l 1 ll~1u11 rou 1ni•t;•tl1r" rn11i.l1•?U:$ _en c);pt·ricnrÍAi .1111~\·iu ....

ilt'~¡ffft~Hli Ja cxptr·
tatn:~ de 1~11 rHuhadu cxllu~n ~· u1u1 c:aputidarl ~ ~nporttir r.~ "fado rle
• t~~~~ton, A!H. con:u una ~i.·rtc de ~Cciti.cu~ pura 1!1;111lt'11t·rla dcntrtJ ,;::· t·iC';luJ
J1111llc~ J'llf 1nerl10 lle 1ncc_nnis111us de dc~cnr~n~ · ·-
E: u.1111 .iJ.i.::.i:, e~~: procr:!'H se. OU~J!li{icn ¡u;rquc el ..~tÍll\4111•. ~J~) ¡1rrii1 t.'·
1.JHL.J.'.:.......!l!J!.l:!,Jr, )" Ja~ {uer:zn,!> rt·eqR1J1hygth~n~!t-t_1rc\i11ur.in~... nu nh:anzo.n a
11t'.t11n~ 1 ~1·n~rt!J~'L:n,~r:en .<~t'. ~i.c!'tl:;~_J·l~tl\(in. '.El pi:rü1tlu dr il\l'fl.B¡!rue11l·ia
En ~u fuucionan1i~~~- ~~nl\ciun:il .h1clividunl y en &U de:;cinpefio co1nu tlt 1nt- e:-lrt1rlurn'!:I de contlui:t:..1 t..':' 1uu~ prul11n~nrl11 que -el ~e r05-huuhrc. ,.,
unidil.tl de la c~tructurit 1iociul1 una persona nctóa dentro de t'Ícrtos CS<JUe· i.:~1;i11~l~1 .~e !ºffª, C\THl11ahncnte un :11uilihriu. l:i. Hueva c.-lruPturn pueJ.Í{
1na5 tohC"reule' con º'' n1inintH de autoconciencia y scfltln1iento de c.~luer. fl1fer11 ~lf!J.'.l!IL'~ll\·111;1t•Jll~· d1•. Ja }1ft'VIU. pt~ro.Fer C':lluh}e )" ('1\H~liluir U ~ll
iü. EJ indh•iduo ~nfr\.nta t-ir1u )re situaciones ue r uleren In resolUciún vez un rquthlirtn S1l!ile111d11 ¡1or., f111:r4'.u~ hon1e11!-táth:as co1110 ~ 11 i·l p;t!';irlCJ
1

acthp -O~ µrolilc1n:.it, pero ron una tlen1ora n1uy pequeña pue e superarl'á~· . ~n identi'fÍCllCiÓn tl~ UUO- ('~\fU:CtUftl. de f UUC:\.oniUUÍento C'Oll Ull t'('\111·
por 111rtlio de re11.rcioni:! v nlecanisn1os hnbitunles. En SU! relnciouc.s eon lilu Ju, -t.:$.lnhh· e:- un usuolu n!l:.'!hYu t¡ue" depende 11e! 1ups1' 1 1~· Hh:'rr\ ::.i.·iúu.
lo!- olios Oentrq Qtl . si~erua .:cocii!h clesc¡npcña _rqles con1nlementarios vincu- ~'.' a.n:1lti)!nn1enl~-. tan~l.lién lo C$.1~ i<l.t!,11li{ic!l('iót1 t!t; un llerí11 d0 dt· dt!~l-"f!Ui·
lndo~ <"ou sir pósición t'n .ff{! sisten1!1, el cunl 1 de tnodo nnálogo 1 cstlÍ en l.1~.n'.i- cvm.n :r~:>l:; . .si L1 a111phf 1t:.:a~1.o~i es lo. ~uficicnlen1t'11te f!ruinli:. ;ipa.
equilihrio. Esto no. !igrificn que sea estático, sino que la! diferentes 1cc.:e1u un 1nft1Hlfl 11un1eru tll' pt!que1us1111us t'í!S.t!<> que representan lo~ tu.:ilt1.H
•fuerzas sociales rodut'!n un:i. C!'tructurn re1ntivnmcnte cohercnt .~ 1h~ . lo qu~ cu !AS a1nplifif'uciouc~ 1ncnorcs parece.· un l,ic1arrllHo n-rad.uo.l.
continuo le1npora. · .:..:. . . . E:tt5te un cnnllnuo entre !~tas'.)' las l'risis- i111pt1rtarites c¡uc son ,..! or "'
1 .1 . '"! 1·
l c1:1r o, Y1s1u es n si1np e \'i.stn; co1no nt·tas y n·pentinos tHse~filiuuhl~<l.;.,.
• ¡ ••l.
Úla cohi;rencia sól.o re,;ulta perceptible •i. se aplico n los fenómenos ln
en ln estructure de funcionaniicntn. _. ..... ··· - . . . _. ~1
perspectiva apropiado : Si la escala, por .~)ell)plo, e•. pequeún, si la orga·
niznción ~e inr.pcccion:i. 1ninu\o a n1inuto, parece eslnr en constante cnmb\o J.!!!.. ~igºi..f,if.!'..Cl.2!!._~r- --!.!.!!Ll'tÚ'.J!, c~~-!l!_ '::~:!~l.t:.f'.!l.~!'.i~!L '\t:IJlLH.lf al del
y nio,·in\lento; Peto un intervn\o n1nyor mostrar,i que '-vuelve cons.taJ:te· tl~r~li!. l urJen oc:urrir_:altl!r11t:1onc~ i1t1pt.lr\anlc! J~· \a e!-\rucruru en u 11 ·
' 1nen\e a un cierto punto• medio. Si &e contiriúa aumentnudo el lnpso de perioJu rc\ativo.met1l.e rortt1i, }'-luego perrnnneccr t:!tfihlia durante. un pe·
rindo prólnn;.:-ado.. ' J '
oh!er,·arión !e verÁ otra yez que la estructura ·se modifica. f..n el indivi .. ',\ .
'."~~~- ,".J;;.'.•.•;. ~)_; ' :
duo1 eHo se Bplic.n a I.os recesos de crecin1iento¡ denarr~~o y cnvcji:c.J:
· t." los is.tintos erío os e n vidn. F:nlas aociedades
. is en r~m nos eYo u11vos urn11.te un período prolongado.
Caracu:riJtica~ de la criJi.s. . --~ ... ·-·
.E_l f~clor ~encinl .que clclefluinJ.l 1n ,!!)!!1!J~!~~ .....~~~11~ c.ri~~> e~ el ili;'5:"
/..líll ae
..Eftll~_filterndn·n~-!k_J!__estrüetufn considerq.da en lapsos _!!!TIPJios s~. .('(lll~\!.hf..!n entre la clíf1cult_!!d )" k_irnn.!!!lPJltÍP._d~!-I.t!:.ühJ~Jll V hJ.'\ fd'UT~tl\
1~~bc1L_a_j1~1.\c!!!!~_s.~(y~er~,it!_~t~~\~]~!lS--Y-.filUnh~Jj~Lll!!.~!l~1.Ú~.!l~llf;.ul!..ü..Jlel di.· l 11 ·1_fllUU!'__d!~JlOJI!" ín1n1·di;it11111tÚ1tc pnru t•11frr.nlnrln. l..c:;f. 1Ht"::nni~n 1 ,,~
!-i$f!!!tª·· ~e.ti· jndh l.tl!,10, 'o, ;S.n!J.!9 1 y t1. h\ intt•rn<•ehíll -e~iI.kLJug*t.\t} ~l:.Jns 1lír1:i:to:i, !u!' <lí•po~i1h~11: ... l11~i'{1i"ijlfi1Ti:;!.:"_!.:.l!Í6ÜÍi;:~.: ~~;Q.:TV"~tJ\J.<.t.. \' ,~¡· pfl¡li\r..
