LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA TAREA DE LA UNIDAD

 
Antes de realizar la tarea debes leer lo siguiente:
 
 
a.    LINEAMIENTOS GENERALES
      Antes de resolver la tarea, es necesario que lea el manual de la unidad e
investigue.
        La tarea debe ser realizada de forma personal.
    Las copias de tareas y foros serán penalizadas con NOTA
DESAPROBATORIA.
       Las tareas entregadas en la primera semana de la unidad, tendrán una
bonificación en su calificación.
        Revise su ortografía,  la puntuación, entre otros detalles.
       Las tareas deben tener un espacio para subida máxima de 5Mb, en caso que
tenga una capacidad superior se debe convertir en formato PDF.
 
 
b.    ESTRUCTURA BÁSICA DE LA TAREA
         CARÁTULA: Debe contener el título de la tarea, nombre y apellidos
del participante, nombre y apellidos del Tutor, Centro de Formación y
dirección electrónica.
         DESARROLLO O CONTENIDO: Debe tener una secuencia lógica,
ser preciso, claro y coherente en base a las preguntas solicitadas en la
tarea. Recuerde que los títulos y subtítulos ayudan a presentar las ideas
clave y demuestran claridad en el documento.  Incorpore organizadores
gráficos recuerde que ayuda a entender mejor las ideas que planteas en
base a tus conceptos formulados.
         CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Las reflexiones
presentadas en el desarrollo de la tarea  deben ser personales, relevantes
y COHERENTES con el tema central de su tarea. Así mismo brinde
recomendaciones que ayuden a la mejora dentro de su área de estudio,
trabajo o taller aplicando lo aprendido en la presente tarea.
         BIBLIOGRAFÍA: Se recomienda utilizar libros, revistas, webs
actualizados u otras fuentes de información donde encuentre los
contenidos relevantes en RELACIÓN AL TEMA de investigación.
 
c.    ESPECIFICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN
Presentar la tarea con las siguientes especificaciones:
         Tamaño de Hoja A4
         Fondo: Blanco
         Márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho deben ser de 2.5 cm.
          Todas las páginas del trabajo van numeradas con números arábigos (1,
2, 3,…) al lado superior derecho.
         Tipo de letra principal: Arial Tamaño 14 (titulos y encabezados)
y  Arial Tamaño 12 (Párrafos y subtitulos)
         Texto a espacio y medio.  Alineado a la izquierda, excepto en tablas y
figuras.
         Archivo digital en formato ".doc",".docx", ".pdf"
         Revisar el manual de las Normas APA. Cada vez que desarrolles una
tarea debe ser presentada como un documento monográfico el cual debe
contar con la estructura planteada, el uso de especificaciones usando
normas APA, hacer uso correcto de la ortografía y la gramática así como
la coherencia del texto entre otros aspectos.

UNIDAD 1 – CULTURA DE LA CALIDAD Y LAS 5s

 
A partir de este semestre estás desarrollando tus prácticas en el taller de Senati, has
notado que durante este semestre las prácticas se realizan de forma modular, como
estudiante Senatino te corresponde ahora identificar a tu institución con la finalidad de
conocer más sobre el método de trabajo que aplica.
 
Tomando como base lo indicado desarrolla:
1. La Cultura Organizacional de la empresa (si no cuentas aún con una empresa
considera a la institución donde practicas)
a. Nombre de la empresa educativa (nombre completo sin siglas), actividad o rubro que se
dedica la empresa donde practicas y responder a la siguiente pregunta ¿Por qué elegiste
estudiar en la empresa educativa?
b. Indica la carrera que estás estudiando y tu centro de formación o escuela. Luego
responde ¿Cuáles son tus metas propuestas en base a la carrera que te encuentras
estudiando?
2. La Calidad Total
a. Indica el módulo ocupacional que te encuentras estudiando en este momento (si no lo
conoces pregunta a tu profesor de tecnología).
b. Ahora que ya conoces tu módulo ocupacional, vamos a aplicar los 14 Puntos
deDeming. Observa los 14 puntos de Deming y de ellos selecciona dos. Uno que
 consideres que sí se aplica (describiendo cómo lo aplican); y otro que consideres no lo
aplican, mencionando por qué piensas que no lo aplican y qué se podría hacer para
aplicarlo.
3. Manejo de la Calidad Aplicando Técnicas
Lee en el manual el tema referente a las 5S. Analiza en tu zona de trabajo en el taller de
prácticas a las herramientas, utensilios, máquinas, personal etc. el cumplimiento de cada
S. En base a ello desarrolla:
a. Usando la siguiente tabla, responde en la columna SITUACIÓN ACTUAL la forma como
se aplica cada S dentro del taller donde realizas tus prácticas en Senati y en la columna
SITUACIÓN MEJORADA. Escribe la forma como se puede mejorar cada una de las “S”.
 
