Modulo 1 - Sociologia de La Evolucion

©Escuela de Magia del Amor
Sociología de la
Evolución
©Escuela Magia del Amor

Gerardo Schmedling T.
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PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL PRESENTE MODULO

Sociología de Evolución aspira a despertar en cada persona la capacidad de:
• Ubicar al ser humano actual dentro del contexto de la Evolución Universal.
• Entender la razón de la existencia humana y el porqué de su evolución

en el Planeta Tierra.
• Determinar las correspondencias de la evolución de la conciencia humana.
• Identificar la relación que existe entre el desarrollo de la conciencia y las estructura

sociales humanas.
• Encontrar nuevas formas de organización social.
• Establecer núcleos sociales pacíficos y armónicos, que sirvan de base

a una nueva sociedad humana.
• Investigar nuevas formas de aprendizaje desde los niveles de

percepción interna.
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SOCIOLOGÍA DE LA EVOLUCION
TEMARIO:
1. LAS CUATRO LEYES FUNDAMENTALES QUE RIGEN LA EVOLUCION HUMANA.
2. LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACION CON LA LUZ Y EL SONIDO.
3. CONCEPTOS HUMANOS Y VERDADES UNIVERSALES.
4. LOS SIETE NIVELES EVOLUTIVOS HUMANOS.
5. LA MANIFESTACIÓN PIRAMIDAL DEL ABSOLUTO.
6. EL SER Y EL NO-SER EN EL SER HUMANO.
7. PRINCIPIOS DE LA LEY UNIVERSAL EN LA VIDA DIARIA.
8. REGLAS DE ORO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.
9. LOS EJERCICIOS QUE FACILITAN LA PERCEPCIÓN.

INTRODUCCION:
Este módulo está dirigido a todas aquellas personas que piensan que este mundo puede llegar a
ser mejor de lo que ha sido hasta ahora; a los que saben que todas las cosas se pueden hacer mejor
de lo que hasta ahora se han hecho; a los que están seguros que el ser humano sí puede cambiar
y llegar a convivir en paz y armonía; a los que han comprendido que el Amor es universal; a los
que persisten en la búsqueda de la felicidad; a los que guardan la esperanza de una nueva vida;
a los que piensan que toda situación o estado de cosas siempre es susceptible de mejorarse; en fin,
a todos aquellos que siempre se han preguntado:
¿Por qué la ignorancia? ¿Por qué el odio? ¿Por qué las enfermedades?
¿Por qué la esclavitud? ¿Por qué la envidia? ¿Por qué las guerras?
¿Por qué la injusticia? ¿Por qué la maldad? ¿Por qué la desarmonía?
¿Por qué ricos y pobres? ¿Por qué la muerte? ¿Por qué el sufrimiento?
El estudio y comprensión del porqué de las cosas que existen y suceden nos puede llevar al
reconocimiento de las leyes que permiten crear un futuro mejor para toda la humanidad, y en
especial para todas aquellas personas que actualmente desean hacer un cambio para entrar en los
verdaderos cauces de la paz, la armonía y la felicidad, a través de comprender y trabajar con el
principio de la Evolución de la Conciencia.
Para sentar las bases de una nueva civilización, de mayor nivel de satisfacción para todas las
personas, es necesario comenzar por armonizarnos nosotros mismos, para lo cual es
indispensable estudiar y practicar las leyes y principios que conducen a la armonía, tomando en
cuenta que solamente por medio de la práctica constante y desechando las teorías y conceptos
que demuestren ser equivocados, es como realmente llegaremos a la sabiduría, y así, podremos
desarrollar la paz y la armonía directamente sobre el terreno, con la enseñanza del diario vivir,
puesto que la vida es la mejor escuela y la naturaleza la mejor maestra.

Las siguientes citas nos pueden ayudar a comprender mejor la finalidad de este módulo:
Quien vive, respira.

Quien lee, aprende.
Quien actúa, comprende.
Quien practica, sabe.
La perfección es Dios y la Naturaleza.

La Naturaleza es la manifestación de Dios.
El Ser Humano es la expresión de Dios.
Quien comprende la naturaleza, es un habitante armónico.

Quien comprende al Ser Humano, es un ser evolucionado.
Quien comprende a Dios, se diviniza.
De las anteriores citas se desprende que nuestro cuerpo físico, como creación de Dios, regido por
la ley de la naturaleza, es perfecto y además, indispensable para poder vivir las experiencias que
llevan a la comprensión mental de la cual se nutre la Conciencia Permanente. El trabajo del ser
humano es un trabajo intenso para lograr finalmente comprender e identificarse con la
perfección de la creación y, esto, sólo es posible a través del vivir, del hacer, del experimentar y del
practicar diariamente en los “Talleres de Dios”, que son la Naturaleza y las circunstancias de
la vida diaria.
Cuando el ser humano aprenda a leer los códigos de la naturaleza y a regirse por las leyes
universales, se dará cuenta que los conceptos y creencias de los hombres son únicamente las
tareas del aprendizaje y que éste sólo se vuelve comprensión a través de la práctica
constante y de la verificación de resultados y que en este preciso momento, el concepto o creencia
desaparecen para dar paso a la verdad que conduce a la reunión con la perfección de la Creación
de Dios, llegando finalmente el ser humano a trascender todas las limitaciones de la materia, y a
encontrar su natural estado de perfección divina, donde no existe ningún tipo de limitación, porque
hasta la materia más densa obedece a las leyes perfectas de la manifestación universal, regidas por
la voluntad de Dios.
Toda la creación del universo tiene un propósito específico y muy bien definido dentro de la
sabiduría divina, sin embargo cuando los seres humanos no conocen las leyes y principios de
evolución de la Conciencia Divina a través de todas la creaciones de Dios, llegan a pensar que
Dios no existe o que es un ser incapaz de administrar el universo lo cual, obviamente no es
cierto, sin embargo es fácil comprender que cuando una persona desconoce los principios y leyes
que rigen el orden perfecto del universo y se ve enfrentada a una serie de sucesos que le traen
profundo dolor y sufrimientos, pueda llegar a pensar en la inexistencia de Dios, razón por la
cual, nos proponemos en este módulo dar a conocer los principios y leyes fundamentales
que rigen los procesos del desarrollo de la Conciencia Divina dentro de la experiencia del ser
humano, y el reconocimiento de la presencia de Dios en todo cuanto existe y sucede.

(1) LAS CUATRO LEYES FUNDAMENTALES QUE RIGEN LA EVOLUCION HUMANA.

Existen siete Leyes Universales que rigen la totalidad de los procesos de creación,
administración y evolución del Universo. De estas siete leyes, hay cuatro leyes fundamentales
que rigen y controlan todos los procesos de desarrollo y evolución de la Conciencia dentro de
la especie humana en cualquierlugar del Universo. Estas cuatro leyes conforman el triángulo
inferior de las leyes, teniendo a la ley deEvolución como la ley superior que rige sobre todo el
triángulo inferior, también llamado el triángulo del infierno por ser la parte inferior de las
leyes universales.
Las cuatro Leyes Fundamentales se presentan organizadas de la siguiente manera:

EVOLUCION
ARMONIA CORRESPONDENCIA
NATURALEZA
Ahora, vamos a estudiar someramente las funciones y características principales de cada una de
estas leyes:
1. LA LEY DE LA NATURALEZA.
La ley de la Naturaleza tiene la función principal de generar y mantener en perfecto estado de
funcionamiento todo lo relacionado con la materia y los organismos vivos. Esto quiere decir
quemientras no intervenga ninguna fuerza extraña a la naturaleza, o algún ser viole esta ley, la natu-
raleza se mantiene en un estado de equilibrio perfecto, y se renueva constantemente en sus tres re-
inos principales (mineral, vegetal y animal). Sin embargo, este paradisíaco estado natural no sirve
por sí sólo para la Evolución de la Conciencia, como veremos más adelante, pero sin la naturaleza,
no es posible hacer la Evolución de la Conciencia.
Ahora veamos algunas de las consecuencias que se derivan de violar la Ley de la Naturaleza,
cuyos resultados se aprecian principalmente en el mundo físico con las siguientes
manifestaciones:
Desnutrición, Enfermedades, Vicios, Degeneración, Miseria, Hambre, Taras Físicas y

Mentales, Malformaciones Físicas, Desequilibrio Ecológico, Erosión, Plagas, Acortamiento de la
Longevidad, etc.

POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:
1. Todo lo que es complementario se atrae.

2. Todo ser viviente requiere del alimento específico para su especie.
3. Toda manifestación natural requiere de las condiciones propicias.
4. Todo ser viviente tiene por instinto el sentido de la Ley.
5. Todos los ciclos de la naturaleza tienen funciones específicas.
6. Toda violación de la ley produce graves consecuencias.
7. Todo ser viviente tiene su función.
2. LA LEY DE ARMONIA.
La Ley de la Armonía permite vivir en equilibrio, adaptándonos a las características y
circunstancias específicas del lugar y de las personas donde nos corresponda estar, tomando las
actitudes más adecuadas frente al medio y a las situaciones que nos rodean, sin dejarnos afectar
o alterar por los procesos que la vida presenta, como una oportunidad para el desarrollo de la
Conciencia.
La violación de la Ley de Armonía produce en las personas malestares a nivel psicológico que
se manifiestan con toda clase de problemas de relaciones como desconfianza, temor,
distanciamiento, aislamiento, individualismo, soledad, tristeza, depresión, peleas, timidez,
incomunicación, desunión, fronteras, traumas, complejos, etc.
POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONIA:
1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve.

2. Todo lo que se ataca se defiende.
3. Todo lo que agrada se acepta.
4. Sólo el Amor puede transformar las bestias en hombres.
5. Sólo la compresión evita la destrucción.
6. Debemos manejar las situaciones y no ser manejados por estas.
7. El ejemplo es el mejor maestro.
3.- LA LEY DE CORRESPONDENCIA.

La ley de la Correspondencia determina las características de vida de cada persona y también el
lugar ylas situaciones específicas acordes con su propia necesidad de aprendizaje, al igual que el
tipo de relaciones, negocios, trabajos, profesiones y funciones que las personas desempeñarán
durante su experiencia de vida.
La violación de la Ley de Correspondencia produce malestares en el medio de vida individual que se

manifiesta con bloqueos, insatisfacción, dificultad para tener éxito en lo que se hace, luchas
desgastantes contra las circunstancias que la vida presenta, incapacidad de asumir su propia
vida, miedos, angustias y frustraciones constantes.

POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA.
1. Toda situación es un aprendizaje.