tZ.!!:JllJl:i. Su er )Onieridos cnn esto! cn1nhin~- ~XQ\u!iv9, • contriburent!~ H\u. cs. t:d que nin~ún otro nu!todo pnrccc puder t1$ttrsc. En ol;a:; p.::i.l 11 Lrn",
signH\cativ·arucnte p ll5 alttr.ac:iones de. }a estructura, !e cncucntrnn l!!,._' r.\ i11U1v1duo enfrenta cslinu1los ~que scñnlnn u11 ¡..11.iU~ro pnra la satisfacción
~ (j1~ronti11uida'lle:? fll~~.J!P!D.lJ.f!.~~..SJYt; ocurr.;r; en los lpunlo~ de crisig. ti~· llCL't:-<id:1.dcs fu11dunw11tolc.'i o P.rovocnn una 11tct:sidad in1porlanti.:. y lu"
La ftoh~,l'e1!cta"11Jl_i:!l!!hle-l:r-.~~JlS!!!:r.l!l. o ii:If\1\ti\rrll?, se roan tiene po~ c1n·u11:1:!111.1c10: i;on tale~ que; los _m.c;.~0.99~ l~ul!i~~.!ll1..~.11.~.~1f.. r~t1lYt.r_ tir!1hlcni<i 1
.!!!!!?-Ek111~~_b~~ico~ !~~_q~JH.l!r.~~.!~~' de n1anera que -~~* 4.t;~~Í!-~io·) rt:-:1:!1~:!\ ..}.ncJ1;:aces d.E_!!l!.~. ~t:.1 ..l~pS<t .propio 1\e l.:i~-- aniigua~ e:-qit!l"lati\"~;
Jlt.i.k..f!lD ~~T nd íl 'LJ.t0.11_S!LJ;n ..'!Ct i.~ 9_J ~S~?-:nJ!_~l!Y.~s.!.!_l_S_ j l ~~1 to m áticn1~te , di· cxi~u. Por lo tnnlo, ln ~ón di:bid11. a Ja fru~tu1ciún cli~ la. nr1·e,.id3,\
rr!rGtr arn•..a~ll!lu...µre.rl.o. .E.11 otras palabru~, pue1.1e decirbc qué el cgui· 1
:- : !·l1'V!I, )' C~tu Cll rc;j IHÍSfllO in~u\ucrn. }lft1!1lt:llJQ,;. de_ TI!ilt1Íeni111Í1:Ht1J flu }¡¡
librin Ec altera cuandO t1 ·individua o el sistema enírc.nton una íuerta o iHlt:~ri.<li!,\! del <.1!g~1~j~!]~!J. ..! 1_.gf~1l!.º y puc1ie e!la.r a!lóciado a senti1nit:Iltoi
aituai:·i~n que modiíic11 - ~u funcion"nmiento previo¡ llamnmo~ a esto un tle 1nal_t!Star y f"...Sfucrzo suhjetívo5. -
"nrohlema". En gcuerol; él prohlemn provoca el despliesue de uno vuric- Un úrcu de {uncionil1níenlo · cuya r.xltn~ióu tl~pende de la iutcu:iiJinl
Y_ eignHic~c! ón Jcl· ~,rohlemn Y.: del. ~fuerzo ·queda interferida. L.Ljr..: ..
dad de. 1necanisn1os ha.bilua.)e, de resolución. 1 uno de loa f!!~J~. p~~ite
. SQperar:. la. situsc\ÓnJlL\!!1.J~p.§.f:!_ .Y. <le una manera:.. sin1Ha.!..C! 11: lo!i que
1
__vHlU\Lt"M~nlt~rn.~l;> -. E.!tn nltcracion gC"ucr.nJn\ente se a:5ocia CllH sent\ •
<;arat~~ti1a'tof1 ~ ~L e~~if_.ett -~~~~iPP'?~ pre-..· in$. Si el perioJo anterior a. 1n , 1n1e~1h.16 disp~~-~-1_c!~~-<$ c~Jll~~~.-.i:~~i.~~.~~1. -~~-~:!edo.rJ~E!JJH~-~~ '!~!f-~.
s.olutiñn 'tiene una dur:aciúu· normal'"' e\ '.·esta.do .de: tcns\¡n· del: organisnH' i;1·gun llil'raturalc-za <lela suuai::1on. E>;:.i?t.e_ UJJ.A. sent>ncióu.... ki;!.!j.fQ.lt:ncia.
no r<!-ulla excesivo porque el individuo (o el gTupo), 11l cnfrr.ntar el pro·

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r iu1·fi:",1' iq.J.!.·.~~l.~ . .!~~ihlen!:-i in:iu!uhlc scnsücllu1 que da .ln;;nr ti cicr!:i !1._[1oc1·i1'111. n /¡¡ di"lt;f'!.'i\'in la teHt1ió11
1le~11rgat1i1a1·i0ti del íunt"Ínnntnit~nto, d~- 11111Hrrn, que In pcrsOñü-¡lUrC~ .lt• ruptura.- St:- µrodtH.:c c:ntonce!l u11::i ljqpori~Hite__rl.,;wr;:,¡¡!!fütfi!Í'!-<;!l
1ne110~ t'lectívu t~t· lo qué e~ p:c11craln1c11lc. E~ta ~~2.,~lz.n<.::ión ¡n1t1lr. tlivldtit;, c..1n rc!luh!ltios fí8\'Cs.
lo1not lu fonna ele unn •3cth·id:i<l pril1cipnh11cnte tcn<licute n dc3t:OrGnr
\('.n!\iú11 interior, ·y .npfitfn\c1ncntt• 110 n1utivtHln por ln situación cxtr.rnn:
Fnrtort:J 1¡ut influven '{ilJtt el Jr.H!r.!act dr In eri31J.
u"ilt'\"D.r :1 ~ucc;;iv;¡~ lentoli\'O.~ nhona1b..:i. tiC' Cl)~nyo y error purti sv1uciuu.nr
d prul1ll'1nn c>i.tt:n1\l, • -~& _s: P.!1lL.Lli!l~~_A~E~l.t_.d~·!_Drrt.1 Uo. lu _~·x¡ •s.r ~~1!.c1ª~J~~via Bl9'le)a 1os
lh110111l1· <'~t.1 h1~~: la txn~iPn. q11t· en d i1uli\·iduo :<._l~pc.!1~<: ..di: .Qr9J>lc- :::~st·r.!<•~.,: pero 11!! los ~!!:..L~~1ninn ·rutnplcta11:cutc. ~~t!da srisi~ repr,~~!;_nlo una
L'..U'~ l1i11lóol~i1~ .f.un~!ª!!l~!?!~J~t. .fl~_j~!~f.~!..:2_~gLCf.'l-Üg_~!'l!.1l!!!!~ y qt.:e t:c .~1111nrt1~1~-!~\'n que IJ'!!Plic~ nuevo~ fucr1af. lnnto iulernn! con10 exler:nu•*
1·u11t·iht• t"Oll\1) .1l'llli1Hdo en Ull p\anti ¡n;i.~ úf['1-\nico C'fUC psicu)Ú&ÍCn, pucdr IJ dc~cnla.cc está dcter111i":~.do por_)~$ ~l~:·l iun('f. activos en parte y -eu
.cirrmr l"01'~h1Hlr1111:~ntc, llru:l.u;ir en pico~ succsi\'OS: o llct~ur u lln c.:~ladCJ p.1rlc nz::irosas. y por otros. 11'$¡n;:Clos tk· la Eitunc.ión: El estndo Coi'¡loral
t"\r.\·adu u11linr111e. El rfcclo <le lo clc\·nciOn <le la lcnsiOn sobre el fu11cio· del indh id u u en <.."Se t1:101ucnto. los :tl'}ll'Cto.:l purantcnlt fortuito~ de la e\·o·
~icull;-;f~iindh•íduo llepe11dr. c11 ¡inrlc <le 5-U intcn5id11d y en pnrle Jc1 lurióu de la diíic~h:1_Ü cxlcrnn. 10 'Ul~j)Onibilid&d.Oe... rccürso;··s 0 cia\cs tl ·s·
ill tiur:n:it1n. l~I cfr.rlu lulnl lnclU}C t'llatru fases caructcrísticos :: : ~·i~tcmo de co1nunicnclón del 1nédiO; SOri · totlu~ Ia.ttutc~ ·· ii11porln11tc.s, como
t:1n1híén lo C!l la: pcn;ona:lidad ~el índh·iduó·: ..tjúé ·~ Ja crist;ilización ¡uí·
~ Ln _cl~':J!lión ini1~11J!.c;_k_!t'._!~~~!~. por el in1pRcto del e5tin1nl<)!