SITUACIÓN SITUACIÓN MEJORADA AL
S UTILIZADA
ACTUAL APLICAS LAS 5S
1º SEIRI /
S SELECCIONAR
2º SEITON /
S ORDENAR
3º
SEISO / LIMPIAR
S
4º SEIKETSU /
S ESTANDARIZAR
5º SHITSUKE /
S AUTODISCIPLINA
 
5. Realiza tus conclusiones y recomendaciones tomando en cuenta lo siguiente: 
a. Lee todo tu trabajo desarrollado para generar tus conclusiones
(requisito indispensable en los cursos de Introducción a la calidad y Técnicas
de la comunicación escrita), para mayor detalle ver el manual de las normas
APA Capítulo 4 4 Pág.9 -12). 
b. Indica en que actividades dentro de tu carrera puedes aplicar el tema
desarrollado.
c. Coloca las fuentes bibliográficas siguiendo las normas APA - Bibliografía o
Fichaje (Requisito indispensable en los cursos de Introducción a la calidad y
Técnicas de la comunicación escrita) Cap. 3 - Pág. 5 - 8.

 
 

Estado de la entrega

Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar
Fecha de entrega domingo, 24 de marzo de 2019, 23:59
Tiempo restante 10 días 4 horas
Criterio de calificación Estos son los ítems con los cuales será calificado t
Criterio 1
Presenta la estructura correcta de la monografía: C
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 2
Aplica las normas Apa en los márgenes, tipo de le
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 3
Identifica a la empresa educativa, actividad o rubr
carrera que has elegido.
OK: (2 puntos) MEJORAR: (1 punto) INCOMPL
Puntuación máxima
2
Criterio 4
Identifica el módulo ocupacional que estudia y Se
aplica y otro que no lo aplican, mencionando por
OK: (2 puntos) MEJORAR: (1 punto) INCOMPL
Puntuación máxima
2
Criterio 5
Aplica las 5s en su taller y brinda mejoras median
aplica y como se puede mejorar la aplicación de c
OK: (2 puntos) MEJORAR: (1 punto) INCOMPL
Puntuación máxima
2
Criterio 6
Aplicando la técnica "lluvia de ideas", presenta un
chequeo (Checklist).
OK: (2 puntos) MEJORAR: (1 punto) INCOMPL
Puntuación máxima
2
Criterio 7
Tomando como base los totales obtenidos en la lis
alternativas de solución.
OK: (2 puntos) MEJORAR: (1 punto) INCOMPL
Puntuación máxima
2
Criterio 8
Expresa con sus propias palabras las ideas y conc
 OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 9
Aplica de forma creativa colores, fuente, y tamañ
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 10
Respeta las reglas ortográficas en el documento.
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 11
Elabora conclusiones sobre el trabajo de forma cl
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 12
Indica en que actividades dentro de tu carrera pue
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 13
Coloca las fuentes bibliográficas siguiendo las no
OK: (1 punto) MEJORAR: (0.5 puntos)
Puntuación máxima
1
Criterio 14
Si se entrega hasta el 17 de Marzo (2 puntos)
Si se entrega entre el 18 y el 23 de Marzo (1 punto
Si se entrega el 24 de Marzo (0 puntos)
Puntuación máxima
2
Última modificación -

Tarea del foro:

1.  Señala la actividad que desarrollas actualmente en el taller de
prácticas y tomando como base el 4to pilar, describe de forma breve
los procesos de dicha actividad.
2.  Tomando como base los procesos indicados define la forma como
aplicaría el 1er Pilar “centrado en el cliente” y el 5to pilar relacionados
la mejora continua (debes relacionarlo a la mejora dentro de los
procesos anteriormente descritos).
3.  Como asume el 2° pilar la organización, cuando se señala que el
“compromiso es de toda la organización”.
4.  Presente ejemplos donde se pueda aplicar los pilares de la calidad
dentro de la organización o empresas afines a tu especialidad.
5.  Lee la opinión de uno de tus compañeros, analiza sus respuestas, y
realiza una crítica constructiva de su foro fundamentándote en la
investigación que has realizado.
Prevención de riesgos laborales
En el Perú, los aspectos técnico normativos relacionados con la
prevención  de riesgos laborales, está regido por la Ley N° 29783,
Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, su reglamento y
modificatorias relacionadas. En este se indica, que todo empleador
debe implementar un sistema de gestión de la seguridad y salud en
el trabajo, e indica una serie de pautas, deberes y derechos tanto
del empleador y de los trabajadores.
 
Considere que usted es un trabajador que labora en un centro de
trabajo en el que desempeña su especialidad técnica.
 
Investigue y responda las siguientes preguntas de forma personal:

1   ¿Qué obligaciones (deberes) sobre Seguridad y Salud en el Trabajo,

tendría usted en dicho centro de trabajo? Indique cinco (5)
obligaciones.

2   Indique cuatro peligros y sus riesgos que genera su actividad y

especialidad. (tener clara la diferencia entre peligro y riesgo
indicado en el manual del curso).