2. Toda circunstancia es generada por uno mismo.
3. No hay ningún evento que no corresponda con quien lo vive.
4. Estamos ubicados en el lugar que exactamente nos corresponde.
5. Venimos a la vida con lo necesario para vivirla.
6. Sólo sucede lo que tiene que suceder.
7. Sólo se da o se tiene lo necesario.
4. LA LEY DE EVOLUCION.
La Ley de Evolución permite enlazar, relacionar y aprovechar todos los niveles y circunstancias
que se dan dentro del triángulo inferior de las leyes, para producir las transformaciones
necesarias en la mente de cada persona y permitir el paso de las experiencias de un nivel inferior
al siguiente superior, dentro del proceso de Evolución de la Conciencia Permanente.
La función principal de la Ley de Evolución, al actuar sobre las tres leyes inferiores, es permitir las
experiencias necesarias para lograr la comprensión de la verdad y el desarrollo de la Conciencia,
mediante la vivencia del desequilibrio y la resolución de las dificultades que se originan en la
violación de las leyes inferiores.
La Ley de Evolución se manifiesta con malestares sociales en dos sentidos: como rebeldía,
anarquía o autodestrucción, cuando se limitan las experiencias por vivir, o como guerras, huelgas,
violencia, revoluciones, delincuencia, maldad, odio, conflictos, etc., cuando se busca imponer a ella
los conceptos humanos.
POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCION.
1. Sólo la experiencia permite comprender la verdad.

2. Sólo los opuestos inducen el desarrollo de la Conciencia.
3. Sólo se asciende de nivel mediante la transformación correspondiente.
4. Sólo se es el resultado de uno mismo.
5. Sólo enfrentamos situaciones que no hemos comprendido.
6. Sólo la necesidad de comprensión es la razón de la existencia física.
7. Sólo desde el desequilibrio se puede reconocer el equilibrio.
El estudio de los postulados de las tres leyes del triángulo inferior y de la Ley de Evolución,
que permite la violación a las leyes inferiores, puede facilitar la comprensión y la aceptación de
muchos de los eventos que constantemente suceden en nuestras vidas, sin embargo, la
comprensión de todas las circunstancias dramáticas dentro de las cuales se ve envuelta nuestra
sociedad actual, en muchas ocasiones resultan no sólo ilógicas, sino poco fáciles de aceptar para
las personas, a menos que tengan un profundo conocimiento de la forma como operan las leyes del
triángulo inferior.

La Ley de Evolución, por ser la ley superior que rige el triángulo inferior, actúa sobre las otras
tres leyes y permite que, aún en el aparente absurdo, todo esté dentro de las Leyes del Universo
para facilitar el reconocimiento de la existencia de la Ley y poder verificar el resultado de su
violación.
Cada vez que violamos cualquiera de las tres leyes inferiores, no solamente recibimos los efectos
de la violación (causa y efecto) sino que, además, caemos inmediatamente bajo la acción de la Ley
de Evolución, que permite la trasgresión de las otras leyes como forma de aprendizaje, a través
del cual finalmente llegaremos a aprender y comprender la necesidad del respeto y la obediencia
voluntaria de las leyes que rigen el orden perfecto del universo.
SOLO EL IGNORANTE SE ATREVE A TRANSGREDIR LA LEY.

(2) LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACION CON LA LUZ Y EL SONIDO.

El ser humano desarrolla su Conciencia en un proceso enmarcado dentro de las escalas de su
propia percepción de la luz y del sonido. De hecho, el ser humano utilizando sus sentidos físicos,
percibe únicamente las frecuencias de luz desde el rojo hasta el violeta, y los sonidos desde los 16
Hertz hasta los 20.000 Hertz. Por debajo de estas frecuencias se encuentran los infrarrojos y los
infrasonidos, por encima los ultravioletas y los ultrasonidos, ninguno de los cuales es perceptible
por los sentidos físicos del ser humano, al igual que podríamos decir de los demás sentidos del ser
humano, puesto que todos ellos tienen su infra y su ultra. Estos limitados rangos de percepción
nos indican claramente dónde comienza y dónde termina el ser humano dentro de las escalas de
las frecuencias universales.
LA EXPERIENCIA EN EL CUERPO HUMANO ESTA ENMARCADA DENTRO DE SUS

RANGOS DE PERCEPCIÓN DE LA LUZ Y DEL SONIDO.
La Evolución de la Conciencia dentro de la forma humana consiste en el proceso mediante

el cual, la Conciencia Permanente adquiere la información que le falta para completar su
desarrollo y poder despertar al estado de Conciencia Continua, donde puede entrar y salir
voluntariamente de la materia sin necesidad de nacer o morir. Este extraordinario estado, que
conocemos con el nombre de inmortalidad, se produce a través de las experiencias que se viven
con la personalidad humana también llamada Conciencia Temporal, la cual requiere, para poder
mantener su estructura, de la energía que procesa el cuerpo físico y este a su vez, requiere de las
estructuras sociales correspondientes para poder sobrevivir.
LA EVOLUCION DE LA CONCIENCIA CONDUCE A LA INMORTALIDAD.
El maravilloso proceso a través del cual asciende el ser humano y se desarrolla su Conciencia
pasando por todas las razas, todas las formas sociales y civilizaciones existentes, y avanzando
dentro de ellas a una velocidad que se va incrementando paulatinamente en la misma medida que
su Conciencia Permanente se acelera a las frecuencias de las escalas evolutivas superiores, está
representado en la espiral evolutiva.
EL SER HUMANO ASCIENDE PASANDO POR TODAS LAS FORMAS SOCIALES
La relación que existe entre la aceleración y la Conciencia y el desarrollo de la capacidad del

cuerpo físico para procesar internamente los hidrógenos y la energía que obtiene de los
alimentos y del aire, para elevarla al nivel de su propia frecuencia espiritual y poder así
ubicarse en el nivel de las leyes superiores donde se activan sus facultades latentes y se
amplían sus rangos de percepción, es igual a la disminución de la longitud de onda que resulta de
cortar una cuerda vibratoria en su punto medio (escala del sonido), o de disminuir a la mitad de
longitud la onda del color rojo (escala de la luz). Toda disminución de longitud de onda es
proporcionalmente inversa a la aceleración de la frecuencia vibratoria, es decir, al disminuir la
longitud de onda a la mitad se acelera la frecuencia vibratoria al doble.
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EXISTE UNA RELACION DIRECTA ENTRE LA ACELERACIÓN DE LA

CONCIENCIA Y LA FORMA COMO PROCESAMOS
LA ENERGIA Y LOS HIDRÓGENOS DE LOS ALIMENTOS.
Debido al poco desarrollo de la Conciencia existente dentro de los primeros niveles evolutivos de
onda larga (rojo, anaranjado y amarillo), se invierten muchos años de experiencias para trascender
(aproximadamente 39 mil), pero a partir del nivel verde (cuarto nivel), el tiempo se acorta en la
misma proporción que la longitud de onda, por lo cual el ser humano se acerca rápidamente al
despertar de su Conciencia, puesto que el camino por recorrer en las espiras superiores es mucho
más corto y la velocidad mucho más rápida (aproximadamente mil años).
A PARTIR DEL NIVEL VERDE NOS ACERCAMOS RAPIDAMENTE AL

DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
La Conciencia se desarrolla dentro de la espiral evolutiva a través de los ciclos de vida y muerte.
El ciclo de vida representa la parte activa del proceso, donde se viven las experiencias de
aprendizaje, enfrentando la ley de los opuestos desde los conceptos y creencias personales y
viviendo los procesos correspondientes a cada nivel. Así pues, la persona se involucra con las
circunstancias creadas por él mismo dentro de un proceso que comienza en la inocencia, pasa por
la ignorancia y termina en la sabiduría del Amor, reconociendo la verdad y las Leyes que rigen el
orden perfecto del Universo. El ciclo de muerte representa la parte pasiva del proceso donde se
evalúan los desarrollos de Conciencia alcanzados, se recupera la energía y se renuevan todos los
procesos para el próximo ciclo de vida.
LA CONCIENCIA SE DESARROLLA EN FORMA DE ESPIRAL CON UNA

ACELERACIÓNCONSTANTE, DENTRO DE LOS CICLOS DE VIDA Y
MUERTE DE LOS CUERPOS Y LAS PERSONALIDADES.


(3) CONCEPTOS HUMANOS Y VERDADES UNIVERSALES.

La experiencia del ser humano dentro de los niveles evolutivos determinados por las
frecuencias de onda larga (primero, segundo y tercer nivel de desarrollo de conciencia), está
regida por los conceptos aprendidos, es decir, por la idea o creencia individual que cada quien
tiene acerca de los diferentes aspectos de la organización social, de las relaciones humanas, de
la muerte, de lo material y de lo espiritual, donde cada persona tiene sus propias ideas, sus
propios conceptos, sus propias razones, su propia personalidad y su propia “verdad”.
Obviamente, dentro de este cúmulo de conceptos y creencias diferentes es poco fácil ponerse de
acuerdo, puesto que las personas confunden los conceptos y las creencias con las verdades, y
los sentimientos con el Amor, e insisten en ignorar que la verdad es una sola dentro de las leyes
de un mismo nivel. Esta es la razón por la cual los niveles evolutivos primarios de onda larga se
caracterizan por la organización social individualista, debido a la gran dificultad para conciliar las
diferencias y ponerse de acuerdo.
CUANDO LOS CONCEPTOS HUMANOS NO SON CONCILIABLES,

SE GENERAN LAS SOCIEDADES INDIVIDUALISTAS.
El pensamiento humano que se genera dentro de los parámetros de sus propios conceptos
produce un movimiento oscilatorio pendular, regido por la ley de los opuestos. Si observamos
con cuidado nuestros razonamientos, veremos que se trata simplemente de comparar situaciones
opuestas dentro de un mismo plano mental horizontal, que nos llevan siempre del positivo al
negativo, como por ejemplo: bueno – malo; me gusta – no me gusta; correcto – incorrecto;
caliente – frío; blanco – negro; cariño – odio; paz – guerra; riqueza – pobreza; comprensión
– ignorancia, en fin, la aplicación de la ley de los opuestos es interminable y mientras más
razona el ser humano, más lejos está de la verdad, pues la verdad no se encuentra en los
opuestos, pero es el resultado del movimiento oscilatorio que, a través de la comparación,
permite una conclusión diferente a los conceptos opuestos, y llega a comprender que la ley de
los opuestos se anula cuando los dos se aceptan como complementarios de un proceso y se
unen en un punto neutro que llamamos lo necesario para completar cada experiencia de
evolución humana.
LOS OPUESTOS SIEMPRE SON COMPLEMENTARIOS DE LA EXPERIENCIA

NECESARIA PARA DESCUBRIR LA VERDAD QUE LOS CONCILIA.
Existe una línea o canal central vertical a través de la cual fluye la información polarizada del
Universo, uniendo todos los niveles evolutivos y de manifestación, desde el Absoluto hasta los
niveles más densos de la materia. Esta línea no es ni positiva ni negativa, es neutra, porque es
la línea de la armonía y de la verdad. Esta línea se conoce con el nombre de HILO DE ORO
porque desciende directamente del reino de la luz dorada, del Padre Celestial, del absoluto, y
contiene la información correspondiente para comprender las ideas o las acciones sobre las
cuales se razona.