n,ló~icn dr. f.1.\1· r::xper~enc!a·
l~t~ne 1~1.1. :u;~i~n.. ~;i~. ~~~~!~'!.!~~- !·~~p_l~~$~s _h~~.n~·~1$t~t!~t·es dr: solución de proj
b\,mas. . .
Entre los fsclutf"s rer!an:tics tienen it11portnncia los siguientes~
Fa.se ::. L'1 ínha clff éxilo_y In 1!~~~S~1i:~§,.n_deL~"'t~~!l!º~·Jctcnuinn \
1~.~··"lr~'"''"'~·i~ó~n-...d"o~.-'~º~te~n=sión .· v el estado yo descrito de nheroción e incfcc. .l. La situnción, ;,eslá 2l~J~~~ !i)ph~Ji!~ª!~'Cl!l~.. rofLJllgunos prol.i1e·
li¡·it\a.U. • ¡'.~ . ----- • .. ....!.~~~~ .c-ltnilnres (!t:l p~n<lo? Es característico <le le! crisis que te estimule~
sirJA c~ponlttnentnente, o cou facilidad. ('n la cntrcwista p!iq'Uiállica, el
FoJe 3. 1~:i !r11sii'nl ~i,.,.ur. ;til1!1c:1tando y lrn!'pn!=n un tercer u1nhral
rt.:~ucrdu de nlrún proLlcma d~ nl~µnn n1ancr~ rclacipnado con el que·
al cnn1rt1t.nr n nctunr rnn10 pndcro~o t":li1n~!o lntcino pnro ln n1ovilita·
~e cncnrn. l . o rc1ne1nor::1ción de t%los prohle.rnas fl.nlij!U.O! ~e acon\pafia· de:
rión de rccun1 os i11terho!) y externos. lJ individnu 1~S!Jrr.2......'!'>~!Ll.~~:.:!.tC.
011n aitniiicuth·a rcncción cn1oc:iQ11!l1 qµ.: tlenu,rcstrll que 0<1 fueron enf1en~
rl.-:......~'lc:!.O[e y 11 SH!' rne~nnis11lo!' de co1e-rtzenc:Í<.1 var.1 resolver -p;o11lc1nas.
¡.:;,lo., en ~onn.a satísfr.ctorie: en !!1 pa,;:ndo. EJ J_rP_~tlSP previo puede actuar
Utiliza nul"V-ll" 1C-r:nices parn nco1nctcr lo:: que cst;.í. c11cnrJndo, que n1icn·
con1u ctlrgn o:dh:it)nal en ~1 caso pr~entc~ hac\~p(l9 que se repitan lo'!i
trR..S u:inlo pueden hnher di!:n1inuido en intensid.1<l. El sujeto llr.r;:i ¡;rn·/
11H-rn11i ..:n10!' <le dcfcns-n nntcri~mente usadpE, uoa solución. quiz:i il1arle·
<l11nlrnt.'.nlr: n ilcfinlrlo!' en una [oniln nuevn, de 1nnncra fll!~ entren c11 li\1
c11i1Jn que. ticnJr..JJ...atcnuar ln dHicuhnd c\"itáncloln.
r~fcrn Je \11 CXl'Cricncií\•}JTC\"ln., }:nlonCC::I tHlvi1,,.•rte ~l"'})tL'lOS que hahín flc-:o-·)
! 1 0~- ~Ir-"~ ·p;irt;:~·~¡g~·nos <ÚÍcrcñ~i:is si!uiiicntl\·n~ en lo nuc11a tiluación
cuiílado. ~usccptihlc3. <le tratarte ron. rnpncidud("'5 y técni{.;1i!J ~cr:c&orin'\
!1u<'tl\!'n. cSiilpulnr 011us soluciones. Esto tiene un significado opccial des•·
que: previo1ne11tc no ·Se.·corisi<lc"farói)·aplh:ñblc3. Ülrc):;i. n!'lpr::tns i1npo:._~btc~i
,¡,. d punto de \'Íslu de la· madurez de 1n per!.onaH<la<l~ por ·Cuanto 1_a encr·
dC"" 1nanr.jnr 1 pero 'poco Ílnportan\cs, pueden dejcrse de l::ido. Qui7.ñ se1
nbu11Joncn algunos oh)elivos 1 p~}r iHnlr:inznhlcs. Es pcsíhlc que se explore\
::i:1 r¡ue había .f.ido · ticcesariif para manlcncr ha jo contr<Jl los prohlcmas
~in Tf'Solvcr q1.nx1n li~rnda y puede utiH.car~e de 1nodo tululto. Si los· on·
n1cdiante l(~cnira~ dt! cn5ayo y crriJr, a ni\cl ct11píric1.1 ú espl.'.culalivo, q11~J
tiruos pr0Lle1na.s rc-.:h·idos fueron corrccla1ncnte cutara<lo3 en el pasarlo,
YÍas e:itñn nbicrtns y cuálc~ ci.:rntdns.
