Cuestionario N1

NOMBRE: RUBEN SERGIO GONZALES CONDORI
TURNO: NOCHE
FECHA: 16/06/2020
1. ¿Por qué es importante estudiar economía?
R.- es importante el estudio de economía porque cada persona debe tener el
conocimiento de la correcta administración de una economía personal como así
también cuando llegue a ser líder o cabeza de una familia como tal, y no llegar
a una quiebra económica por una mala administración del tiempo y dinero
como tal
2. Comentar: la economía estudia la forma en que los hombres utilizan
recursos escasos o limitados (tierra, trabajo, capital y tecnología) para
obtener distintos productos y distribuirlos entre los miembros de la
sociedad para su consumo.
R.- En todas estas definiciones hay tres cuestiones básicas. En primer término
está la escasez de recursos; o sea, de los factores de producción: tierra,
trabajo, capital y tecnología. Estos recursos son escasos porque se necesitan
para producir cualquier bien o servicio y sólo existen en cantidades limitadas.
3. ¿Qué es escasez?
R.- entendemos a la escasez como la existencia de un exceso de demanda,
ósea que existe mayor demanda que oferta de algún producto o servicio como
tal, la falta de abastecimiento
4. ¿Cuáles son los tres problemas económicos fundamentales'?
R.- 1.- Qué bienes y servicios producir y en qué cantidades.

2.- Cómo producir estos bienes y servicios, es decir, a través de que
métodos y organización.
3.- Para quién será la producción; es decir, quién disfrutará de dichos
bienes y servicios. Es el problema de la distribución.
5. ¿cuál es el método de estudio de la economía?
R.- El método de estudio de la economía puede reducirse a la realización de
cuatro principios básicos del método científico:
Observación, inducción, deducción y comprobación.
6. ¿Qué significa ceteris paribus y cómo se utiliza?
R.- Ceteris paribus es una frase en latín que se traduce como “las demás cosas
iguales o las otras cosas” y es una expresión frecuentemente usada
en economía.
Ejemplo, si el precio del arroz disminuye, ceteris paribus, la demanda
aumentará.
7. Señala dos diferencias entre ciencias sociales y ciencias naturales.
R.- Las ciencias naturales son el conjunto de disciplinas científicas que se
encargan de estudiar la naturaleza y los fenómenos naturales. Su finalidad es
la de explicar y descubrir las leyes que rigen el mundo natural, y predecir su
comportamiento.
Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas científicas que tienen como

objeto de estudio el ser humano, la sociedad y sus instituciones. Su intención
es la de explicar y comprender cómo funciona el mundo social.
En ambos casos se utiliza el método científico como instrumento de

investigación, esto para lograr un amplio conocimiento sobre su realidad.
8. ¿Con cuáles disciplinas académicas se vincula la economía?

R.- La economía está interrelacionada con otras ciencias sociales como son la
sociología, la antropología y la política; con ciencias exactas como matemáticas
y estadísticas. Así como con ciencias naturales, tal es el caso de la biología
analizando por una parte del campo para poder así saber cómo mejorar para
obtener una mayor productividad
9. ¿Qué relación tiene la economía con la política?
R.- La relación entre ambas tiene una doble causalidad; por un lado, si la
economía no va bien, los políticos que dirigen el país aparecen como los
primeros culpables por que no tomaron decisiones correctas o si lo hicieron,
fueron erradas; por otro, si la economía va bien, es natural esperar que vaya
bien para las grandes mayorías y eso está relacionado con el mejoramiento en
los servicios básicos, como educación y salud.
R.- la economía y la política tienen una relación como tal
10. ¿Qué diferencia hay entre micro y macroeconomía?
R.- Microeconomía: se enfoca al estudio del comportamiento de los sectores
económicos individuales.
Macroeconomía: se enfoca al estudio de la economía como un todo.
11. Con las noticias del día, ejemplifica la diferencia entre micro y
macroeconomía.
R.- La microeconomía se centra en estudiar unidades económicas
individuales, así como mercados particulares (mercado de teléfonos móviles o
consumo de un producto en particular). La macroeconomía estudia agregados
(PIB, desempleo, inflación o crecimiento económico).
Tomando esto en cuenta podemos decir que día a día vemos cómo va el
mercado informal, hablando propiamente sobre la venta de productos en
mercados informales en microeconomía, y respecto a la macroeconomía
podemos ver día a día el avance de la economía en el país como por ejemplo
la evolución del pib, o precio del petróleo o de la subida o detalles de la
economía del país en general
13. ¿Para qué sirve la política económica?
R.- Las políticas económicas son las herramientas de intervención del Estado
en la economía para alcanzar unos objetivos, son, fundamentalmente,
considerados para el crecimiento económico, la estabilidad de los precios y el
pleno empleo.
14. ¿Qué es la economía positiva'?
R.- la economía positiva es la explicación objetiva o científica del
funcionamiento de un sistema económico tomando en cuenta puntos
individualistas
15. ¿Qué es la economía normativa'?
R.- en este tipo de economía podemos ver la explicación con el punto de, lo
que debe ser o lo que debería ser y este es un análisis normativo tomando en
cuenta en si como un todo
CAPITULO 0 – LECTURA 2
1.- ¿Por qué es necesario conocer los Conceptos y las teorías de los
pensadores que hicieron de la economía una ciencia?
R.- lo vemos todos los conocimientos de los diferentes pensadores en el
transcurso de la historia porque nos enseñan cómo se debe realizar las
diferentes tareas o conocimientos económicos, ya que hablando en forma
cronológica podemos ver la evolución de la economía como así de los
conceptos implementados con los años, desde el truque con el inicio de la
actividad económica, la división del trabajo, el marginalismo como tal,
ayudando así con los diferentes conceptos para una mejor toma de decisiones
con la evolución de la economía como tal.
2. Explicar las tres divisiones sociales del trabajo.
R.- Primera gran división social del trabajo
Separación de las tribus dedicadas a la ganadería con el cual se contribuyó a

elevar sensiblemente la productividad del trabajo y creó las ideas materiales
para el nacimiento de la propiedad privada, de la sociedad.
Segunda gran división social del trabajo
los oficios se separaron de la agricultura que contribuyó a un punto de inicio

para la elevación de la productividad del trabajo y junto a la primera gran
división social del trabajo, hizo que se ampliara la producción de artículos
destinados especialmente al cambio y que creciera la producción mercantil.
Tercera gran división social del trabajo