POR EL HILO DE ORO NOS PUEDE LLEGAR LA INFORMACIÓN PARA

COMPRENDER AQUELLO SOBRE LO CUAL RAZONAMOS.
Cuando logramos situarnos mentalmente, así sea por un instante, en la línea neutra del Absoluto,
adquirimos pensamiento vertical, libre de razonamientos, entonces la información del Universo
fluye libre y directa desde los centros que la contienen, permitiendo la creación, los inventos y
los descubrimientos humanos. A esta conexión directa se debe la intuición y los chispazos de
genialidad que a veces nos sorprenden en cualquier persona, independientemente del grado de
instrucción o conocimientos que posea. La conexión con el HILO DE ORO es el secreto de todos los
inventores y genios de la humanidad.
TODOS LOS GENIOS DE LA HUMANIDAD SE HAN CONECTADO

CON EL HILO DE ORO, AUN SIN SABERLO.
Se puede aprender a conectarse voluntariamente con el HILO DE ORO y acceder directamente

a las Verdades Universales si la persona se entrena en detener sus propios razonamientos
originados en la comparación de opuestos conceptuales. Sin embargo, para que una información
de la verdad pueda ser comprendida y aplicada, es necesario que la persona haya tenido
suficientes experiencias racionales asociadas con la búsqueda de la verdad y haya desarrollado
su campo intelectual, para que pueda darle a la información una aplicación práctica.
DEJANDO DE RAZONAR SE PUEDE HACER LA CONEXIÓN CON EL HILO DE ORO.

(4) LOS SIETE NIVELES EVOLUTIVOS HUMANOS.

La Evolución de la Conciencia Divina dentro de la forma humana, es un proceso de aceleración
de frecuencias vibratorias que se da en la medida en que la conciencia va tomando la información
de la verdad comprendida, que se deriva de cada una de las experiencias de vida dentro de
su ascenso por la espiral evolutiva, y pasando por todas las franjas de las escalas cromáticas
correspondientes a cada experiencia evolutiva humana asociada a los diferentes niveles de
desarrollo de las sociedades.
LA CONCIENCIA SE ACELERA DENTRO DE LA EXPERIENCIA HUMANA

PASANDO POR TODOS LOS NIVELES DE LA EVOLUCION.
Los Siete Niveles Evolutivos corresponden con las franjas cromáticas de la luz y con los Siete
Tonos de la escala del sonido, donde cada franja cromática o de sonido manifiesta un
considerable aumento de la frecuencia con respecto a la franja inmediatamente inferior, lo cual
representa no solamente un aumento de la frecuencia vibratoria sino una mayor cantidad de
información de la verdad acumulada en la conciencia del individuo, y esto coincide exactamente
con el tipo de experiencias de vida que le corresponde vivir a cada persona en el lugar y nivel donde
se encuentra.
LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE CADA PERSONA CORRESPONDEN

EXACTAMENTE CON EL NIVEL DE INFORMACIÓN DE LA
VERDAD ACUMULADA EN SU CONCIENCIA.
Llamamos nivel de leyes de hidrógeno a la relación que existe entre la aceleración de las
frecuencias vibratorias del cuerpo, la mente y la Conciencia Permanente con la forma de
procesar y extraer la energía de los alimentos, que inicialmente están saturados de hidrógenos,
procesándolos de tal manera que la energía llegue a liberarse activando la Tríada Superior
en la Conciencia.
CUANDO LA ERNEGIA PURA DEL HIDRÓGENO SE LIBERA,

SE ACTIVA LA TRIADA SUPERIOR DE LA CONCIENCIA (Ser – Padre – Hijo)
Hay tres átomos de hidrógeno que se diferencian de la siguiente manera:
1 protón y 1 electrón -> Representa lo inmanifestado.

1 protón, 1 electrón y 1 neutrón -> Representa la manifestación.
1 protón, 1 electrón y 2 neutrones -> Representa la creación
La concentración de hidrógenos activa las experiencias humanas de la siguiente manera:
Del 192 al 48 -> Activa la mente desde la ignorancia hasta el razonamiento intelectual
(niveles del ego)
Del 24 al 12 -> Activa la mente desde la comprensión hasta la aceptación de las Leyes
Universales.
Del 6 al 3 -> Activa el espíritu desde las facultades superiores hasta alcanzar la inmortalidad
(niveles de la Conciencia
Veamos ahora la definición ampliada de los siete niveles de evolución humana
PRIMER NIVEL:
Característica principal: ignorancia extrema; franja cromática roja; onda larga; frecuencia baja;
nivel 192 de leyes de procesamiento del hidrógeno.
Es en este nivel cuando la Conciencia toma por primera vez contacto con la forma humana,
entrando en su escala más baja donde se encuentran los aborígenes del tipo australoide,
completamente salvajes y sin el menor conocimiento de los procesos de transformación de
la materia. En su escala alta, ya se encuentran organizados en comunidades primitivas y
manejan rudimentariamente algunos procesos de transformación de la materia. Estas
comunidades generalmente practican el canibalismo y terribles ritos de sacrificio en los cuales no
hay el más mínimo sentimiento de respeto ni consideración por la vida, el sufrimiento y el dolor
humanos, ya que se vive y se lucha dentro de la Ley de selección natural.
SEGUNDO NIVEL:
Característica principal: ausencia de leyes o normas codificadas; franja cromática anaranjada;
onda larga; frecuencia baja; nivel de 96 leyes de procesamiento del hidrógeno.
En este nivel opera en todas sus escalas la ley del más fuerte y la ley del talión. (ojo por ojo
y diente por diente). En su escala m´ss baja predominan las guerras y las luchas por poder, con
armas todavía primitivas pero con grandes invasiones y conquistas en las cuales se producen
masacresimpresionantes, ya que éste es el nivel de los bárbaros. En su escala más alta, la industria
ya está bastante desarrollada y por lo mismo la violencia se tecnifica, pues sigue imperando la ley
del más fuerte, sin que nadie pueda hacer cumplir las normas que algunos grupos sociales tratan
de imponer.
TERCER NIVEL:
Característica principal: control monetario; franja cromática amarilla; onda media; frecuencia
media; nivel de 48 leyes de procesamiento del hidrógeno.
Este es el nivel de la mayoría de la población actual del Planeta Tierra, en el cual las normas y
leyes de los hombres se encuentran perfectamente codificadas y se hacen cumplir por la fuerza,
bajo el imperio del dinero, el individualismo y la lucha dentro de la libre competencia. En su
escala más alta ya aparecen las primeras organizaciones de tipo comunitario, donde el dinero
ya no es tan importante y se tiene más en cuenta la parte humana y social, ya que el aspecto
económico comienza a ser reemplazado por el intercambio de servicios y la lealtad con
el compromiso.
CUARTO NIVEL:
Característica principal: Cooperación Comunitaria; franja cromática verde; onda media; frecuencia
media; nivel de 24 leyes del procesamiento del hidrógeno.

En este nivel las personas aprenden a liberarse de la lucha por la subsistencia y desarrollan
la comprensión y las habilidades para la convivencia pacífica, comenzando los procesos de
tecnificación de la humanidad, que se administra por medio de computadoras y donde cada quien
aprende a servir sin condición y sin restricción alguna, lo cual, permite a los individuos acceder a
excelentes niveles de satisfacción personal, desapareciendo entre ellos los desequilibrios sociales.
En el cuatro nivel el dinero deja de ser un objetivo, puesto que el propósito de cada persona es
el respeto y el servicio incondicional a los demás y cada quien accede a los recursos necesarios
para mantener la eficiencia de su servicio a través de su compromiso con toda la comunidad, sin
importar si estos recursos son dinero o cualesquiera otras diferentes formas de compensación.
QUINTO NIVEL:
Característica principal: desaparición total del sentido de propiedad y de los límites territoriales;
franja cromática azul; onda corta; frecuencia alta; nivel de 12 leyes del procesamiento del hidrógeno.
En el quinto nivel de evolución están las comunidades de los hermanos superiores, donde se
alcanza un desarrollo social y tecnológico que permite la desaparición de la propiedad
privada, de los límites territoriales y de las zonas fronterizas, lo cual facilita la instauración de una
Administración Mundial Armónica, donde se logra la convivencia pacífica, armónica y
respetuosa con el orden del Universo, además, la tecnología permite liberarse del trabajo como
mano de obra, por lo cual, la mayoría de las actividades de las personas están orientadas
hacia las artes que logran despertar las potencialidades físicas, mentales y espirituales del
ser humano.
La libertad y facilidad de viajar a cualquier lugar donde las personas requieran para cumplir
las funciones con las cuales se han comprometido dentro del orden y la eficiencia planetaria, es
extremadamente sencilla, pues no es necesario hacer papeleos, registros de aduana, cambiar de
moneda, ni sacar pasaportes, ni preparar maletas, ni equipajes, ni hacer reservaciones, ya que en
cualquier lugar la persona dispone libremente de todos los recursos que pueda necesitar para el
desarrollo de su función y el cubrimiento de sus necesidades personales.
SEXTO NIVEL:
Característica principal: armonía perfecta con la Ley y el orden del Universo; franja cromática
índigo; frecuencia alta; nivel de 6 leyes del procesamiento del hidrógeno.
En el sexto nivel evolutivo, por haber alcanzado los humanos un estado de armonía perfecta, ya
no existe ningún tipo de control externo que ejerza presión sobre las personas, por lo cual su
Conciencia se expande a un estado de comprensión perfecta del orden universal y nunca más
vuelve a incurrir en la violación de ninguna de las Leyes Fundamentales. En este nivel solamente
existe planeación, ya que la organización social y lo que pudiéramos llamar educación, son parte
de la capacidad de la intuición, que proviene directamente de la Conciencia.
En el sexto nivel de la evolución humana se trascienden todas las limitaciones asociadas

a la materia y no existe la más mínima posibilidad de accidente, enfermedad, sufrimiento,
dolor o muerte, iniciándose así el proceso de reversión del envejecimiento, donde se aprende
a entrar y salir de la materia, sin necesidad de nacer o morir, lo cual es característica de los
Hermanos Mayores.
SÉPTIMO NIVEL:
Característica principal: el Amor y el perfecto manejo de la materia por parte del espíritu;
franja cromática violeta; onda ultracorta; frecuencia altísima; nivel 3 de leyes del procesamiento
del hidrógeno.
Este es el último nivel de la evolución humana donde la comprensión de las leyes y el manejo
de la materia por parte de la Conciencia Permanente ha llegado a tal grado de perfección, que
ésta puede tomar cualquier forma de la naturaleza para manifestarse en el mundo de la tercera
dimensión, sin que la naturaleza se altere para nada. Por eso cuando los Hermanos Mayores del
Séptimo Nivel se presentan con cuerpo físico para dar comienzo a los procesos de civilización
primaria, al abandonar su lugar de asentamiento no dejan huella ni rastro pues, simplemente,
se desmaterializan dejando intacta la naturaleza.
En el séptimo nivel de evolución la Conciencia ya no necesita de la materia ni de la

naturaleza, sin embargo la ama, la respeta y la protege, razón por la cual los Hermanos Mayores del
Séptimo Nivel son los Pedagogos de todos los niveles de la Evolución Humana.


(5) LA MANIFESTACIÓN PIRAMIDAL DEL ABSOLUTO.