:1l·1 ú:1n co1no g·~ias parn la acci\'>n ptc~c:r1lt: exílt,sa,
C:ornn re.!'uhadr) de c.stn nHJvi\izat:iOn dt' :.:sfu1·rzos. y Jl~_J_a_!!'.i:Jliú.cifin\
1lt.:_Jª"-íiLYJHJ~~1~ .rl.lllQ.h!~!.ll¡!-_~P.1:1s~ff:-~~r;,.~~\\~:c.:. [;-.solución ;::;cnt·r~ ltncnttl
1 2; Ln .iJ.t}ff_cpcióp <le la f.ÍtunciOn COJ!l~ V!!!hl~TJ.JfÍl Íbª'-~Y--llcnosa , de·
in vo.l~cr n u nn___,1!\<:_~:~.\iÓ!!.:..~~} ·.l~~~\ .. ~-~·l .!1.n\i~·itllio. !!5~C.;....t~.:J.:l! .ó'..l~ pu. re.;'.º~ .l!.!:1_<lc de I~· expcric-ncin. Quizá~ se la v~J.. cotn_o. _pérdidat quizás tomo 1
hlct1endose In cu1nµ.ctncnlac1011 pcrlurha~a dura11tc -la ultcracion ¡irc\'!a. :111n·naza ·n 1n iat\3fncción. de .. un'a neccsiUott _c¡~i~ c:9_mo__c~igcnc:ia; co·
Fa..se -4. S:L.s.LQ!Q.hlr.1na con!Jn.úa y ~o pJedc re:)olvt:rse con la p:rnli·¡ 1110 J!!rl_n!JM_percepcioncs 1 ésta rlcpenJ!!:_ de 1~.~!!YJ.! ...Y..l!J!~!iclad~

{icac:ión de ln Hccesída<lf () :evitarSc por J~r!\io.d-c ln rei:ig:nnción n ln in~J· 1' 11'. t:jen1plo, entre lps yanqui; <le· dase- rncdial el Uiaguóslico de tubcrcu.. ;
1 1 1:.i~ pulnHJnar en el padre <le familia re¡.~rd:entn con ae-guridad una'
!'Íluación proyocn<lorh <le r.risis. Se percibirá que está en peligro 1\1 vid:11
:.' Pnra 11t1 info:rnie 1nÁ!!. eomplelu suhri: !'.AiC tema y &nhre ltu i11vc!!tir:e.ciun~,¡;·.cn
la~ que M". ba"U la c:-rpcnichín de fo crisi~. ver Jl.;rn.d y Ca.plan (1960); Cn¡1lin
Y !:U status tornó cnbcza de 1s farnUia,. La cultura no dicta }n$_ ínrmas de
!] 1)60}; y C!!.plan, ~l~~on. y hepbn. ten prcr,,-4). 1n~1ncj~r esta situación, y loa individuns deben ela.ho:ra.rb.5 por sl 1n\-s.mt1!,
 1 • •
-'Cll$i ff'!!t1run1c11le presentnnín sig:nos de crisis 1nienlrn3; luchen con el pro· que t•I drl ¡111:":tdo. por c11111tllf 1·! ft!unlen~n1it'h!o de fucrrct:c. -1.'Htln dt•nln.l
. Ull"1na ... dt> :<11 pi>r.-111n:iliri:i1I r1111111 c11 iJa:i. fdoi·ío11L-,.. lºt.'íl la~ ¡icrst111n:i. ~irnifirath·as
";•.
La ,;.ilunción ohjeti\.°ll en unu familia italiana de cluse baja. su
11 .. :i-111t1 de .su 1J11~di1-·· purtie 1.·u1Hlu(·:ir· n:,una 111enor' o U\AJor batis.farciOn Jr sUs
definirá en for1un lulahne11te <li5'tinta. ·El slotU:J del padre conlo c:lbezu. 11e(-e~i1!culc:-. Sf ha rtH":.irorlo '1¡)~ 1>f:oh1r1nn!' rle~I iJ. de,,.arrollando nuCyas
de f:uuilia no -depenJc: de que gane el sustento ni de su presencia en el !~~·nii-11~ ~~:~·ial1!!f1117- •.11~;j~i;1i1Jt)!': r. l;;~.<(~~ tu 1 ·~~~-)~·;·orri~ .:1~ñ;'ent8dO
Jugar. Su ~ilnple existencia con10 podre hiolOgico nscF"ur.n su posición t!LJ..:n.tllid!!!l!L P.'.l_I!l~Í~~!.~~~nr¡ ~t~l_<;i:r!Ut\ ..51:11.10 _ .._ - Jto4~. f~1!µ_r>1.s. Si en
de reEpr:to }' autorirlarl. Adcnuis, un futalünno reiigiosd gobierna el pano· ennd1i11 lia t"lo:hurndt1 ~J!J!t~~ln!l ..ti1 1!Cilll111.~11t~.J1!a<.i;fll~hJc:~ !' que tiendan a
ra1Hn tic ln vi<l:i. La for1nn <le encarar el peligro de n1uerte e~ró: clariuncnte !11._(l !l~i1)11, ni u1.1111!•Ju -~1!/t~~¿_1_j~1.11~l. t!_._! J!i.. !fu~~i~t'-.Ll!i.~~!iel!!!~!On,
reglada, los ruegus por una intercesión divina µroporcionnn una .·ormi1 s1·"r;i 111;1~ ~.: la _pn~!.1i~t~<1r!. !!~:: 'Jntf ~Lª!!1 l10.~11 t<t:'jl~ et!Í r.e.r:t~J ln$ Oiflcultade~
tle control. npllrte clc !J cual, el hornhre ~· su fa111i!in sienten que llo put:· ~!~i~t·r:!.;. Fn otr:b ¡i:iluhril~. ln.
IH11\l'il t'lltrurtura <le SUJU:tac.ÍÓll._t¡UC.J'~
de11 hacer 111:ís que esprrar el rcsuh;:ido. La pérdida del inl!"rc-:10 fa1nilinr ·i..ujct!..' ....!.'J!dH1~,~-1:un11cf11 ~1· r11.c\1cn1r? i:n·cri~Ít' f!3Sa ~.;SCr una parie í111egral '··.
5erá i'o111pe11sada por los nniigo! )'.,p:irieules o por los ~er\•icios sociales, 111· ~u 11'¡•1·norin .dr .o:~pu-n;l:i:> papt lu rc~oJut·ió'n d.t;..}lfQ)~l~lll11$, \·-u.un1ent?1
y L:1 experienria hace de esto un proceso corriente. Es µrobaµ!e <JUC' este /11 ¡iu.~il1ili1L.id 1/1• que: t•1d1en1~ en~ !uru~u 111lLs o n1enua n~uJiii;1~ Íu;. rit·,~115
hon1bre r su úunilin ne;> .prese11tc~1 signos de crisis. que !'t' l1~ prr~rnl1•n i:n .:11!t•/;Jfltc, ,

Para cunlquicr cultuni es posible forn1ulor unn listo de circunstnn.c_i11s

nzaro~a-> que una significativa. Jlroporció11 .de iJ¡dlviduos percibirá .Pmu
/11ih1e·nrúu .soriáculturaleJ snlire In resolución d~ la criJis.
peno~a y ~productor~ de ~risis> aun qua, oparecerá indudoLJe1ncntc :-1-oda·
'
unn c:-an1a de respucstns. IInhrá quici·~~ no perciban 1ln situJción co1no
Dt· lu 111h111n rn11nt•r,u qu~· ni ~cst·riLir lo~ ~la<lo~. de ei¡~Úi1~j~:) des·
pr0Llen1:iticn. jJurqut1;cJln ,PO )C3 proVúCa_ 11~11gunu necesidnd ni te1nor a
rr¡uilibriu. t.1 tiere:a: io loina~. en Cuenta no sólo n )a, persona misnta, sino
lu fru5tración 1 o pcrque'ilu:in. encarudo.. sit4acioxH!!i similares ·en el p11sndo
uticn1Ús Jn rc:iJidniJ Je !'U Jne!Jio Y Sii ÍnlerarciÓil COÍ\ otro~ indiYidilJli, al
y dispone-n d~ un coujuOt<:'- de métodos hutnos pnra Ja solució-n ,de 'esos
trntnr li:i re~nlut'ión de la c'risis:,! lnn1bién a~l:.:nuremos mucbc importan..
prohlen1as; otros considcr¡irán qui.._el prol:¡lerna es menor y !u crisis .con·
citt n ~~ta ri:ltlción dt !uen-;;;:--Por Jo general. un ilomhr.e no ei1ff'.ent<?
seruenle será moderada. y.,pnrn nlguuos, en fin 1a situncióo fcrA de extre:.
