Semana 3

Lenguaje



 semana
Anual Virtual ADUNI Lenguaje

03
Planos del lenguaje

PLANOS

Lengua Habla

Sistema de signos Materialización

convencionales del sistema
Social Individual
Psíquica Psicofísica
Teórica Práctica
Casi fija Variable

Variaciones

Dialecto Sociolecto

Variación regional de la lengua Variación socieconómica de

la lengua (niveles)

Ejemplo

chibolo (Perú)
pibe (Argentina) Superestándar Lengua literaria
chavo (México)
Niño
chaval (España)
churre (Piura) Tus ojos son dos luceros en mi vida.
huambrillo (Pucallpa)

Estándar Lengua culta y coloquial

Los docentes orientan a sus alumnos.

Subestándar Lengua popular y vulgar

Ayer me dijistes de que vendrías.

Academia ADUNI Material Didáctico

Práctica dirigida

1. Relacione correctamente el concepto con su definición.

a. Es un sistema de signos convencionales que utiliza una comunidad para comunicarse.
b. Es la variación regional de una lengua; todas las lenguas naturales tienen variaciones.
c. Es la materialización o concretización de la lengua por medio de un individuo.
d. Es la facultad exclusivamente humana que sirve para la comunicación a través de signos verbales
y articulados.
e. Es la lengua oficial de un país determinado por factores extralingüísticos.

(  ) habla
(  ) lenguaje
(  ) idioma
(  ) dialecto
(  ) lengua

2. Escriba el territorio en el que la expresión sea característica de su dialecto.

a. De la selva su encanto. ..............................................................................

b. Órale mi cuate. ..............................................................................

c. Che, vení pa’ ca. ..............................................................................

d. Chamo, me da arepa. ..............................................................................

e. Con Juélix, Fuana está. ..............................................................................

f. Espérame un momentico. ..............................................................................

3. Corrija las oraciones a un dialecto estándar.

a. La hinchada pifeó a la selección. ..............................................................................

b. Pásame la bolsa que está en tu atrás. ..............................................................................

c. A ti te tengo fe para contártelo. ..............................................................................

d. El chofer condució muy veloz. ..............................................................................

e. Sé que leístes toda la novela. ..............................................................................

f. Ayer la María estuvo aquí. ..............................................................................

g. La jauría corrían rabiosos. ..............................................................................

h. Guardó sus tizas del profesor. ..............................................................................

i. Cumplió el cuadrigésimo aniversario. ..............................................................................

j. Ariana dijo de que ingresaría pronto. ..............................................................................

Anual Virtual ADUNI Lenguaje

4. Un grupo de estudiantes piuranos llega a Lima 8. Cuando un mexicano llame al niño como 'cha-
en viaje de promoción y escucha el uso de vo', un español, como 'chaval' y un argentino,
ciertos vocablos en las conversaciones de los como 'pibe', estamos frente a una variedad del
lugareños. La situación lingüística anterior se código lingüístico denominado
puede explicar con el concepto de
A) dialecto. B) habla.
A) registro. B) idiolecto. C) lenguaje. D) jerga.
C) dialecto. D) habla.
UNMSM 2020 - I 9. Lingüísticamente, el castellano hablado por los
pobladores de Cusco constituye un dialecto
5. En Perú, llamamos maracuyá a una fruta, en
cambio, los de nacionalidad venezolana la A) social de la lengua quechua.
nombran parchita. La variación regional o dia- B) regional de la lengua española.
lecto de la lengua castellana se da a nivel C) social sin gramática y de poco prestigio.
D) que goza de prestigio en el Perú.
A) semántico.
B) morfológico. 10. Las palabras casa (castellano), house (inglés),
C) léxico. wasi (quechua), maison (francés) demues-
D) sintáctico. tran que las lenguas son de carácter

6. En la comunicación humana verbal oral o A) convencional.

escrita, la codificación del mensaje, que se B) natural.
transmite en forma consciente, debe guardar C) inmutable.
relación con el contexto, con la situación y, D) individual.
también, debe ajustarse a las pautas de la gra-
mática normativa correspondiente a fin de lo- 11. El barbarismo, el dequeísmo, la cacofonía, la
grar una descodificación óptima del mensaje redundancia se ubican en el nivel de la lengua
transmitido. Tomando en cuenta lo expresado, denominado
señale el enunciado que presenta dialecto es-
tándar de la lengua española. A) superestándar.
B) coloquial.
A) El protagonista principal de la novela es C) estándar.
Werther. D) subestándar.
B) Yo volveré a releer Cien años de soledad.
C) La belleza estética de la modelo me fascina. 12. Carlos, hablante del castellano, viaja a Moscú
D) Mi blanca paloma, mi dulce miel, ¡me mue- por motivos laborales; se casa con una mujer
ro por ti! moscovita. Ella espera dar a luz en la zona que-
chua-hablante de Ayacucho donde los abue-
7. El hecho de que en la lengua inglesa el adje- los de Carlos residen desde mucho tiempo. En
tivo vaya antes del sustantivo al cual califica este lugar, nace el hijo de ambos y se queda a
(green table) comprueba que la lengua se ca- vivir toda su niñez sin sus progenitores. Señale
racteriza por ser la lengua que adquirirá el futuro niño.