Por encima de las frecuencias del ultravioleta, comienza un Mundo No Físico, invisible,
intangible e imperceptible con los cinco sentidos físicos normales, es decir, comienza el mundo de
la metafísica y de la relatividad.
POR ENCIMA DE LA PERCEPCIÓN DE LOS SENTIDOS FISICOS COMIENZA

EL MUNDO DE LA METAFÍSICA Y DE LA RELATIVIDAD.
A partir de las frecuencias que empiezan a ser imperceptibles para los sentidos físicos de ser
humano, continúa el proceso de aceleramiento de las frecuencias vibratorias y el acortamiento
de las longitudes de onda, lo cual genera un fenómeno dimensional donde el tiempo y el espacio
se contraen poco a poco. Cuando la aceleración alcanza su máxima velocidad o frecuencia
vibratoria, se llega al tiempo Cero. Este punto Cero, donde no hay antes ni después, ni
principio ni fin, ni limitaciones de ninguna clase, es el punto de la eternidad y se denominado con el
nombre de ABSOLUTO.
CUANDO LA ACELERACIÓN LLEGA A INFINITO, EL TIEMPO ES CERO

Y YA NO HAY ANTES NI DESPUÉS, NI PRINCIPIO NI FIN.
El Absoluto contiene la totalidad de la información para los procesos de Creación,

Mantenimiento y Funcionamiento del Universo, y de todo cuanto en él existe y sucede.
Sin embargo, por ser el Absoluto totalmente imperceptible para los seres humanos, se conoce
también como la NADA, por eso se dice que el Universo salió de la nada, lo cual es lógico
sin tomamos en cuenta que el Absoluto lo contiene TODO dentro de sí mismo, en el nivel de
la eternidad, atemporal e imperceptible.
LA INFORMACIÓN DE LA TOTALIDAD EXISTE EN UNA DIMENSION

ATEMPORAL E IMPERCEPTIBLE QUE SE CONOCE COMO LA ‘’NADA’’.
Desde el Absoluto desciende una línea central de polaridad vertical, que une todos los niveles de
manifestación, creación y percepción del Universo, mediante una constante desaceleración de las
frecuencias vibratorias, lo cual, produce los cambios dimensionales descendentes, permitiendo
que lo inmanifestado pase a ser manifestado, que la energía se condense en materia y que el mundo
espiritual se manifieste en las formas del mundo físico.
Cuando la desaceleración de frecuencias vibratorias llega al nivel de percepción de la mente

humana, aparece la polaridad horizontal (comparación de conceptos), la cual a medida que
desciende la frecuencia, se manifiesta en forma piramidal, cuya base, se amplía cada vez
más en la proporción que disminuye la frecuencia vibratoria y aumenta la longitud de onda,
manifestándose así el mundo del razonamiento y del análisis conceptual donde, mientras más
amplia la base, más complejos son los conocimientos intelectuales y más difícil se hace la
conexión con la línea de percepción del Absoluto, puesto que la oscilación del pensamiento
sometido al proceso de comparación de conceptos es cada vez mayor.

EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL DIFICULTA LA PERCEPCIÓN ABSOLUTA,

PERO ES INDISPENSABLE PARA REALIZAR LA COMPRENSION Y
LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS.
De lo anterior podemos deducir que es más fácil la percepción de la información absoluta para
las mentes más inocentes, que solo manejan conceptos naturales muy simples. Sin embargo,
toda creación o invento requiere, indispensablemente, de la interacción del razonamiento con
la percepción, es decir, que una mente inocente percibe con mayor facilidad la información de
frecuencia superior, pero no puede hacerla razonable ni aplicable, por lo cual la convierte en
dogma de fe. Una mente ilustrada con sólidos y complejos conocimientos intelectuales, donde
el pensamiento está constantemente ocupado en la comparación conceptual, no puede percibir
la información de frecuencia superior, por lo cual, convierte el manejo de la información en
rigor científico, negando la existencia de Dios, de los mundos espirituales y de las dimensiones
no físicas.
LAS MENTES INOCENTES PERCIBEN INFORMACIÓN ABSOLUTA,

PERO NO LA COMPRENDEN, NI PUEDEN HACER NADA CON ELLA.
La representación física de este maravilloso proceso de emanación a través del cual nos llega la
información que proviene del Absoluto, la podemos apreciar en las formas piramidales donde,
de una esfera o centro de emanación, desciende una línea vertical hasta el vórtice o foco de la
pirámide, y de ahí para abajo se produce la proyección, cuya base se amplía cada vez más en
la medida que se aleja del foco, lo cual representa longitudes de onda cada vez mas largas y
frecuencias vibratorias cada vez más lentas, que determinan los cambios dimensionales
descendentes.
LAS FORMAS PIRAMIDALES REPRESENTAN LOS DIFERENTES NIVELES

DE PERCEPCIÓN Y COMPRENSIÓN QUE REALIZA LA MENTE HUMANA.
La información que desciende desde el Absoluto contiene tres esencias divinas que se mantienen
constantes en todos los niveles de la evolución, y en todas las 40 dimensiones de manifestación
del Universo. Estas tres esencias, que las llamamos La Tríada Fundamental del Universo, están
compuestas de:
Esencia del SER (Información total inmanifestada) Neutro.

Esencia del PADRE (Información total para la creación) Masculino.
Esencia del HIJO (Capacidad total para recibir la información) Femenino.
Es decir que el SER se manifiesta en el PADRE, y el Padre genera al HIJO.
En todos los niveles de creación, se manifiesta siempre LA TRIADA UNIVERSAL, representada

por el Ser de la Esencia Universal, el Padre Creador y el Hijo que vive las experiencias para el
reconocimiento de la Ley y el ordenamiento universal de la creación. En el proceso de descenso
hacia la materia densa, las dimensiones inferiores requieren cada vez menor cantidad de
información y de energía, por lo cual La Tríada Universal desciende de la siguiente manera:

El Padre se vuelve Neutro (Ser), el Ser emana un nuevo Padre en una dimensión
inferior, el nuevo Padre genera un nuevo Hijo de una dimensión inferior (menor energía) y así el
proceso se repite sucesivamente hasta llegar a los minerales, donde la Tríada Fundamental está
representada en las partículas elementales, Neutrón, Protón, Electrón, que conforman todas las
estructuras físicas del Universo (El Todo).
LOS ELEMENTOS DE LA TRIADA DESCIENDEN A TRAVES DE LAS DIMENSIONES

PARA CREAR TODOS LOS NIVELES DEL UNIVERSO.
EN RESUMEN:
En descenso: El Ser manifiesta al Padre y el Padre genera al Hijo.

En ascenso: El Hijo se vuelve Padre y el Padre se inmanifiesta en el Ser.
La Tríada ascendente en el Ser Humano se representa en la siguiente manera:
Padre Nuestro: Esfera de Creación Humana (SER)

Padre mío: Esencia del Ser a nivel Humano (PADRE)
Conciencia: Hijo de Dios en el nivel humano (HIJO)
La característica fundamental del Padre es crear usando la información del Ser, para lo cual
genera los hijos y crea los reinos, donde los hijos aprenden a reconocer a su Padre y se inmanifiesta
en el Ser, cuando sus hijos llegan a ser Padres.
La Tríada experiencial en el Ser Humano se representa de la siguiente manera:
Ser: Esencia del Ser a nivel humano.

Conciencia: Generador de la personalidad experiencial.
Personalidad: Hijo del hombre descubriendo la Ley del Padre.
El óvalo evolutivo representa el Proceso Secuencial de la Evolución de los Hijos de Dios.

El óvalo sigue la estructura básica de los átomos y el comportamiento de las partículas
elementales, pero manifiesta la totalidad del Universo en sus cuarenta dimensiones y
permite, apreciar el proceso de descenso y de ascenso evolutivo de los Hijos de Dios, y todos los
niveles energéticos que componen al Universo, desde la Frecuencia Única Absoluta, hasta la máxima
condensación posible de la materia.
LA ESTRUCTURA DEL UNIVERSO ES IGUAL A LA ESTRUCTURA DE LOS ATOMOS, DONDE

EL ELECTRÓN (HIJO), RECORRE TODAS LAS POSIBILIDADES
DEL NÚCLEO (SER – PADRE)
El Universo no puede entenderse como tamaño o tiempo puesto que no está sujeto a la
Percepción (Espacio – Temporal) que hace la mente humana cuando se refiere a la tercera
dimensión o mundos de materia. El Universo puede comprenderse como la diferencia entre dos

frecuencias vibratorias, la máxima, donde comienza el proceso de manifestación, que la ciencia

llama el Big Crunch, y la mínima, donde comienza el proceso de expansión que la ciencia llama el
Big Bang. La diferencia entre estas dos frecuencias pasa por las cuarenta dimensiones.
EL UNIVERSO ESTA DETERMINADO POR LA DIFERENCIA ENTRE DOS

FRECUENCIAS VIBRATORIAS QUE PERMITEN LA CONTRACCIÓN
Y LA EXPANSION ETERNA DEL UNIVERSO.
Las estructura de la manifestación, creación y administración del Universo, que se dan dentro del
óvalo evolutivo, y las secuencias de giros externos que hacen los Hijos de Dios en su proceso de
Evolución, son eternos e infinitos. Vale decir que los únicos que giran alrededor del óvalo son los
Hijos de Dios (el Ser y el Padre están en el interior del óvalo y no están sujetos a evolución alguna)
EL SER Y EL PADRE NO ESTAN SUJETOS A EVOLUCIÓN ALGUNA,

SOLO EL HIJO NECESITA RECOGER LA INFORMACIÓN DEL
UNIVERSO A TRAVES DEL PROCESO DE EVOLUCION.
El propósito de la creación es la pedagogía para los Hijos de Dios, quienes al descender

desde el Padre Absoluto, pasan por todas las dimensiones y niveles energéticos del Universo.
Posteriormente, en orden inverso vuelven a pasar por todas las dimensiones y niveles
energéticos, recogiendo la información emanada y manifestada desde el Absoluto
Inmanifestado, regresando finalmente a su propio origen, con toda la información del Ser
Absoluto y fusionándose definitivamente con él.
LA CREACIÓN DEL UNIVERSO ESTA DESTINADA A LA

PEDAGOGÍA DE LOS HIJOS DE DIOS.
Las esferas de creación que emanan desde el absoluto son los siete rayos de creación, que se
manifiestan en formas piramidales, manejando cada una de ellas una capacidad de creación
correspondiente con el nivel de información recibido de la esencia universal del Absoluto.
LOS SIETE RAYOS DE CREACIÓN SE MANIFIESTAN CON FORMAS PIRAMIDALES, DONDE

CADA UNA TIENE SU PROPIO PADRE.
Las emanaciones del Absoluto que llamamos esferas de creación, son básicamente lo que
pudiéramos llamar Creadores que siguen la línea del Padre y se convierten en las esferas de
creación descendente, donde cada una de ellas genera una pirámide de evolución que permite
completar la forma total de información dentro de ella, hasta que sus Hijos lleguen a unirse
con ella, y se conviertan en Padre del cono o pirámide respectiva. Así pues, existe un cono o
pirámide para los minerales, los vegetales, los animales, los seres humanos, los Maestros
Ascendidos, y así sucesivamente hasta el Absoluto inmanifestado.
CADA CREADOR GENERA SU PROPIA PIRÁMIDE Y LOS PROCESOS NECESARIOS

PARA QUE SUS HIJOS SE VUELVAN CREADORES.