1
, S<do 111 cri~Ls, sino arudado o trabado por quii.:ncs lo rode.11.n~ por .su fa}
mo prligro, y la crü=is ,<.·qn~cucn1c, O}U)' in1pórtunte, · yfl . sen J)Of n1Dlivos
11~ili11, :-u.'I ui;:Í'!O:I. el \·ceiridndo. la Co111unitind y nun la tt.aciOn 1 que
hns-:idu5 en l:1 rc.:dhlad o debido :1 ;:i~ociacionc.!I .sünLólicns con proLlcm.:13
·-~1}.~f...J.!.!!!lin de \·cdures y trnt1icion~ i11tr~·.cr1ados gut: pro:~.ionan
i nronscit•ulcs 1lo, re~uelto~.
. . ' _i_:'.:!!~'!.:.~~1l~t·.12..:,~~~~,~~!!!l~·~rJ.~.l!~)hi:!!!!.~\!~t!'!_formu
E~ posilile Ef~leunr J-µ,_ li.;U1 de rjrt;qtl.:~nnria!L.pclh!rosas !>Ct!ÍUl-~Plil· 1.1.~-~11!;! l.Jc~. ;. 11 ~L~:1~. ci.:: !_i~_!)~~'~t l~~_lvjdt!.f}~ ~ _l!1~_ti~t:if!oi:~~.. ft1n1u.~ilaria:s que
}l.1hilil):1d ,¡t> tlll<' Pfn1!1111·t111 rrísí11 i1npurlnn1.es. c.H. purccntujc!t 11innifh'11· ;':.~~~r:.:.11 r.·.~!!:t.._~~·11~1~!~~!!..':!l.f_!l~i.~1_:<_.1,li¡ . ..!:!.!!!~:~1J..!!-1'--'!l~i,!l'.,!,l u (;icrt~ líneo.• do
.li\"os de polilzu:iún 1 y llli1HJl11.! cstu soló 110- puede pcrn1i1irnos prcdc1~Ír si ;t11·itit1 t¡tJi• la ctd!Hffl .t.n_.1·1u;:"ti§~!.lPirJ~:.ll.,!U~Ule: Q .J)Or...J.QJ:D.n.ti2.Ulp_fl~ª··
un indirlduo en particular eulrrir:Í. en cdsi! cuando enfrente u1111 sünnción 1·1H!'.l1i:. ~bll't11.us ·¡Je...· rrl;end~. ··;i;s1iéné'""c1Jhlii "1n&tOdós"C-xlt~1i Ja- 111 ;i:·
de c:;te 1ipu, el prot~eúilnic,ilo sería útil desde el punto de vistn c1úde- \ or 1111ric de !tJf. c:i~os. 'fenie11<lt1 en cuenta Ja infinita variabilidad de
1ni11/ógícu. 1 trc·toi-;\;111ria.s indiridualt."'S r t!l' pcrsoualidnt.I, eliste gcneraln1cnte ..!l!Llm·
Entre lns circunstancins pcli:rrosas se cuentan las trnnúcione, hiolótd·, J'ur~ª2!'.~· ...1.~!!:!C!_l.!_~J.!! elt:1Tiiin en la!" rc...,lus. cultu~ales para la resolución
~y de rol l naciniien10 1 pubertad, clínH\lerioi enfermedad o ntucrle de ,h· J~i~J.tlt!.~· niur~cll que se· t.~tr~cita cu11n<lo~~ll.2!!.l1.f!.tJ1~ru.."'
Hn tnien1L1:0 Je la fantilia); c!_J.1.!E!:.?~I i¡1nJ_~i.dcjpJ'!1!.l~c:s. u. lu_.~f.l.~:f'] •.:.".1¡A_!;..CL_!11ii~ i1lio:1i11crú~i! 0 D.!' clel ,·ecindurio, Js familia y loio a~i::.len~ in·
'~rin1aria. a Ja' escuela. :;ecuticlt1riíl · el C'!ít'SO <le lu r-si:uela¡ la úbtcncion dJ 1jdt\i~h'.2·
~l~nl~!.. f:l.!Útle-;;-~1;··;;1;d·~~~~·-~ 'una ~~in-~Q!fil!!!ifLaJJ ¡ la ohlcnción <le,. ~~u ct1d11 lulo <le lus lín1it~s CQ.!!!LJtl_jn~Jj,yUf..y~j~~ .. )'.1d.3> influen-
_y.D__.!!u.~tnplco; las t~-..:evns rcsponsübilidiulet. sociales u oc.u.p~cionnl~,... i:!~LÍJllerpr.r~onnlt.:S i:o11 las izue interAetún, cxisle la nee~id:ad tli: hl!!l~r ·
ele. En tales situni;iones- 1 hay una pérdicla <le .:los apones bas1eo!ll ,unn. t!2!!E. h~!!t'.:.~-!.1l Ul.HA!'!e.nt~¿~ L~f ~~2r! i;s -!=~~- ~~!uacio_w_.!k..Jn.411 i¡1le ... d~t."t:i ón.
amenaza de pérdida, o una exigencia r¡ue implica la ¡iosihilidud 1lc npor· Se u~ !itl:t nf.íiiJí\.l'iJiJ'Oíla!l~·líir'SUicnsión y solueionAr d "µroblcn1a p(Jr
tes ntayorcs, pero n un cesio tn1nhién UHl)'or. --:-- ntedio de Hila acción ren.1, que 5~tisf1:1~a aus necesidad= o reduzca 10-lS de..
Por lo que hemos dicho, lwsl¡¡.. nqui, e; evident<;< qtU>. !º' cletnl~cs:.<k._ln ~·:·us dr:!iperttido:s, pero tnnihié:n llevándolo 11 controlur sus accío.ncs, de
~· ,..tl;;rn que pucd.!I .fcguir :siendo _;-·un n1.i~n1hro acept::ible: de su grupo en·
nsnl u r.i.f!.ri.. ~J LJ l! ..frts}?_J l!l!'.!!.LIJ.IJ Uf!!l!i d~r~.!tl ~ .sinn i íi cae 1on .llil~~!!.1:! r IJ 1
f'Hlud 1n<'ntal <leLJ!Jrl.b:iduo. Su litlC\'O Cí)Uilihrio puede ~er n1eJor (¡·peor .un rul ('.Qrnp1c1nc11torío con ],lS d-t lo.s otros 1niembrCJ~. .
 L" cl!!:!._:.!_clii..:2_Jlr .J!l_~~~tl ·n1c-:nt:1l. iiH;l;r\l11:u o tvt:ntunL tiene h1r:;:tr en ol~nlHJ, r.a~o!, .H1etli ..u1t;1=. una ay.u?,a no cspctiíl¿u. ch:: 111:tnetn (¡ue untt
fll<lndu h,t .Jl!.f.~i~"it) __d.t_ln!. Ju(".tln:t_ intl-'f}J!_'r!lonal~ _y._ ln:!. tlc1nuntln~ del rol Hl1J~·or fortu}cza :;.eneraJ dcJ yo pcn~ÚlC olitcrtcr un alivio cona·ider:ihJc
~.!11l~uc_cl. i1HJil.:iduo ..::ale .<le.Jo ..rtisi~:.r{~•tlif'!~Otlr.íut-rlone~) n _1u' que ponit:nrlo en ju<"~O su:s propi01 mccnni!mos p:dquicos. Otro, \'CCCS, e! con·
!J~J'!'tJ!! . resfa~no f!'-4!.- o ffi!L.JJ<:!~\:~itlntli.:L.~ . ~-Li, f(I.!i~~_i_r.o.~- ·n!StlP_J~_;;!n1~!~~ cio trol de lo:i scnlimicntos 11e~nth·Ós u consunlo o trové! d:- maniobras di~
.!.cl}u ~:tp~n~ni.•9~ )r. complrn1cnt11ciñu cnn! nll,!UHn .pcr!lonn prú~i111n cuyr.:; rrdns t' intcrpersor.alcl toles cun10 d rc.asC'guriunicnlo por fi1:uras autori.