A) práctica. A) castellano
B) teórica. B) quechua
C) social. C) ruso
D) psíquica. D) moscovita
Academia ADUNI Material Didáctico

13. El hecho de que algunas expresiones usadas 2. Relacione correctamente los enunciados y los
en un tiempo pasado como haiga, desta cam- términos.
bien a haya, de esta demuestra que la lengua I. Es el sistema lingüístico de una nación o
se caracteriza por ser Estado.
II. Es la variedad culta de una lengua.
A) práctica. B) individual. III. Es el uso individual del código lingüístico.
C) casi fija. D) teórica. IV. Es el sistema o código que posee una
gramática.
14. Elija la alternativa que mejor interprete el he- V. Es la variedad geográfico-social de una
cho sociolingüístico que ocurre cuando algu- lengua.
nos hablantes del castellano en Perú emiten
palabras como shulana 'humedad del campo' a. dialecto estándar
(Cajamarca), shicapa 'ladrón' (Iquitos) y poto b. idioma
'envase' (Piura). Esto evidencia una variación c. habla
a nivel d. dialecto
e. lengua
A) léxico. B) sintáctico.
C) morfológico. D) gramatical. A) Ib, IIa, IIIc, IVe, Vd
B) Ie, IIb, IIIc, IVd, Va
15. Identifique las alternativas que presentan C) Ib, IIa, IIIe, IVc, Vd
ejemplos de dialecto. D) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
I. Che, ¿tenés hora?
II. Pana, esa chama es catira. 3. Las palabras sí (castellano), yes (inglés), ari
III. El móvil está en el ordenador (quechua), da (ruso) demuestran que las len-
IV. Carnal, la película está padre. guas son de carácter

A) I, II, III y IV B) I, II y III A) convencional.

C) II, III y IV D) II y IV B) natural.
C) inmutable.
Práctica domiciliaria D) individual.

4. ¿Qué enunciado es incorrecto en relación con

1. Durante el diálogo entre dos peruanos hispa-
los planos del lenguaje?
nohablantes, uno de procedencia andina y
otro de procedencia amazónica, existen cier-
A) El habla es de carácter psicofísico.
tas diferencias en la producción oral, lo que
no impide su satisfactoria comunicación. La B) Son de naturaleza interdependiente.
particularidad que caracteriza este proceso C) El habla es el plano social del lenguaje.
comunicativo tiene como base D) Saussure llamó sistema a la lengua.

A) las variedades sociales de una misma lengua. 5. La variante sociorregional de una lengua natu-
B) las variedades cuyo prestigio social es ral es reconocida como
conocido.
C) las variedades regionales de una misma A) lengua.
lengua. B) habla.
D) los dialectos con distintas jerarquías de C) dialecto.
prestigio. D) lenguaje.
UNMSM 2019 - II UNMSM 2012 - II
Anual Virtual ADUNI Lenguaje

6. Tres amigos que viven en Lima pasaron por un 11. En relación con la lengua, marque la afirma-
local que decía: “Se vende ropa al por mayor y ción correcta.
menor”. Ellos leyeron y entendieron lo mismo.
Lo anterior evidencia que la lengua se carac- A) Constituye un acto concreto.
teriza por ser B) Pasa por lo psíquico y lo psicofísico.
C) Es una realización efímera en el tiempo.
A) individual. D) Se mantiene más o menos fija.
B) práctica.
C) social. 12. Reconozca los enunciados que aparecen en el
D) casi fija. nivel subestándar.
I. Mi equipo obtendrá el título este año.
7. Lingüísticamente, el castellano hablado por los II. El maleante pulseó al tombo.
pobladores de Iquitos constituye un dialecto III. Tú nos engañastes anoche.
IV. Pedro vació el frasco de mermelada.
A) social de la lengua quechua.
B) regional de la lengua española. A) II, III y IV B) I, III y IV
C) II y III D) I, II y III
C) social sin gramática y de poco prestigio.
D) que goza de prestigio en el Perú.
13. Para los peruanos, la palabra “ahorita” signi-
fica “en este momento”; en cambio, para los
8. En la estructura del fenómeno lingüístico, la
dominicanos significa “más tarde, cuando me
parte que se materializa en cada persona se
dé la gana”. Esto es un ejemplo de
denomina
A) sociolecto.
A) lengua. B) idioma.
B) dialecto.
C) lenguaje. D) habla.
C) idioma.
D) lenguaje.
9. Marque el enunciado que está expresado en
dialecto estándar de la lengua española. 14. Indique la opción que presenta un caso de dia-
lecto regional.
A) Habían muchos audios de la corrupción.
B) El domingo, entregué una entrada a la A) El pequeño tiritaba de frío.
Isabel. B) A nadie saludaste en la fiesta.
C) Los compendios son muy sencillísimos. C) Sírvanse el cóctel que les preparé.
D) La ministra de Salud será interpelada. D) Ese chavo no deja de chillar.

10. Marque la opción donde se evidencia el dia- 15. Identifique la opción que contiene una carac-
lecto estándar de la lengua. terística ajena a la lengua.

A) Ayer llegastes temprano. A) abstracta

B) Comí un plato de carapulca. B) más o menos fija
C) Tomé un jugo de beterraga. C) social
D) Compró un jarabe para la tos. D) efímera

01 - C 03 - A 05 - C 07 - B 09 - D 11 - D 13 - B 15 - D

02 - A 04 - C 06 - C 08 - D 10 - B 12 - C 14 - D