(6) EL SER Y EL NO SER, EN EL SEL HUMANO.

El ser humano en su largo devenir a través de la vida, pocas veces se percata de su SER, de su
verdadera Esencia Divina, porque vive inmerso en su propio mundo, en su propia realidad, en su
propia fantasía, creada por sus sentidos físicos, que le ofrecen un mundo limitado de su propia
capacidad de percepción, que le hacen creer que la única realidad es el mundo físico, sin embargo,
no logra entender cómo o porqué se producen los eventos, situaciones o fenómenos de la vida, que
para él son incompresibles.
POCAS PERSONAS CON CONSCIENTES DE SU ESENCIA DE SER.
El SER que mora dentro de cada uno de nosotros es la esencia inmortal emanada del
Absoluto Padre Celestial, que le da sentido a la experiencia y anima nuestra vida, dándonos la
seguridad de que nuestro esfuerzo por comprender y ser cada día mejores seres humanos no es un
esfuerzo inútil contra la ley de la vida y la muerte, sino que es un peldaño mas en nuestro camino de
ascenso hacia el perfeccionamiento de la Conciencia que nos permitirá unirnos con el Padre
Eterno y el SER inmanifestado.
EL SER INTERIOR LE DA SENTIDO A LA EXPERIENCIA DE VIDA.
El SER que nos anima y nos da la vida reside dentro de nosotros en la dimensión de lo
inmanifestado, no perceptible con los sentidos físicos y sólo se manifiesta espontáneamente
a través de la Conciencia, cuando deja de interferir nuestra personalidad (estados de intuición,
meditación y abstracción). El SER no tiene posibilidad de variación puesto que pertenece al nivel de la
Perfección Absoluta y la Perfección no admite aproximaciones.
EL SER SE MANIFIESTA ESPONTÁNEAMENTE CUANDO LA

PERSONALIDAD DEJA DE INTERFERIR.
El SER sólo puede manifestarse a través de la CONCIENCIA, mientras que el No Ser se manifiesta
a través de la Personalidad. A medida que se desarrolla la Conciencia, el SER se va manifestando
cada vez más. Cuando la personalidad renace desde la Conciencia, nos unimos al Padre y nos
inmanifestamos en la Esencia Divina del SER. La Esencia se SER en cada persona puede llegar a
manifestarse como realmente ES: un equilibrio perfecto frente a cualquier situación o circunstancia,
que no altera en lo más mínimo su condición absoluta de SER.

EL SER SE MANIFIESTA DESDE LA CONCIENCIA. EL NO SER LO

HACE DESDE LA PERSONALIDAD.
La capacidad del SER no reacciona, simplemente se manifiesta con sabiduría, como la acción
consecuente y precisa correspondiente a cualquier circunstancia. El SER no razona, puesto que no
utiliza el procedimiento del análisis. Los pensamientos emanados del SER son intuitivos y libres
de la influencia de conceptos, son pensamientos verticales totalmente exentos de oscilación y por
lo tanto siempre corresponden a la verdad.
LOS PENSAMIENTOS EMANADOS DEL SER SON INTUITIVOS Y

ESTAN LIBRES DE LA INFLUENCIA DE LOS CONCEPTOS.
La intuición es la línea de pensamiento emanada directamente del SER y para poder percibirla se
requiere ausencia total de razonamientos, puesto que la más mínima duda produce movimientos
oscilatorios de pensamiento horizontal, lo cual interrumpe inmediatamente la percepción directa
del SER. Igualmente sucede con otras manifestaciones propias del SER, como la Fe y el Amor,
las cuales no admiten análisis, duda, temor o razonamiento. A diferencia del SER, el No Ser,
sustentado en la ignorancia y en el ego, reacciona a cada instante, con toda clase de
manifestaciones extremistas, positivas o negativas, pero nunca lo hace con Armonía y con Amor.
PARA PERCIBIR EL PENSAMIENTO DEL SER SE REQUIERE QUE

LA MENTE ESTE LIBRE DE RAZONAMIENTOS.
Cuando nos encontramos sumidos en el estado del No Ser, realmente no tenemos identidad
propia, pues reaccionamos automáticamente a cada instante, de acuerdo con las impresiones que
recibimos del mundo externo, las cuales, percibimos a través de los sentidos físicos, y somos
totalmente manipulados por lo que sucede fuera de nosotros, lo cual, no da oportunidad para que
nuestro Real Ser se manifieste.
Nuestro estado de ánimo generalmente está sujeto al estado de ánimo de las personas que nos
rodean, o a las circunstancias que nos afectan, así mismo, cuando nos ofende o elogia, o si las
cosas andan bien o mal, reaccionamos de la misma forma. En muchos casos se deterioran las
relaciones, se echan a perder los negocios y se acaban las amistades, simplemente porque no
somos nada y por eso nos identificamos con todo lo que no es.
EL ESTADO MENTAL DE NO SER SE IDENTIFICA FÁCILMENTE CON

TODO LO QUE NO ES SABIDURÍA.
El No Ser debe analizar todas las ideas que llegan al pensamiento para poder obtener una
conclusión, y para ello, recurre a la comparación de conceptos o ideas preconcebidas, las
cuales no siempre se ajustan a la verdad. Por esta razón, no es de sabiduría adelantar juicios
precipitados sobre las personas o circunstancias que nos rodean, basados únicamente en la
conclusión de nuestros razonamientos, sino más bien acudir a la sabiduría del conocimiento de las
Leyes Universales.

LA CONCLUSIÓN DE LOS RAZONAMIENTOS NO ES CONFIABLE PARA ESTABLECER

LA VERDAD SOBRE LAS PERSONAS O LAS CIRCUNSTANCIAS.
El estado de No Ser encadena al ser humano a los estados propios de la frecuencia baja, lo
esclaviza con el temor, la duda, la desconfianza y las limitaciones y es la causa de todo
sufrimiento. Las reacciones del No Ser, nos causan tremenda angustia y sufrimiento interno,
que en muchos casos contribuyen al desarrollo de padecimientos físicos, pero no
ayudan en lo más mínimo a modificar las circunstancias externas. Por lo cual, el sufrimiento
resulta inútil como elemento de acción en el campo de las circunstancias externas. Sin embargo, el
sufrimiento juega un importante papel en el desarrollo de la Conciencia, en la medida que
nos permite reconocer y medir nuestros niveles de ego y de limitaciones internas, y llegar a
comprender que el sufrimiento es ajeno al estado de SER
EL ESTADO MENTAL DEL NO SER ESCLAVIZA AL SER HUMANO

Y ES LA CAUSA DE TODO SUFRIMIENTO.
Las circunstancias externas mortificantes, que diariamente nos atormentan, son la escuela
de la Conciencia, que a través de la Paciencia y la Comprensión, finalmente le entregan al SER
las riendas del anteriormente indómito corcel de la mente conceptualizada y egoíca, para que
ésta sea guiada en sumisión y obediencia por el Señor de la Ley, y así, pueda abandonar para
siempre la escuela del sufrimiento. El conocimiento de las Leyes Universales elimina el
temor y libera del sufrimiento, pero la sabiduría sólo se adquiere a través del desarrollo de la
Conciencia, que permite al SER manifestarse y eliminar todo conflicto interno, trascendiendo la
ley de los opuestos, cuyo resultado es un estado de Paz Interior, Serenidad, Armonía y Felicidad
inalterables por ninguna causa o acontecimiento externo.
EL TRABAJO CONSTANTE Y PACIENTE PARA LOGRAR EL ESTADO DE SER, NOS

LIBERARA DEFINITIVAMENTE DE LA ESCUELA DEL SUFRIMIENTO.


(7) PRINCIPIOS DE LA LEY UNIVERSAL EN LA VIDA DIARIA.

La ignorancia, los traumas, los conceptos y las limitaciones mentales, no permiten una eficiente
percepción de las frecuencias superiores que actúan sobre nosotros, ni una clara comprensión
de las Leyes Universales que rigen los procesos humanos, lo cual, dificulta la posibilidad de
armonizar nuestras conductas de vida de acuerdo con el orden del Universo, en el nivel
evolutivo correspondiente.
Para mejorar la capacidad de percepción y comprensión de la vida y poder acelerar el desarrollo

de la Conciencia, es necesario entender y practicar unos sencillos pero muy importantes
principios de la Ley Universal, aplicables a nuestra cotidianidad y que nos pueden ayudar a
modificar nuestra manera de pensar y actuar frente a las circunstancias de la vida. Entre otras
cosas, estos principios son un requisito para ser aceptado como discípulo en los templos
de sabiduría.
Vamos, pues, a estudiar y practicar los siguientes diez principios:
1. No hay que guardar rencor ni tener animosidad contra nadie.

2. Siempre hay que hacer el bien y actuar con corrección.
3. Todas las razas tienen derecho a su existencia.
5. Todas las cosas se encuentran en el lugar que les corresponde.
6. Toda situación presente es determinada por una acción pasada.
7. El destino nos enfrenta a situaciones que necesitamos comprender.
8. No siempre queremos lo que necesitamos.
9. El Amor no se da espontáneo.
10. Cada quien verá el resultado de la práctica.
1. No hay que guardar rencor ni tener animosidad contra nadie.
El rencor es un sentimiento negativo que se origina en una situación pasada no comprendida,

que esclaviza nuestra mente con un permanente deseo de venganza que consume la energía
vital y anula la manifestación del Amor, manteniéndonos encadenados al pasado, sin la
posibilidad de vivir y disfrutar el presente, para proyectarnos hacia el futuro con la fuerza del
Amor. Por esta razón, el rencor es uno de los sentimientos negativos que más retardan el desarrollo
de la Conciencia.
2. Siempre hay que hacer el bien y actuar con corrección.
El mundo físico del tercer nivel de evolución humana en el cual nos encontramos, está lleno de los
elementos negativos que tienen nuestros conceptos y creencias, es decir, lo que llamamos el mal,
la corrupción, lo inmoral, etc. Solamente cuando practicamos lo que llamamos el Bien (entendido
como no causarle daño a ningún ser viviente, respetando su propia experiencia de vida), podemos
ofrecer un punto de comparación, una luz de esperanza a los seres vivos que se encuentran en el