11c_c-cs.~lndc!= qucrlan·__ :.in ~~~ii=f:ic:cr. En el }1rin1er CU!iDt Jo {lhr::;a;·ión tlr lu taria.:1 dd grupo o la nhs.uluciOn pur l:i nutori<lad del grupo cnn10 cuerpo
!'alud n1en:11l Fe t•onccntra eu el ".,!'¿1J~.l2 1ni~ 1 no; ~n el srg.tlñ~lo7-.sO n1nni~ uniilu. Ta111bién pueden proporcit~nnr~E cauces hacia egcntc-s o institucin-
fie:.le C'O ~t.¿1~n ... ~~ :!1it- ~e )n:!- .pers11nae.· ql!C JU. rnd~~nn. uc.! c:-.:tc:rnas Cl"n los cualc~ se 1eliciop.n el .grupo, lnlcs· como jefes rtli·
Por tje111plo. una tundrc qu~ enfrento ~1 stress de un llílCÍ1n\cntu pu:· ;:.i11~ns y co1nunilnrio,, de le~ que puede obtener~ rcoscguramiento, ah,~lu·
111at11ro. nru~ándo~r clr 11n ~xcc:.:in tic lH:lividnd duranlt! e\ L·n1huroxo, puede l'iÓn o con~ur.lo.
.1hcrn::i1iran1e11te de 11rilniri!' ~· proycc:nr la' culµn sobre otro tlc !lU!l hijn:i;. Ln itn¡uirtantc p:!ril el 1nanterii1111cnlo de 1a s;:iJud .snentnl es que l::i..:•
h;;:it'.ndnlo rc:.pousJhle clL' ha.her provocado su cxt.:c:io di: octividnil. Al l\t li,·idnd~~ de ln f amilin u otro f!PJ'º pri111a rio t.irntl!Hl.JL.8)'\.ldilr.. a_ la
Jl'!'IJ!lr /l. i-sle .iinor y r.tenc\1)11. l:o1110 r.a!'ii·:o. pucr\c privurlo de nportC3
• • 1 ) • '
J1~\~0H~!l-~;r!;f~ n frñt~r ~;-p;~blcma por 1ncdUtjle--1h~!H~q_ ..fo.rm~ de
p::..;ro~uc1n,t:: tstncio ~~ y poner c11 peli:=ro rl~ dc!l:.srrvlltl do! r-u pcr!lonn .. 1.1i:!iyitlnd.J !lli!~_q1:!,Cl ·n .f:Xi!tiJl.2. ..2... !CStringir _ln _cclividad a mecanis1no! pnr.:i
l;rlad. oliYin::Jn..tensi<itl. No todo' los problcmus son suoccptiblcs de soludon•rsc
En el nH:i!i5i:. dr: los eíccto5 de unn rfisis !'obr ... e\ trastorno 1neutnl, ::;uprimiendo 1a nn1ennzn que pe5ü sobre la necesidad de: sntisfac:::ión; pero
("S hu('no no r.onccntrnrsc en el indivi.dno ~n c~1~,:;t.ióu ni pu'llo t\c perder en csto:s caso~ tnmbién se puétle difcrenc· 8r un11 ti 'º 11 snno" de actividad
de vi!'t:t lns ohcruci !l1C$ de ln~ otras pcr::oiJas de fiU· red :;ociol, cuyn t.!llucl -que stf rc-:;ign11··n .. rcCmp lllor n onnn e sn.tisiacción censurada ¡1or
nic::ital tn1n1Jl,;n pucdr haber sufrido, a vét.·cs en in:iyor grado, u de 1110-. qtr;is olteuv1tivus nccptablC3--, .dr !a evitación ºen.k!!Pa" .41.tl...P.to!!!~n1.a?
ncra difere.1tt:. Debe .:uhr~varse que cualquier c:ntnbio en el individuo i.:~~-'!llC no &~~ toma n!M~.'? dcc1!!ón ni e· r.~~lve niu.s.illliQ11ílklo. :\si.
1
puede afectar :;u rol· y en cuns:..-cuenria altcrur ef &istc1na. social del cunl en ta crisis ·de duelo debida 11· la muerte de una persona nma<la-, el que
f orn;s parte. Esto o su vct. ucnsióntt' unr. dhcrnc:iijn rcc!µrotn en lc3 ~ole~ ruhc debe. rcsignilrse acth•nmenlc n la iin¡>osibilido'd de s11tis{accr aque--
de l".'l~ dC"m:Í.5 }' r.:irnbio!\ po~ibll!!\ rn la $:ltisfucció11 de !:.U3 ntt1.:sidn.t1~:-;. - !\a;; nr.ctsida-di..-s que se satisfacían en· la iD-terflwión cdn lb persona ahora
1 l n1ucrta. l)ebc "enterrar al muerto" psico10-.giCtnrie'1Hc·;. sólO> después de.
lnflur.-icia J(! la J.11nilia. h:i\11·rlo hecho podrá husCnr la gratiticaei~n, tlC .C'S:n:,:: netCSidhilt:s.; en ptr."
~111u1~ rcernplnznntcs. Quienes en['renta-n 1n.. pé-rtli<la> sin o:·daplt1ts-e prctcn-
lk es\u n1:i.nern, ~i un n1icn1Lro de 1111n Íó\111ilia o de oli<1 r.rupo pri· d1·11 n veces que el ser querido· no h'a m'Uerto, o· inttoyccurn· n:rógieamentr.
n1:irio r_clnciono<lo por estrechos lazo:~ ret. .
nn~lc.I\, enfrcntn un prohlc1nn :-u i111nf'"Cl1, nsnn1ien<lb., pcrs.onaltnentC su3 cnructerístic:a-s, y n:sí evitan el
r¡111· rnc:ir.rrn· tina U'n1cn1\1.11 n 1:'\ ~ntiJ1Ín1:t:il,n'. <le !11:cc!'liil111lc:1, r.l ¡:nipu ro1tH1 dolur 1~·· 10 fr.1;i1:-nnr.it'n!. J-:11;· p~~~~1nl~l-~. que esto. Hov~. n r¡u~ ..•~3- .ct~tr~it1.,
11.t:di1Liil qi~l"da ihr.vil11hlc1Hl!nll• i1nplil'ndt~{· en_~!'"º fnnnn u otrn 1 en un q11r1lc11 Hg1uln, tit' Íá ··pc:r;oi1n 1icrdidn1 de n13ncr~ i¡uc 11u puctlon nnJor a
µ:rudo qnc depende tiC ln mctlidn en r¡uc el prohlc:1lu tcng;i r¡llc ver· .ru11 otrus.
lo' dehrres rlcl i11diViduo pllrn i:-c1n el ~ru¡i'o, L:1 fn:ni'lin u olra~ pt:rru:nn'J , Pnrn <1utniHnr lo cri~;i~ es necesario uno cnnfitln<l vntit1blc de rsfutf'l¡J
pró:iin1n.s npu:urón cnloncr:l ul inrlividuo ci1 In clr.ccif.n1 <le cicrtu!3 {nnnn~ 111··ntal, y th:hc ~vportnr~: la lensión del proLlema pendiente du~llj1:
dr. r1:1Jnejo del problr.u1e 1:..·on~onn11tcs con:·:1.n5 '.trudiciuncs y cxpcriencins ~·~:>-t·¡:~ in1nhién \';irinn scgú11 los cosos. Pueden llegar n extciulcr~e ,·arias.
