ESCUELA DE COMPUTACIÓN

    PROGRAMA INSTRUCCIONAL

    FISICA II

    DENSIDAD HORARIA
    CÓDIGO PRE -
    SEMESTRE U.C.
    ASIGNADO H.T H.P/H.L H.A THS/SEM REQUISITO

    7/112
    45 H Presenciales FIS-241
    FIS-342 III 4 2 3 2 67 H Virtuales MAT-241

    LIC. ADOLFO MEDINA AUTORIZADO POR


    VICE RECTORADO ACADÉMICO
    Elaborado por ING. ANGEL COLOMBO
    ING. ESPERANZA MALDONADO

    Fecha de vigencia ABRIL, 2004

    Revisado por

    UNIDAD CURRICULAR.. DECANATO (FIRMA Y SELLO)


    FUNDAMENTACION

    Física II es una asignatura que comprende el estudio de fenómenos físicos


    necesarios para la formación del estudiante de Ingeniería, que le servirá de base para
    la comprensión de otras asignaturas dentro de la carrera, para la mejor comprensión
    de la asignatura el estudiante deberá tener conocimientos previos de análisis vectorial
    y geometría.

    El programa comprende:

    I. Unidad: Leyes de Coulomb, Campos Eléctricos, Potencial Eléctrico.


    II. Unidad: Capacitores Dieléctricos, Corriente y Resistencia, Circuitos de
    Corrientes Directa.
    III. Unidad: Campos Magnéticos, Fuentes de Campos Magnéticos, Ley de
    Faraday.

    La enseñanza directa utilizada para el desarrollo del programa comprende los


    métodos de: videos demostrativos, investigación, foro de discusión, estudios dirigidos
    en grupos y prácticas guiadas.

    Así mismo, la enseñanza cooperativa comprende los métodos de: trabajos


    colaborativos, foro de discusión, foro de preguntas y respuestas, investigación,
    materiales didáctico multimedia.

    OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

    Sintetizar las leyes de la conservación de la carga y la energía en la solución de


    problemas electromagnéticos.
    UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL

    LEY DE COULOMB. RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN


    CAMPOS ELÉCTRICOS. CAMPOS ELÉCTRICOS Y POTENCIAL
    POTENCIAL ELÉCTRICO ELÉCTRICO.

    DURACION

    6 SEMANAS

    EVALUACION

    30%

    ESTRATEGIAS DE
    OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO
    INSTRUCCION
    1. Definir carga eléctrica.  Cargas eléctricas.  Ejercicios de Desempeño. Ejemplos
    2. Formular Ley de Coulomb.  Ley de Coulomb. de aplicación.
    3. Determinar el campo eléctrico en las  Campos eléctricos.  Interacción en el aula virtual
    diferentes distribuciones de carga.  Campos eléctricos en  Exposiciones modalidad video.
    4. Interpretar Ley de Gauss. distribución continúa de carga.  Materiales didácticos multimedia.
    5. Definir potencia.  Líneas de campo eléctrico.
     Movimiento de partículas en un
    campo eléctrico en un campo
    eléctrico uniforme.
     Ley de Gauss.
     Conductores en equilibrio
    electrostático.
     Potencial Eléctrico
     Potencial debido a cargas
    puntuales.
     Potencial en un dipolo. Energía
    potencial eléctrica, cálculo del
    campo eléctrico a partir del
    potencial.

    ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
     Técnica de prueba.
     Cuestionario en línea de ejecución 20%.
     Foros de discusión en línea.
     Subida de archivos en el aula virtual
    UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL

    CAPACITORES Y DIELÉCTRICOS ANALIZAR EL PRINCIPIO DE LA


    CORRIENTE Y RESISTENCIA CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA Y DE LA
    CIRCUÍTOS DE CORRIENTE DIRECTA CARGA.
    DURACION

    6 SEMANAS

    EVALUACION

    30%

    ESTRATEGIAS DE
    OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO
    INSTRUCCION
    1. Calcular la capacitancia en  Conductores.  Ejercicios de Desempeño. Ejemplos
    diferentes estructuras electrostáticas  Propiedades de los de aplicación.
    en el vacío y con materiales conductores.  Interacción en el aula virtual
    dieléctricos (planos, cilíndricos,  Capacitancia.  Exposiciones modalidad video.
    esféricos).  Energía almacenada en un  Materiales didácticos multimedia.
    2. Definir corriente y resistencia. capacitor.
    3. Aplicar las Leyes de Kirchhoff a la  Dipolo eléctrico en un campo
    solución de circuitos y mallas. externo.
     Dieléctrica.
     Constante dieléctrica
     Resistencia dieléctrica.
     Característica y asociación de
    conductores.
     Corriente eléctrica y densidad
    de corriente.
     Resistencia y la Ley de OHM.
     Resistividad de conductores.
     Energía y potencia eléctrica.
     Fuerza electromotriz.
     Resistencia serie y paralelo.
     Reglas de Kirchhoff.
     Circuitos RC.

    ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
     Técnica de prueba.
     Cuestionario en línea de ejecución 20%.
     Foros de discusión en línea.
     Subida de archivos en el aula virtual
    UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL

    CAMPOS MAGNÉTICOS ANALIZAR CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS.


    FUENTES DE CAMPOS MAGNÉTICOS
    LEY DE FARADAY

    DURACION

    4 SEMANAS

    EVALUACION

    40%

    ESTRATEGIAS DE
    OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO
    INSTRUCCION
    1. Definir campos magnéticos  Campo magnético  Ejercicios de Desempeño. Ejemplos
    2. Definir fuentes de campos  Inducción de aplicación.
    magnéticos  Electromagnética.  Interacción en el aula virtual
    3. Definir Ley de Faraday.  Ley de Biot-Sevart y Ampere.  Exposiciones modalidad video.
    4. Definir Ley de Biot-Sevart.  Ley de Faraday.  Materiales didácticos multimedia.
    5. Definir Ley de Lenz.  Ley de Lenz.
    6. Esbozar la conversión de energía  Energía magnética.
    mecánica en eléctrica y viceversa.

    ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
     Técnica de prueba.
     Cuestionario en línea de ejecución 20%.
     Foros de discusión en línea.
     Subida de archivos en el aula virtual
    BIBLIOGRAFÍA

    Alonso Marcelo y Finn Edward. Física. Volumen 2. Fondo Educativo Interamericano.


    México. 1976.

    Arthur F. Kip. Fundamentals of Electricity and Magnetism. Second Edition Mc Graw


    Hill. 1990.

    Feynman Leigthon Sand. Física. Tomo II. 4ta edición. Editorial Mc Graw Hill. 1997.

    Giancoli Douglas. Física General. Vol.1. 1997.

    Goldemberg. Física General y Experimental. Vol.2. 2 Edición. Editorial


    Interamericana. México. 1977.

    Resnick Robert y Halliday David. Física. Parte II. Editorial Continental. México. 1982.

    Sears y Zemansly. Física Universitaria. 9na edición. Editorial Addison Wesley. USA.
    1988.

    Serway R. A. Física. Tomo II. 4ta edición. Editorial Mc Graw Hill. México. 1997.

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