terrible mundo de la oscuridad, que llamamos el Mal (entendido como las personas que aún no han
desarrollado sentimientos, por lo cual, actúan desde el instinto de supervivencia arrasando con
violencia a todos los seres que se interponen en su camino), y así darles la oportunidad de activar
sus sentimientos e impulsar el movimiento oscilatorio del razonamiento, que facilita el análisis, la
comprensión y el desarrollo de la Conciencia.
Cuando practicamos frecuentemente el Bien, llega el momento en que estamos listos para pasar
al siguiente nivel ascendente de la evolución, entonces nos damos cuenta que en este nuevo
estado, lo que nosotros llamamos el Bien, es insuficiente para lograr la armonía, el respeto y la
convivencia pacífica, por lo cual, se hace necesario aprender a dejar los sentimientos y pasarse a la
experiencia del Justo, cuya enseñanza es precisamente la función de los Templos de la Sabiduría.
3. Todas las razas tienen derecho a su existencia.
En el tercer nivel evolutivo no existen razas puras, sino una serie de combinaciones genéticas
que producen razas con una amplia gama de diferencias y capacidades específicas, que
determinan la manera de percibir la realidad, originando así, una variedad de culturas y
personalidades diversas que permiten vivir una serie de experiencias diferentes, asociadas
a cada cultura específica, generando un proceso que lo podemos comparar con una cadena de
producción cuya finalidad es lograr el desarrollo de la Conciencia, de lo cual podemos concluir
que, para el proceso de Evolución, todas las razas humanas son necesarias e igualmente
importantes, aunque cumplan funciones y tengan actividades totalmente diferentes, porque, si en
la cadena faltare un solo eslabón, se paralizaría el flujo evolutivo.
Todo ser viviente es una creación perfecta de Dios que Manifiesta la Sabiduría Divina, y la cual
se le ha asignado una función específica, dentro del proceso que encadena el equilibrio universal.
Como parte del respeto por el orden universal, es importante evitar eliminar a ningún ser viviente,
hasta donde sea posible, mientras esto no viole la Ley, puesto que los seres sólo desaparecen
cuando ya no son útiles en la evolución, cuando ya no corresponden a su propio nivel, o cuando
violan gravemente la Ley, porque todo ser viviente tiene sumisión a la Ley Universal.
5. Todas las cosas se encuentran en el lugar que les corresponde.
Todas las cosas del Universo han sido dispuestas en el lugar, donde la función que cumple cada
Ser, Persona, Animal, Planta, Mineral o Elemento, corresponde exactamente con las Leyes del
Universo. Es importante no intentar cambiar nada del Orden Universal (a menos que se te indique
específicamente que esa es tu función), la sabiduría está en cambiar nosotros mismos para que
nos correspondan otras funciones, otras circunstancias, otras relaciones, otros lugares, cada vez
con mayor satisfacción y armonía.

6. Toda situación presente es determinada por una acción pasada.
Nuestro presente es determinado como resultado de nuestras acciones pasadas, ya sea para
enfrentarnos repetidamente con las situaciones que no hemos logrado comprender, para
confrontarnos con el resultado de nuestro proceder actual, o para vivir una nueva experiencia en
circunstancias desconocidas, por haber asimilado el aprendizaje de las experiencias anteriores, y
comprendido el proceso de la Ley de Causa y Efecto.
7. El destino nos enfrenta a situaciones que necesitamos comprender.
El Destino está determinado y diseñado de acuerdo a las necesidades de desarrollo de

nuestra propia Conciencia, y no como castigo o premio por nuestro proceder inconsciente,
por ésta razón, y no “por capricho del destino”, nos vemos enfrentados constantemente con
situaciones difíciles e inesperadas, puesto que, la comprensión de cada estado, situación o
circunstancia, que conlleva angustia y sufrimiento, o con menor frecuencia alegría y gozo, nos
hace pensar, ¿por qué? Así, es posible que lleguemos a reconocer la existencia de la Ley, a
comprender la necesidad de obedecerla y finalmente, nos demos cuenta que en la Ley está la
Verdad, y que la Verdad de cada situación, es un ladrillo más en la construcción del edificio de
nuestra Conciencia.
8. No siempre queremos lo que necesitamos.
Nuestras necesidades reales asociadas al desarrollo de la Conciencia, están muy lejos de ser
correspondientes con nuestros deseos, caprichos o expectativas de vida, puesto que nuestras
necesidades reales son transmutar el Destino y ampliar la Misión, para lo cual, enfrentamos
las dificultades para aprender a no sufrir, ni a perder la paz ante ellas, y desarrollamos el
servicio incondicional, para ampliar la Misión. Mientras, los deseos, caprichos y expectativas,
son producto de las carencias físicas, las adicciones, y los acondicionamientos culturales o
psicológicos del ego, que siempre quiere lo que no necesita. Por esto, el satisfacer los
caprichos o deseos, exceptuando los que se derivan de nuestra condición natural, no nos
ayuda a evolucionar, sino que mantienen las adicciones o fortalecen el ego, y aun los deseos
que se derivan de la Ley de la Naturaleza, a veces se ven doblegados por las necesidades de la
Conciencia no desarrollada.
Cuando comprendamos que cada situación que enfrentamos es una Necesidad Real de nuestra
Conciencia para alcanzar la sabiduría y acercarnos al despertar, y a la trascendencia definitiva
de toda limitación y de toda necesidad, nos daremos cuenta que la paradoja del Destino nos
permite comprender que todo deseo o capricho que no logramos satisfacer, es precisamente porque
no lo necesitamos, puesto que el vacío interno nunca podrá llenarse a través del querer ni del
deseo, sino supliendo las necesidades reales de la Conciencia, entonces llegaremos a liberarnos
totalmente de la Paradoja del Destino.

9. El Amor no se da espontáneo.
El Amor, como todos los principios que SON, no brotan espontáneamente, puesto que pertenecen al
SER y no a la naturaleza. La Conciencia dormida se manifiesta en nosotros por chispazos esporádicos,
en aquellos momentos en que el ego se encuentra desactivado, entonces, alcanzamos a vislumbrar
fugazmente la fe, la comprensión, la aceptación, la armonía, la paz, la felicidad y el Amor. Por ésta
razón, la tan anhelada paz y la manifestación perfecta del Amor, requieren realizar un trabajo
constante sobre nosotros mismos, sin convertirlo en una lucha contra los demás, ni contra el
medio o las circunstancias que nos rodean, sino en una firme decisión de trabajo interior,
hasta lograr romper la tenaz y encarnizada batalla que el ego, el orgullo y demás limitaciones
mentales personales, presentan contra tu decisión de liberarte de tus propias limitaciones,
para poder así, llegar a la total expresión del Amor que hay en ti.
La batalla de las limitaciones internas contra tu decisión de Amor no se da dentro de las

Leyes de la Naturaleza, porque la Paz y el Amor no son de la naturaleza, y por eso no crecen
espontáneamente como el musgo y la hierba, sino que requieren de un esfuerzo voluntario
para eliminar los obstáculos que nuestros conceptos egoístas le oponen a la manifestación del
Real Ser que mora dentro de nosotros. El día que comprendamos esto, estaremos en el camino del
despertar de la dicha inefable de la comprensión del Amor.
10. Cada quien verá el resultado de la práctica.
Quien comprenda, practique y cumpla con los anteriores nueve principios, podrá verificar un
extraordinario resultado en todos los aspectos de su vida, y contemplar personalmente, un
mundo nuevo, hasta ahora desconocido para él, porque al descubrir el Amor que estaba
encerrado en él mismo, además de disfrutar de su maravillosa experiencia, podrá ser
admitido como discípulo en los Templos de Sabiduría.

(8) REGLAS DE ORO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

La sociedad actual del Planeta Tierra no tiene un problema de recursos, tiene un gravísimo
problema de relaciones, que no permite el aprovechamiento equilibrado y racional de la gran
abundancia de recursos humanos, técnicos y naturales de que disponemos.
LA DIFICULTAD PARA RELACIONARNOS ARMOMICAMENTE LIMITA LA

POSIBILIDAD DE UTILIZAR LA INCONMENSURABLE ABUNDANCIA
DE LOS RECURSOS UNIVERSALES.
La armonía en las relaciones con todos los seres vivientes y el desarrollo de la capacidad incondi-
cional del servicio, son todo un arte, una ciencia que es necesario estudiar y practicar constante-
mente, si aspiramos a formar verdaderas comunidades conscientes, que respondan a las necesi-
dades de nuestro desarrollo social, técnico y espiritual, facilitando el logro de una vida de alto nivel
de satisfacción para todas las personas.
LA ARMONIA EN LAS RELACIONES ES UN ARTE QUE NECESITAMOS

DESARROLLAR SI ASPIRAMOS A TENER UNA VIDA DE ALTO NIVEL DE
SATISFACCIÓN PARA TODAS LAS PERSONAS.
Dentro de las Leyes del Universo, existen ocho reglas o principios básicos de la Armonía
Social, que llamamos “Las Reglas de Oro del Maestro” las cuales es muy importante tener
siempre presentes en todo proceso de formación humana y social, si tomamos en cuenta que
todas las personas, en alguna medida, son simultáneamente Maestros y Discípulos, puesto
que, a lo largo de nuestras vidas, siempre estamos aprendiendo algo nuevo de las
circunstancias de la vida, y de las relaciones con las demás personas, lo cual nos da la
oportunidad de enseñar a otros lo que nosotros mismos vamos comprendiendo de las
leyes de la vida.
APRENDER Y ENSEÑAR CON FELICIDAD Y ARMONIA, ES EL PRINCIPIO QUE NOS

CONVIERTE EN DISCÍPULOS Y MAESTROS EN EL ARTE DE VIVIR.
Las Reglas de Oro de la Organización Social, se agrupan bajo dos aspectos básicos:
a) Las reglas que armonizan el mundo interno, las cuales están asociadas con la
necesidad de aprender.
b) Las reglas que armonizan las relaciones con el mundo externo, las cuales están
asociadas con la necesidad de enseñar.
a) Las Reglas de Oro que armonizan el mundo interno son:
1. Tomar la vida como va llegando.