El desarrollo de la economía mercantil y la ampliación
del mercado condicionaron el surgimiento de la tercera gran división social del
trabajo: la formación de la clase de los mercaderes.
El progreso de la división social del trabajo en las sociedades basadas en la

explotación presenta un carácter clasista contraria y en parte encuentra su
expresión en el inicio y desarrollo de la oposición entre la ciudad y el campo,
entre el trabajo intelectual y el trabajo físico.
3. Investigar cómo se define en economía lo que es un modo de
producción.
R.- Un Modo de Producción es la forma en que se organiza la actividad
económica en una sociedad, es decir, la producción de bienes, servicios y su
distribución.
De acuerdo con el Marxismo la combinación de fuerzas y relaciones de
producción significa que el modo en que las personas se relacionan con el
mundo físico y en que se relacionan socialmente entre ellas están relacionados
de manera necesaria y específica. La gente debe consumir para sobrevivir y
para consumir deben producir, y eso les lleva a relacionarse de algún modo
que existe independientemente de su voluntad.
4. ¿Qué es la economía política?
R.- La economía política es una ciencia histórica que revela las condiciones y
causas del origen, evolución y cambio de unas formas sociales de producción
por otras, más progresivas, en el ámbito; de política monetario fiscal, exterior,
rentas.
Esto para: lograr un crecimiento económico sostenible en el tiempo
Conseguir la estabilidad de precios
Favorecer el empleo
5. ¿Qué factores fundamentales permitieron en la coexistencia del
hombre desaparecieran o, al menos, se minimizaran las prácticas
esclavistas?
R.- la invasión de los pueblos barbaros al imperio romano y la implantación del
modo de producción feudal, cabe decir que en la edad media y nuevo sistema
llamado feudal empezó lo que es la estratificación del trabajo, y asu vez las
nuevas clasificaciones sociales (señor feudal, clero, soberano) en el cual el
señor feudal daba trabajo por comida y vivienda al clero.
6. Selecciona tres rasgos fundamentales del feudalismo occidental y
analice si en la actualidad se conservan en algunas sociedades.
R.- 1.- distinción de clases sociales.- actualmente se conserva en un
sentido que no existe discriminación ni clasismo como tal, pero si como
clasificación según la economía de la persona entre clase baja, media y alta en
la mayoría de las sociedades.
2.- El poder del clero en el feudalismo.- no aplicable ahora
3.- Sistema social cerrado.- no aplicable ahora
7. ¿Dónde utiliza A. Smith el concepto de equilibrio?

R.- Según las teorías de Adam Smith, el mercado llega al equilibrio por sí
mismo, sin necesidad de que el Estado intervenga. La llamada mano invisible
8. Investiga la medida de política económica exterior que David Ricardo
propuso a Inglaterra ante el conflicto del alza de precios de los alimentos.
R.- La ley de la ventaja comparativa se ocupa de esos casos difíciles y es por
tanto indispensable para la defensa del libre comercio. Demuestra que incluso
si, por ejemplo, el País A es más eficiente que el País B produciendo ambos
productos X e Y, merecerá la pena al País A especializarse en producir X, en lo
que el mejor produciendo, y comprar todo el producto Y a B
En otras palabras, cada país debería producir no solo aquello en lo que tenga
una ventaja absoluta en producir, sino en lo que es mejor, o al menos en lo que
no es peor, es decir, en lo que tenga una ventaja comparativa en producir.
9. ¿Qué proporción de la población mundial vivía en los años sesenta en
países con modelos económicos socialistas y en qué porcentaje sucede
actualmente?
Los siguientes países tienen un sistema de gobierno socialista donde el Estado
y el partido principal declara lealtad a los principios del socialismo, o bien ha
efectuado políticas fuertemente socializantes, y son vistas como estados
socialistas por los gobiernos de Occidente. Se especifica el partido en el poder:
 China (desde 1949).
 Corea del Norte (desde 1948).
 Cuba (desde 1959).
 Laos (desde 1975).
 Vietnam (desde 1976).
Existen además algunos estados capitalistas o democráticos liberales que
mantienen alusiones al socialismo en sus constituciones, pero no son
considerados socialistas:
 Bangladés
 Guyana
 India
 Nepal
 Portugal
 Sri Lanka
 Tanzania
Estos países continúan profesando el socialismo como ideología oficial, pero
han llevado a cabo reformas importantes respecto al libre mercado desde
la década de 1990.
 China
 Vietnam
 Laos

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R.- 1.- Qué bienes y servicios producir y en qué cantidades.

Las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas científicas que tienen como

En ambos casos se utiliza el método científico como instrumento de

8. ¿Con cuáles disciplinas académicas se vincula la economía?

R.- Primera gran división social del trabajo

Separación de las tribus dedicadas a la ganadería con el cual se contribuyó a

Segunda gran división social del trabajo

los oficios se separaron de la agricultura que contribuyó a un punto de inicio

Tercera gran división social del trabajo

El progreso de la división social del trabajo en las sociedades basadas en la

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