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    Cuadro Sinoptico PDF

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    guzman agorto tamara
    La familia es una unidad básica de desarrollo y experiencia que representa el funcionamiento complicado y unitario de una casa. La familia pasa por cambios internos y externos que la hacen evolucionar constantemente para asegurar la continuidad y el crecimiento de sus miembros. La familia influye en la constitución psicosocial del niño al formar hábitos, moldear su carácter e influir de manera positiva o negativa en su desarrollo.

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    La familia es una unidad básica de desarrollo y experiencia que representa el funcionamiento complicado y unitario de una casa. La familia pasa por cambios internos y externos que la hacen evolucionar constantemente para asegurar la continuidad y el crecimiento de sus miembros. La familia influye en la constitución psicosocial del niño al formar hábitos, moldear su carácter e influir de manera positiva o negativa en su desarrollo.

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    La familia es una unidad básica de desarrollo y experiencia que representa el funcionamiento complicado y unitario de una casa. La familia pasa por cambios internos y externos que la hacen evolucionar constantemente para asegurar la continuidad y el crecimiento de sus miembros. La familia influye en la constitución psicosocial del niño al formar hábitos, moldear su carácter e influir de manera positiva o negativa en su desarrollo.

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    La familia es una unidad básica de desarrollo y experiencia que representa el funcionamiento complicado y unitario de una casa. La familia pasa por cambios internos y externos que la hacen evolucionar constantemente para asegurar la continuidad y el crecimiento de sus miembros. La familia influye en la constitución psicosocial del niño al formar hábitos, moldear su carácter e influir de manera positiva o negativa en su desarrollo.

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    UNIVERSIDAD “SAN PEDRO”

    FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

    CONTABILIDAD

    DOCENTE : Alberto Quiroz Castillo

    CURSO : Doctrina Tributaria

    TEMA :

    INTEGRANTES : Obregón Agurto Franklin

    Ancash, Huaraz del 2019


    ➢ Unidad básica de desarrollo y experiencia de realización y
    fracaso.
    CONCEPTO ➢ Representa el funcionamiento complicado y unitario de una
    DE FAMILIA casa, de todos los que viven en ella.
    ➢ La familia es un sistema activo en transformación
    constante, dicho de otro modo, un organismo complejo que
    se modifica en el tiempo a fin de asegurar continuidad y
    crecimiento psicosocial a los miembros que la componen

    FAMILIA Y
    COMUNIDAD
    ➢ Provisión de alimentos
    COMO
    ➢ Provisión de unión social
    AGENTES
    PAPEL DE LA ➢ Oportunidad para desplegar la identidad personal
    EDUCATIVOS
    FAMILIA EN ➢ Moldeamiento de los roles sociales
    LA SOCIEDAD ➢ Ejercitación para integrarse a los roles sociales y
    ACTUAL aceptación de las responsabilidades sociales
    ➢ Fomento del aprendizaje y el apoyo de la creatividad e
    iniciativa individual

    El hogar es como el campo de entrenamiento donde la persona


    adquiere practica y cada vez mayo destreza para cumplir una
    amplia variedad de roles sociales.

    LOS TRIBUTOS
    EN LOS
    DIFERENTES
    DESARROLLOS
    CULTURALES

    ➢ Sistema de transformación constante que evoluciona en


    virtud de su capacidad de perder su propia estabilidad y de
    CARACTERISTICAS recuperarlo después.
    GENERALES DE LA ➢ La Familia pasa por dos fuentes de cambio:
    FAMILIA Una interior que se sitúa en sus miembros y exigencias
    mismas de su ciclo vital
    Una exterior originada por las demandas sociales
    ➢ Cambios pueden ser intrasistemicos e intersistemicos
    ➢ Una característica más de la familia es la diferencia
    individual y la cohesión del grupo están garantizadas por el
    equilibrio dinámico entre los mecanismos de
    diversificación y los de estabilización

    FAMILIA Y
    COMUNIDAD ➢ Contribuyen a la formación de la personalidad del niño, así
    COMO como en su conducta, es decir la forma de comportarse
    AGENTES ante lo demás.
    EDUCATIVOS INFLUENCIA DE LA
    ➢ Forman hábitos y moldean el carácter del niño.
    FAMILIA EN LA
    ➢ La familia es el modelo de aprendizaje a seguir por los
    CONSTITUCION
    hijos, a través de la imitación favoreciendo el desarrollo de
    PSICOSOCIAL DEL
    habilidades necesarias para afrontar diversas situaciones
    NIÑO Y LA NIÑA EN
    del entorno.
    EDAD TEMPRANA
    ➢ Los padres cultivan competencias, destrezas sociales,
    resistencia psicológica y mental, logros educativos y una
    salud física.
    ➢ La familia influye en el niño y niña de manera positiva o
    negativa, es decir favoreciendo su desarrollo para su bien
    común o en caso contrario para su destrucción.

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