con1une-s y l':ll 'nnnonín con los ncc~idndc:i del grupo en l:inlo si~tc:n1n co11 ":·1n:111:rn: en C~lOS"']lf.'TÍpdo?S, Jas fuucÍOnts de educación, Consuelo Y apoyp
0l•liµo(iOne~ extcrnas 1 y con la nel"c~idad <l~ sati.sfnccr las den1nndn~ iulr,\'. ,:, l:i fa111iHn sorttitnportnnlcs para fortnlcct::r al indi\'iduo r nyu<lur a \p;
µru¡;alcs _de !;U.s micmb:~:· ll_n p:run_o l_1ir.1\(TI:flf~~~~fHii ~n el cu'.ll :~J_1 1 i: ,;,.f .. u::c11"> lil1rnulbtbsé~ do tensión que mantienen l:i ci.lrg:.i dentro Je limites
lcrnil...Jk _\\\l.t!lOil:id r~ rln ro .,. ;irrp!~~S..' lt1..iu'...!.L.tlL!2 !!.!lln!~i{~~~1li.;1:~~ t1.4111:jahlc, linst:i <1uc ric cl3bore U;1n go)uclón. En estos cnso3 te produce
y !'.1~ r_ol~s de los n1Ít"n1hro,¡.-~!:!~1~~~4.c..?_E!!.J~~~..!·..:11nplt.·1!.!~tnriui cjcr: 110 crccirnicnto típico, y una. dtclinocióo de In tensión cunndo el proble~
ctra nH1;:. control,\' dará mñs ¡ipovo _cl __ j~divi<!_l!~l de _rnilnera ~uo éste podra 111.1 P.<~ rnnntiene ahernptivatncnle t'ti In conciencia, y se encubre o evita.
ll.tcifu_ll.11!Lf;i_9'1n!.nJL~~Y.1!!!l.-1!~fl!lSi.!.1~r2.l!IC1~1u: P~ed~ 1;mb¡¿;1 pro· E..--:c pror.cso es sitnilnr! :i1 nlodclo fiSioJO~ico ele sueño y viailia de ln vida
¡•1~tcíonnr le ~~UCt'!. nd~cuado~.J!E_r.!!_ ~l}~~l!.~~I~~ [sc.r:_ti~1i~r~o~~cg1~t !:os ~~1e l "lidinna; cuando 1n lensió·n !C eleva <lcmnsindo, Jo f.atign ·pro.duu un
~l'". e.1. o.con)pn1lam1e.nl~ inevitnbic d~ una ~risisf el nu1ncnto de ]a t~tt!\H)ll i-1<1Lt1tam-icnto <le ln pefe·C¡lciúo y da lugar. n-. una fase.de desc.anso .o rec-tJ·
urgan1ca y 1Ht.! &ent1m1cnto! concnn11tsnlt:s ~de en\pn~,\'crg:ür.uzo, a.1l!HC1lq<k_ \•'.'LH.:iiin. F.n lo ínmilio que '!Ca una fucote ele nyu<ln octiva __po.ra. el indi·
hostilidaEl o depresión. El· domi11i11 dr: cstps sÍntiniicnto!t puede. lof?r:1rnc, \_i.!~~i___.:n c~i5i!:', f;-¡;intc-T~·<lr3 t:!láP~~~iñ;-~e·-p;·~é1~;~;;.~; .!!Lquc_iuírc
' '
 ~pn__rt~~ni~l~~~!.J'E!t!.. 4~?~~~1!};1~·.-~~<:~!!.J1.1~!!__t.:on el p1ob!c1no, pero tc11nbién puc<lu diriµir~I'"el rnin11{¡ru !!ti 1ilsc.'.I el,· n\·uclA pnra 1li:í111i11uir lu t~u.sión
f-e lo cstin1l~lnrñ_y_~~t',!'i!~~~ µ~_rn_ <Jl:l!!_~·~J~spier_t~" _EÍc!Spués de_ ~-º!.l~i:!~c~o:t jl!'-Ít'o!óg:irn. I:J ir\.dividon quefin C1Jlonct•t1 rnlrq~arl11 A :EUS propios rccurs-01
l.
~~~¡~1 y vueh·~_! consid_~!_!E~itu~cíñn. Ln nyuda óptima en esta
relca-ción involucra uno co:•sider::16le sensibilidnd de la fnn1ilin n Jos indi-
¡
psir¡uí(·ns, y F-5tos•.dt·hidu ri; lns conq1!icncío11e~ r reacciones f.omiliar~,
pt1cd<'n t$1 ur tlt:mas1udu fnriiulos 1 corno pnra abordar efiraznil!nte el pr()-.
cios <le conducta que penuitan inferir ln condición p!lcológicn del 1nit!1n· / Jdt'lllll. ' j .

bro ·.níectntlo, de tnaner11 que no se lo sohrecarr.ue nH\~ ntlñ <le sus cnpn- 1 E! stntido t!cl prohlc1nn en cl 1 con\e;¡,\D tle In cultura di.· }a fanlilia e~
cidndt"':I-. ní se lo <>stíniule. dc111nsiado poco a encnror canto debe hacerlo¡ a~inlÍ::nto ilnporlan!e: ~en .nl~unu~ rnt:o:: Jlt:;tar;i ayuda 1ni.~ntras que eu
su pr0Ulen1;.1 doloro~o. , ,, - u!ru!! i:t! ln1pond.r5.n <.:~rpn~ n9icio'n¡tl::s. Por ejen1plo. $Cf!Ín difercnlt:J la~
En 1:11tl:i cnso p:irticulnr 1 un grupo r-on1plic<'.lclu d~ f11.clorc3 p.s:it:ológi:~ n··1n:iouts d¡... una fouilliu t!e tla!:1:; 01cdi~1. _;1 ! JJl!i.' rl prol1leu1n de un" hija
cos, saL·i:ik3 y culturales deterin1non el f!TDdo de scusihiJi<l:.ul Je lu fa1nilin i·11_,·o JloYio r-01npe e! ('_on1prÜn1Í:>n, )' li I llll!C tiri.:1. hijn sulteni r¡ue conflt-j'l
a las tnnnifc:!:tacion~ pe tensión en uno Je sus rnienibros.· en cri:;is, cuid t::-:tar emLuriuu.4.a n rni.: de $U n·l¡:¡eión cnn un ('Xtrntio. ,
sera la intenshl:1<l de la crisis que eso provocnrá en lq fnn1ilía como grupo, Ade1nás de nunH'n!nr la~ 'nf!iccinnr~ dtl .iutlividun en cri~is _ o de 1\~
y eri C]Ué rnet.liJa ~crA adc-cun<ln s11 .nctunción nl nyu<lür 111 indivi!h10 coo +1~~ú~Qs~;01~.~ ~ ~~-rn·u ¡} il ~-El.J~.~!1?¡;·-(rt~-l .1- ~. ;i:~·~·¿1·~1~:- i ~)¡; .. -l~·-r ~~i~i ¡·¡~j,_u_~ e
..