3   Lee la opinión de uno de tus compañeros, analiza sus respuestas, y

has una crítica constructiva de su foro fundamentándote en la
investigación que has realizado.
  
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA TAREA DE LA UNIDAD
 
Antes de realizar la tarea debes leer lo siguiente:
 
 
a.    LINEAMIENTOS GENERALES
      Antes de resolver la tarea, es necesario que lea el manual de la
unidad e investigue.
        La tarea debe ser realizada de forma personal.
    Las copias de tareas y foros serán penalizadas con NOTA
DESAPROBATORIA.
       Las tareas entregadas en la primera semana de la unidad, tendrán
una bonificación en su calificación.
        Revise su ortografía,  la puntuación, entre otros detalles.
       Las tareas deben tener un espacio para subida máxima de 5Mb, en
caso que tenga una capacidad superior se debe convertir en formato
PDF.
 
 
b.    ESTRUCTURA BÁSICA DE LA TAREA
         CARÁTULA: Debe contener el título de la tarea, nombre y
apellidos del participante, nombre y apellidos del Tutor, Centro de
Formación y dirección electrónica.
         DESARROLLO O CONTENIDO: Debe tener una secuencia
lógica, ser preciso, claro y coherente en base a las preguntas
solicitadas en la tarea. Recuerde que los títulos y subtítulos
ayudan a presentar las ideas clave y demuestran claridad en el
documento.  Incorpore organizadores gráficos recuerde que
ayuda a entender mejor las ideas que planteas en base a tus
conceptos formulados.
         CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Las reflexiones
presentadas en el desarrollo de la tarea  deben ser personales,
relevantes y COHERENTES con el tema central de su tarea. Así
mismo brinde recomendaciones que ayuden a la mejora dentro
de su área de estudio, trabajo o taller aplicando lo aprendido en
la presente tarea.
         BIBLIOGRAFÍA: Se recomienda utilizar libros, revistas, webs
actualizados u otras fuentes de información donde encuentre los
contenidos relevantes en RELACIÓN AL TEMA de investigación.
 
c.    ESPECIFICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN
Presentar la tarea con las siguientes especificaciones:
          Tamaño de Hoja A4
         Fondo: Blanco
         Márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho deben ser de 2.5
cm.
         Todas las páginas del trabajo van numeradas con números
arábigos (1, 2, 3,…) al lado superior derecho.
         Tipo de letra principal: Arial Tamaño 14 (titulos y encabezados)
y  Arial Tamaño 12 (Párrafos y subtitulos)
         Texto a espacio y medio.  Alineado a la izquierda, excepto en
tablas y figuras.
         Archivo digital en formato ".doc",".docx", ".pdf"
         Revisar el manual de las Normas APA. Cada vez que desarrolles
una tarea debe ser presentada como un documento monográfico
el cual debe contar con la estructura planteada, el uso de
especificaciones usando normas APA, hacer uso correcto de la
ortografía y la gramática así como la coherencia del texto entre
otros aspectos.

 
TAREA UNIDAD 01

Etapa 1:Elección de la organización,descripción,generación de matriz IPER,Mapa de Riesgos

Juan,es un alumno de Senati,que se ha dado cuenta de la importancia del desarrollo del

Curso de SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL dentro de su proceso de formación. Se
ha dado cuenta que para poder realizar una buena identificación de los peligros dentro del
taller de prácticas (En SENATI o en una empresa del rubro)  debe primero identificar a la
empresa,el rubro al que se dedica,para luego identificar los peligros y sus riesgos dentro
del Taller. Así como Juan, tú también tienes esta labor. Por ello, para desarrollar la tarea
debes tomar en cuenta la empresa donde realizas tus prácticas de tu especialidad. Si no
cuentas con una empresa debes considerar a SENATI,como la empresa a investigar.
Tomando como base el manual de la primera unidad desarrolle:
1. Identificación de la empresa donde practicas (si no cuenta aún con una empresa
puedes considerar a Senati). Indicar lo siguiente:
a. Realiza una breve descripción de la empresa donde practicas
b. Rubro al cual se dedica (Automotriz,mantenimiento,textil,etc.)
c. Objeto de negocio (Finalidad que cumple la empresa)
d. Presente una lista de insumos (materiales peligrosos. Ejm:grasas,
aceites,combustible,etc.) que utilizas en las actividades que realizas en la empresa.
e. Presente una lista con las herramientas y equipos que utiliza para el desarrollo de sus
actividades diarias (Senati y/o empresa donde realizas tus prácticas).
2. Desarrolle una matriz IPER  de la actividad que desarrollas en dicha organización que
elegiste,debes realizar  15 tareas (como mínimo) más críticas (peligrosas,y/o  importantes)
que tú consideras. Puedes usar la plantilla “MATRIZ IPER” (en formato excel) que se
adjunta,para el desarrollo de este punto. Ver adjunto.
3. Reflexione y responda la siguiente pregunta:¿De qué manera se relaciona el Mapa de
Riesgos y la Matriz IPER?