2. Aceptar a las personas como son.
3. Ser yo mismo.
4. Seguir el Orden del Universo.

b) Las Reglas de Oro que armonizan las relaciones con el mundo externo son:
5. No crear resistencias.
6. Ganarse la confianza.
7. Ganarse el Amor.
8. Ganarse el respeto.
Ahora analicemos detenidamente estas ocho reglas:
1.- Tomar la vida como va llegando. Consiste en estar dispuesto a disfrutar de cada
circunstancia que la vida presente, sin tratar de cambiarla, viéndola más bien como una
oportunidad de aprendizaje y aceptación de la realidad, que permite trabajar el cambio
interno, mantener la serenidad frente a la vida y crear la correspondencia con nuevas
circunstancias de vida, cada vez de mayor nivel de satisfacción, lo cual, facilita
utilizar la propia energía para armonizar la condición mental personal.
2.- Aceptar a las personas como son. Tratar de cambiar a las personas es perder inútilmente
el tiempo y la energía interna, puesto que la misión de Amor consiste solamente en enseñar, dar
información de sabiduría y ser un punto de referencia y orientación para los demás, y cada quien
se cambia y se modifica a sí mismo.
3.- Ser yo mismo. Consiste en no identificarse con los sucesos externos, ni permitir que
sean ellos los que determinen nuestros estados interiores. Ser yo mismo es mantener
voluntariamente la Armonía, la Felicidad, la Paz Interior y jamás dejar perder la capacidad
del Servicio Incondicional, por difíciles que se presenten las circunstancias externas.
4.- Seguir el Orden del Universo. Consiste en comprender que nuestras vidas tiene un
propósitodivino y son guiadas por la sabiduría del Padre Celestial a través de los Maestros y de
los Ángeles, lo cual significa tener la seguridad de que el Padre siempre propicia lo mejor para
sus hijos, y aún en circunstancias muy difíciles, siempre podrá encontrarse una solución, si se
comprenden las Leyes del Universo y se usan las herramientas adecuadas, para trascender la
limitación humana que no permite reconocer y seguir el Orden Perfecto del Universo. Saber que el
Universo tiene un orden y que toda persona puede aprender a reconocerlo y seguirlo para tener una
vida de alto nivel de satisfacción, proporciona la fuerza interna para enfrentar la vida con alegría y
entusiasmo.
5.- No crear resistencias. Cualquier persona que trate de enseñar, o de ayudar a otras personas,
necesita tener especial cuidado para no crear resistencia hacia los conocimientos que transmite
o comportamientos que pretende enseñar, pues así el maestro esté en lo cierto y tenga toda la
razón en sus planteamientos, no logrará ningún resultado en sus propósitos si los discípulos han
creado resistencias, que cual impenetrable escudo, rechazan todo razonamiento. La resistencia
se desarrolla como resultado de una mala comunicación, ya que cualquier proceso de
agresión o intento de imposición, humillación o castigo, así como la impaciencia, ira,
mal modo, repetición excesiva, el escándalo, las cantaletas y dramatizar errores, estimulan

los mecanismos de defensa del instinto y ahí aparece la resistencia y la rebeldía, que se
desarrollan rápidamente hasta llegar al punto de sentir el discípulo fastidio por la información
y odio por el “maestro”. En ese momento ya se ha fracasado totalmente como maestro y se
ha perjudicado gravemente al discípulo.
6.- Ganarse la confianza. El maestro que logre ganarse la confianza de los discípulos,
habrá dado un paso gigantesco en el cumplimiento de su misión de enseñanza y en el desarrollo
de la armonía en las relaciones. Los elementos que pueden generar la confianza son la
comprensión y la paciencia. Además, el maestro necesita renunciar totalmente a regañar,
criticar o mofarse de sus discípulos, ya que todas estas acciones acaban con la confianza,
inducena la mentira y llevan al discípulo a ocultar y disimular sus propios errores, problemas,
dudas, defectos y deficiencias, por lo tanto estos procedimientos no tiene ningún
valor pedagógico, pues lo único que el “maestro” consigue con este sistema, es
desorientarse del verdadero nivel de armonía y estado de comprensión de sus discípulos, y en estas
condiciones fracasa como maestro.
La confianza aparece cuando el discípulo sabe que siempre podrá encontrar en su maestro
al amigo, al compañero, al consejero cariñoso y comprensivo, que se sitúa a su propio nivel y
comprende sus problemas por simples que sean, y además, está dispuesto a brindarle todo el
apoyo que espera de él, así el discípulo jamás acudirá a ninguna otra persona, pues sabe que
cuenta con la discreción de su maestro, que siempre escucha con serenidad, aconseja sin criticar,
corrige sin regañar y ayuda sin humillar.
7.- Ganarse el Amor. Cuando los discípulos llegan a amar a su maestro, aceptan y
comprenden con mucha mayor facilidad sus enseñanzas, y sienten verdadero gusto en asistir a las
reuniones pedagógicas. La relación de Amor surge como resultado de la sabiduría, del respeto,
de la confianza y de la capacidad del maestro que se interesa en otros aspectos de la vida personal
de sus discípulos, y siempre está dispuesto a ayudarles a solucionar cualquier problema que se
presente, así no tenga relación directa con los temas que generalmente se enseñan. Estos detalles
contribuyen eficazmente al éxito del maestro en la orientación de sus discípulos.
8.- Ganarse el respeto. La severidad y la rigidez quizá logren generar miedo en los discípulos,
pero el verdadero y positivo respeto, sólo lo puede conseguir el maestro por medio del respeto a sí
mismo. Es importante que el maestro jamás pierda la autoridad, entendida como saber enseñar
y saber lo que enseña, para lo cual el maestro requiere desarrollar la capacidad para mantener
siempre una compostura impecable, acompañada de un comportamiento tranquilo, excelentes
modales, muy buena comunicación, serenidad y paciencia ante los errores de los discípulos, y ser
muy firme con los acuerdos establecidos, dando siempre ejemplo de amabilidad y puntualidad,
pues todo esto llega a despertar la admiración de los discípulos, siendo su comportamiento de por
si, una gran enseñanza, de la cual surge el respeto, tan necesario para mantener la armonía en el
proceso de las relaciones pedagógicas.
PRIMERO APRENDEMOS A ORGANIZAR NUESTRO MUNDO INTERNO,

DESARROLLANDO LAS VIRTUDES ESPIRITUALES DEL AMOR.

LUEGO, UTILIZANDO LA FORMIDABLE HERRAMIENTA DEL AMOR, APRENDEMOS

A ENSEÑAR A LOS DEMAS COMO ACCEDER A LAS VIRTUDES QUE
TRASCIENDEN TODOS LOS LIMITES HUMANOS.
(9) LOS DIEZ GRADOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

La organización social humana comienza por la comunidad primitiva y termina en la comunidad
consciente. Entre estos dos extremos, se desarrollan una serie de procesos evolutivos que
paulatinamente moldean la personalidad, producen la comprensión y forman la CONCIENCIA,
la cual, en el campo social, poco a poco se va manifestando de acuerdo al correspondiente grado
de desarrollo alcanzado y finalmente, culmina en la comunidad de décimo grado con el pleno
desarrollo y despertar de la CONCIENCIA. El proceso de evolución de la civilización humana y
sus respectivas correspondencias sociales con los desarrollos de CONCIENCIA se producen de la
siguiente manera:
Los seres humanos primitivos siempre se organizaron en comunidades, por ser ésta la única
forma social que permitía sobrevivir en el medio hostil y salvaje que impera en esa época.
En estas comunidades primarias, la organización social es puramente natural e instintiva, puesto
que no existe en ellas ningún proceso de desarrollo material o intelectual, sin embargo, como sucede
actualmente en las comunidades indígenas que conocemos, los principios comunitarios
funcionan muy bien y aún son ejemplos dignos de estudiar por el hombre moderno.
Los principios comunitarios siempre estarán vigentes puesto que hacen parte de las leyes
universales eternas, así no estemos conscientes de ello, y es precisamente esta falta de
conciencia la que destruye la comunidad primitiva, tan pronto como el desarrollo intelectual
permite comenzar la transformación de la materia, y la creación de sistemas económicos, que
dentro del proceso evolutivo de la sociedad humana, apartan temporalmente al hombre de la
naturaleza y de la comunidad.
La etapa de desarrollo intelectual de la mayor parte de la humanidad actual, se caracteriza por

la organización social basada en el sistema del capital individual, y de una supuesta libertad e
independencia del individuo, sustentada en el dinero, dentro de una sociedad de consumo y
desperdicio, que lesiona y destruye el medio ambiente para generar dinero. Actualmente, los
principios comunitarios, y aún la misma familia que como base de la sociedad todavía conserva en
su seno los mínimos principios de la organización comunitaria, está siendo gravemente herida por
el sistema de libre competencia y la idea de la independencia individualista.
Hoy en día, los antropólogos, sociólogos y humanistas, estudian en las tribus indígenas los
principios de la organización social comunitaria, y la ven como la única posibilidad de salvar la
humanidad de la hecatombe creada por los sistemas individualistas del capital, la independencia
y la libre competencia. Sin embargo, la solución a los problemas de nuestra civilización no es
regresar la humanidad a la comunidad primitiva, la cual evolutivamente corresponde a una
etapa anterior en el desarrollo de la CONCIENCIA, siendo inevitable la experiencia del proceso
individualista a partir de la comunidad primitiva, razón por la cual, ésta tiende a desaparecer, sino
más bien, retomar los principios comunitarios sanos y naturales e incorporarlos a nuestro estado
actual de desarrollo intelectual, material, técnico, científico y espiritual.

NECESITAMOS RETOMAR LOS PRINCIPIOS COMUNITARIOS NATURALES E

INCORPORARLOS A LA CIVILIZACIÓN ACTUAL.
Estando claro para nosotros que la evolución es un proceso secuencial a través del cual avanzan
y poco a poco se armonizan las civilizaciones retornando a los estados naturales de la armonía
comunitaria y la convivencia pacífica con todos los seres del universo, sin dejar de aprovechar
todas las ventajas de la ciencia y la tecnología moderna. Podemos entonces a continuación, estudiar
los diez grados de desarrollo comunitario de la sociedad humana:
LA COMUNIDAD DE PRIMER GRADO. Se caracteriza por el esfuerzo de un grupo de

individuos para conseguir una META COMUN, y actualmente se da a través de las juntas de
acción comunal, asociaciones y cooperativas que desarrollan actividades de cooperación e
integración y de las personas con el propósito de mejorar algunos aspectos que son de interés
común, como el arreglo de caminos, electrificación, construcción de escuelas, acueductos,
vivienda, comercialización, consumo, ahorro y crédito, seguridad, etc. En las organizaciones
de primer grado las personas colaboran en forma indirecta y a veces temporal, por lo cual, en
pocas oportunidades trabajan juntos, la integración es escasa y el beneficio común recibido
individualmente no se comparte.
LA COMUNIDAD DE SEGUNDO GRADO. Las personas, además de tener un interés

común en el campo socioeconómico, se integran para TRABAJAR SOLIDARIAMENTE
DENTRO DE UNA MISMA ORGANIZACIÓN SOCIAL. Este sistema se practica en las
cooperativas de trabajo asociado y en algunas organizaciones comunitarias campesinas.
La comunidad de segundo grado ya requiere cierto nivel de educación comunitaria y un manejo
adecuados de las relaciones humanas.
LA COMUNIDAD DE TERCER GRADO. Integra, además de los elementos del segundo grado, el
ALOJAMIENTO PERMANENTE DE LAS PERSONAS DENTRO DEL MISMO SISTEMA DE SU
ORGANIZACIÓN. En este tipo de integración, aun cuando todavía se conserva en su interior la
individualidad de la vivienda y de la economía, permite muchos espacios comunes que facilitan el
compartir comunitario y propician la integración de las personas, por lo mismo, requiere un manejo
auto-asumido de la comunicación y las relaciones humanas, y un buen nivel de tolerancia, adaptación
y comprensión, además de haber eliminado algunos de los conceptos individualistas que limitan
el compartir, ya que en este tipo de organización cedemos parte de nuestra intimidad.
La organización social de tercer grado actualmente se practica a nivel de algunas comunidades
religiosas y, en casos aislados, en las familias que han logrado organizar un negocio común dentro
de su propio espacio familiar.