p1oh,le1n11:s. Atie-miis 1 Jn posición de este nlic1nl>ro en el sislcniu f .:uniliur 1nt.i:rf ~~H' nc1n·:i?}cn1e l~!..._!~~,li!-~1.t~~- _s[~~ .Uya ..d~l,_i.:!J_H~D.c!.o ~g_nando. !a
puede ser tal que, µara .salva~uardar su rol, y poder ;iyu<larlo, tl f~rupo ·f~flº.n...3E~º· l -utde onnd1r la 1nfluc-nt!ll de su: 111tdios grupolt:
:e rc~rb.'lnlee ~egün unn nueva pauta, arriesgando en el proceSH lns grnli· de rnrnn~r..1romicnto 11 l1.1 de !.:is (\cfcn~11s rcpre!>lvn~ del indit'iduo, de n12-
ficacione~ de t1lgú11 otro n1ieml.iro. Esta es una <le l!l!i nianc:ras en que la ntr ¡t r¡ue el problcmn real es r.dejnil(i unte~ dr que e5té resu~lto. Lu crisj5
ctisi1i putdc lievar· :i.--1a-a1enci6n de la salnd u1e1llal de- Ja persona of c:toJ:i, j puede nsi interrumpirse repcntln~1ncnlc1 r el individl:o lo~rar un fai~o
/aunque perjudicando la salt1tl mental ele otra. · -1 rGnsuelt). Frltn en tnl .roso. el pro.Ceso activo de dominio dt Jos gcntir.-.:C-n·
¡¡,._~ . .,., Surge nqui la_!uestión de lD_!!_l9!.E!~~.!]i!!:_.h1s L1ntllits...LQ!!os grupc1 to¡¡ negativos, y~ sea por lo. 1nodifi~nción de la reolidaC ext:rna me,JiAnlt
:~.......f"O:,\ir priní.nrir~ purtlcn ifnpedir ln resolución s:infi de unn -crisís. En i;ent.:rnl, HtH! ncción npropia<ln, o por :Jn decisión flc re:signar~e 1u~le la iinpo3ibiH-

r~J,j estu puede ocurrir si fnltL.f~!~.hl!!icrn de ios factores poslti\'ú'S nn~~..!1~~!~~ d'.1d de :.>ntisJncc.r 1..tl_gu:1n: ncec-5iJ;.H.L G posible ·que aparutll.U en el indi-
v~ c\<Jnntl_os; por ejemplo, si la fnrnilia esjnt'Íf;f!\vn cerno si!'>temn operat1vo1 viduo funtaseos o soluciones sin1bülicn.s, por ou~clio 11e me.cnn~1nos. como
~ dch\Jo u! ~!ÍL!!.~ ~l~~Q.. deOnilJP. de .ln nutoridtul, de las Iedet.i!.Lc.QJD!I· l~ proyecció-n de La cUlpn y lo. hos.tili_clnJ en figurD.s exletn:t! 1 o pcrtenc-
!li.Gció11 o <le luüitr.il.uiri0rt..d~Jcs. El status y el rol en el 5iste1nn <le «lr:nte5 nl <:in;ulo fn.1"1iliur. '\'u hen1us dc.<icrito In última re-acción con1:1
In pcrsoua en crisí~, .Y el i_';"rn1lo en que el funcionamiento de tnl ro-l csl~ 11t1n forrnn dt: rt'5olvcr ln cri::i~ n -t"':í.pensas dt." otro nilcmbro de la familia
dclcriorado, tienen n1uc-ha iniportnncin. Así 1 lii el sujeto t•s c11hc2n <le fu· -gr:ncrnli~~entc ¡j¡: 11!ntus ;n!nernli!c <lcntru tl1:l~.ii.5tcn1n familiar ( :'ior ejem·
1niliu y !!U autorídJ.JJ r.::.tfl fijada Cfl U!lil fonn:J tan fÍgidn C]UC nndic puc:dc plu, u~l n1no)-·; e:t_e rn1emhro e~ cxpiot11do c;;11no victima propicieh>rie
tnn~ar po~e~íón el~ s11. rol, lil. fntnilin qucdnrñ evidenlcmeut~ <lcsorgauiin1Ll pt1rU._ l1U(:rnc Ia !;:n,1011 t:rttl1lu .pur. un proldcmu 110 rt:Sutltu, fr ¡0 , me·
y' ;~·rit n1cnos cupn2 tle ·i1yu1Jnrl11 tp1e ·cu~111do:--rJ .nü· sea el líder <J:tlontlc L1 dii)~ fa.inilifirCJ! qui: Iuiucntiíñ.~IUs eolúciooe, fnnlállCO~ll~ o gi.nibÍJ·Í~us, apa·
ílexibili1lud de los roles pcrn1itn n otro n1icrnbro ccrrnr ritpidutncn · rece lo enrnctcrhtlc11 Sl!Cl"11ÍÓn de ·ht:c:hú$ ¡i~h¡uko! gue conduce n Je;, 1 in·
Ja Lrccha. 1onin5 neuróticos.
Alll'.tnás <le Jos aspectos que i11Iluyen sobre ln cficncia de ln fu1nili::i. Espcro1nos hnl11..:r ilustrndcJ suficientemente lu 11aturnlc!l coinp1eja Je
con10 cuerpo organizado, ·~011 de in1porlancia otros factores r-clncicna<lo:!. ln i1Aerrelnción .entr~. ~~.}.'.1~~-~.!_~~n l'.ri:í;:_j¿u~-[~n!!H~--~P-.9tftL ;';[1Jf>{l -
,·un el contr-nido de su~ opr:raciuncs. Ln historin~a-~!2_i~r!_f?S_J~r.~linres prinHaio; g~mln_~Lon dc1~_r~Jiltn.L~.H-f~~<2.n~irl.~.r.!!Jx....}.n¿oluflón
~t~solt.!f i9~ ..~LP.U:~J¡_l~~-ª2~ r~f?. ~i".2..~.EJ_h ~.~~E.Sl ~!". ~lllf)_t?.i~~tl f!.i:_Jo~1aj~1n· !l '.l~.. ~L.~~ij e! o h11 !le s2h!~:!É.!l.Jl~~!i1ar:·1 r, e~\(1rb11ril .....~i.L..Ú!.1UrL..ilihi.
h!.~~-!~~~'Ul~!L$if'.flif_!f.!1r:LQ_r¡. Lns fan1ilias ~]c,1_f:~UJJ_Qrgn1~i!~4.as r ~!. -tJ1!ciln niucho por ,dc~i.;~Lrir en <:5\u üren. i1ie-ntra~ tantu., r-~
~-!'.!t!lll ir_ _§!!Ü? l;1. U.cttin.rnkllt~....J IJ.~.-1 f\ ~f\Ll'X_\e r!!PS, pero ser i u~(~:~b: !!.~_p.f!..ra JJ1,nLién evidt::nlt: que tn lo~ J!t'ti?~Jt..~.Ó!i._rri$i~ un.__in<ljYid~p.crui~ ~Í6'L­
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~ukrj~!~.ece~id.1u1e~ ctnoc:iQ_nJ!!~_ _tle laL1H:f~!l!1.i..1IJ1&-1!1LlQ..1!.]~.Q!!.cn, Y :1nn~_JlUU!Uo:i.tun\b~s.J.!l1uJ:r:1~!1~.JlCr5<inah:s1 y~-~!.!!_~1ue Csta..s @il·
-'!.l~.~·rrsa. En particular, es posible C]ue .las nctivi<lades do la fa1nilin no .'l)cnte:i sus aílic1·iü11e::1. ~-3.1:1.:~!:1~1-(~.~'.~-~-h:il!E.r_ !;~.Fq_~L:.~n!f,.!l:t;t9.ri!!h.
ayuden Je nín¡¡una mruiera a la pcrroona afectado D. mnnejnr :1us .eeoti·
1nicntos nt>gativos: :tnizLJ.!!clu~!2_.k_h_~g~-1!_ ~!!_U~.!-.!lli!til, auO\Cll·
tanda su culpu, su nnsicdud y su hostilidad. Puc<le que- 110 sólo fallen
vias intragrupales pnra oli\'ia.r· tales scntitnientos, sino ta1nbíéu cannles Je
co1nunic-nción ron a~ent~ religiosos o co111uniturios externos n i¡uiene'