COMUNIDAD DE CUARTO GRADO. Opera con un SISTEMA DE ECONOMIA COMUN,

dentro del cual, sus integrantes no manejan los medios económicos en forma individual para atender
sus necesidades personales, sino que, éstos suplen por medio de un fondo común a disposición
de las necesidades generales. Esta comunidad, para su buen funcionamiento, requiere de un
manejo muy estricto de acuerdo con las leyes de la armonía, donde es necesario verificar especialmente
la compatibilidad de sus integrantes y su grado de compromiso con la comunidad, además, es
muy importante observar cuidadosamente los principios de integración, participación, y beneficios
que dicen: “no debe beneficiarse quien no está integrado; sólo pueden integrarse los que sirven;
sirve, quien hace todo lo que le corresponde sin condición y sin restricción alguna, y aún
antes de que se lo pidan”. Con cualquier violación a los principios de integración y participación,
puede lesionar la armonía del grupo, crear conflictos y producir una regresión a la comunidad
de tercer grado, donde todavía opera la economía individual. La comunidad de cuatro grado,
también requiere de un adecuado nivel de conciencia en la utilización racional de la economía y de
los elementos y medios que están al servicio de las necesidades comunes.
LA COMUNIDAD DE QUINTO GRADO. Integra todos los elementos del cuarto grado y
además ELIMINA EL SISTEMA DE PROPIEDAD INDIVIDUAL DE LOS ELEMENTOS Y MEDIOS
MATERIALES DE TRABAJO, los cuales, siendo de propiedad común, permiten a las personas
disfrutar de todo sin poseer nada. En esta comunidad, las personas se liberan de la esclavitud
de la propiedad privada, que encadena al ser humano al cuidado y defensa de su propiedad
individual. Al liberarse el ser humano de la esclavitud de las formas de propiedad, adquiere
una gran responsabilidad de respeto por el bien común, en el cual no debe existir ningún
desperdicio ni deterioro anormal del medio, o de los elementos comunes a los cuales se tiene
libre acceso, y es precisamente por ésta razón, que la comunidad de quinto grado requiere un
alto nivel de conciencia comunitaria, puesto que, mientras mayor es la libertad externa, mayor
debe ser también la conciencia del compromiso con la comunidad y del respeto por los demás,
en el uso de la libertad individual.

LA COMUNIDAD DE SEXTO GRADO. DESAPARECE TOTALMENTE Y EN TODO SENTIDO,

EL CONCEPTO DE POSESION, hasta el punto que al igual que en la comunidad primitiva
natural, ya no existen los posesivos “mío” y “tuyo”, porque, en la comunidad de sexto grado
florece en todo su esplendor LA HERMANDAD. El principio de la Hermandad,
iguala totalmente a todos los miembros de la comunidad, aún en la relación de parentesco,
pues padres e hijos se convierten en hermanos. La Hermandad es el vínculo más profundo
que puede existir en la relación humana, sólo comparable con el amor verdadero, por esta
razón, en la comunidad de sexto grado, los padres sólo pueden mantener esta calidad hasta
cuando los hijos cumplen dieciocho (18) años, de ahí en adelante, sólo serán hermanos mayores,
y ya no se habla de “mi hijo, mi padre, mi mujer” pues nadie pertenece a nadie, ya que sólo el
Amor puede unir a las personas.
En la comunidad de sexto grado, por haber desaparecido totalmente la propiedad, el medio

ambiente natural no se deteriora, ya que no se utiliza como sistema de sostenimiento económico
y nunca se divide ni se reparte, pues lo que se reparte, y únicamente en función de las
necesidades reales y no de desperdicio, es el producto, o sea los frutos de la naturaleza a
través del trabajo del hombre, y no de los medios de producción ni la naturaleza.
LA COMUNIDAD DE SÉPTIMO GRADO. El Ser Humano comienza la integración consciente al

medio natural, por esto, la comunidad de séptimo grado se caracteriza por la ELIMINACIÓN
DE LA MAYORIA DE LOS COMPLEJOS que acompañan al Ser Humano desde que salió de la
comunidad primitiva. Los complejos sociales y morales ya no tienen razón de ser en la
organización social de séptimo grado, puesto que esta comunidad conoce las Leyes
Universales que rigen la naturaleza, y en el campo social han desaparecido las diferencias que
separan a los Seres Humanos. Los complejos son únicamente códigos sociales y morales limitantes
desarrollados por el hombre e instalados en las mentes de acuerdo a las necesidades del medio
social correspondiente con cada etapa evolutiva.
COMUNIDAD DE OCTAVO GRADO. Al no existir ya los complejos psicológicos, DESAPARECE

EL CONCEPTO DE INTIMIDAD y poco a poco el Ser Humano elimina las barreras y los
muros de la intimidad, lo cual, deja al descubierto su verdadera Esencia Divina, que se
manifiesta con la luz de la CONCIENCIA. La claridad de percepción y la capacidad de
comprensión, permiten una perfecta comunicación entre las personas, entre quienes la intimidad
ya no tiene validez, porque el ser humano no tiene nada que ocultar, puesto que hace parte de las
creaciones perfectas de Dios, y además, las personas se rigen por su Conciencia pura, y no por un
ego conceptualizado y lleno de creencias falsas.
LA COMUNIDAD DE NOVENO GRADO. Los Seres Humanos MANEJAN EN FORMA

PERFECTAMENTE ARMONICA LAS LEYES NATURALES Y ESPIRITUALES, alcanzando un
estado total de Paz y Armonía, en el cual, la personalidad humana, ya libre de toda clase de trabas
y estorbos psicológicos, permite que su Esencia Divina de SER, se pueda manifestar a través de
la CONCIENCIA, iluminando la mente con la sabiduría del Padre. Esta comunidad es la última
organización humana antes de alcanzar la inmortalidad.

LA COMUNIDAD DE DECIMO GRADO. El Ser Humano alcanza el nivel de la inmortalidad

y la perfecta COMPRENSIÓN DE TODOS LOS SISTEMAS SOCIALES Y SU
RELACION CON LA NATURALEZA, LA CIENCIA Y EL DESARROLLO ESPIRITUAL.
Esta comunidad está conformada por los Pedagogos del Universo, a quienes también
llamamos Hermanos Mayores ó Maestros de Ley, y es la que podría llamarse, la comunidad
del “Paraíso Terrenal”, por ser la última función que cumple la CONCIENCIA dentro de la
forma humana antes de pasar a la Jerarquía de los Maestros Ascendidos.
Veamos ahora en resumen, los diez grados de la comunidad:
Primer Grado: Personas unidas por un objetivo común.

Segundo Grado: Personas que trabajan unidas dentro de su propia organización.
Tercer Grado: Personas que viven y trabajan unidas dentro de su propia organización.
Cuarto Grado: Manejo de la economía por un fondo común.
Quinto Grado: Desaparición de la propiedad individual.
Sexto Grado: Desaparición del sentido de posesión.
Séptimo Grado: Desaparición de los complejos psicológicos.
Octavo Grado: Desaparición de la intimidad.
Noveno Grado: Manejo consciente de la materia, la mente y el espíritu.
Décimo Grado: Comprensión de la relación naturaleza, ciencia, sociedad, espíritu.



(10) LOS EJERCICIOS QUE FACILITAN LA PERCEPCIÓN.

Existen tres ejercicios que pueden ayudar a mejorar nuestra capacidad de percepción, y
eventualmente abrir canales de comunicación superior. Estos ejercicios son diferentes formas de
meditación y se clasifican en:
1. RELAJACIÓN.
2. CONCENTRACIÓN.
3. INVOCACIÓN.
Cada uno de estos ejercicios produce un resultado diferente que se manifiesta de la siguiente
manera:
1. LA RELAJACIÓN, al aquietar totalmente el cuerpo físico, se produce un estado mental

muy propicio para el descanso y la recuperación de la energía, por esto, es importante
practicarla siempre antes de iniciar cualquier ejercicio de concentración ó meditación,
ya que mientras el cuerpo físico no esté totalmente relajado, es poco fácil lograr estados
mentales de frecuencia superior. La relajación cuando se lleva a su fase mas profunda,
produce el desdoblamiento o separación del cuerpo etérico del físico.
2. El ejercicio de CONCENTRACIÓN puede llevar a las personas a ingresar conscientemente

al plano astral o mundo de los sueños. Cuando aprendemos a manejar conscientemente el
plano astral, podemos “viajar”, conocer y aprender directamente de los templos de sabiduría, con
los maestros que se encuentran en ese plano.
3. La práctica de la INVOCACIÓN nos permite entrar en contacto directo, a través de nues-

tros sentidos de percepción normales, con los guías, maestros o instructores superiores, cuyos
mensajes recibimos en el pensamiento, la visión interna, el oído interno, el olfato, y aún a veces
el gusto.
La manera de realizar cada uno de estos ejercicios se puede consultar en los libros especializados
sobre estos temas, no obstante, la práctica individual podría ser más específica para ubicar las
propias facultades.

LA SEMILLA DE LA PAZ.
(Un Mensaje de Amor)
La Paz, como el Amor, no existen por naturaleza, sino que son una manifestación consciente
del Ser, un estado ideal de nuestros sentimientos. La humanidad a través de su historia
ha conocido muy pocas épocas de Paz, porque siempre ha creído que la Paz es un estado
natural, ha pensando que la Paz la pueden hacer otros o que se puede imponer por
la fuerza o por decreto: no ha comprendido que la Paz como el Amor, sólo nace del corazón.
Sembremos ahora mismo la semilla de la Paz en el corazón de todos los niños, de todos
nuestros jóvenes, de todos los seres humanos, pero principalmente, sembrémosla en nuestro
propio corazón para que mañana podamos vivir en el jardín de la armonía.
La semilla de la Paz se siembra con el ejemplo, demostrando en todo momento con una
sonrisa nuestra voluntad de servir con Amor a la causa de la Paz, demostrando cada día
nuestra capacidad de comprender, de perdonar, de ayudar, demostrando a cada instante
nuestro espíritu de integración, de solidaridad, de colaboración, en fin, demostrando siempre
nuestra buena voluntad, amabilidad, responsabilidad y sencillez en todo el mundo.
Tú que lees este mensaje, observa tus sentimientos y si encuentras en ellos cualquier brote de
rencor, de odio, de celos o de resentimiento, te darás cuenta de que si no tienes Paz en tu interior,
tampoco podrás encontrarla ni en tu hogar, ni en tu país, ni en el mundo; piensa que sólo puedes
recibir de lo mismo que das, de lo mismo que tienes, de lo mismo que sientes.
Nunca pretendas recibir aquello que no eres capaz de dar; mira cómo piensas, cómo actúas, qué
trato das a los demás y concluye sí en realidad mereces vivir en un mundo en Paz. Olvida pues todo
lo que te ha herido, todo lo que te ha hecho daño y todo lo que te ha ofendido y permite que germine
en ti la semilla de la Paz y así crezca la llama del amor en tu corazón.
Te estamos invitando a participar activamente en la construcción de un mundo mejor, utilizando

las herramientas de sabiduría que has aprendido y aplicando en tu vida este mensaje de Amor.
¡¡¡ LA PAZ COMIENZA EN UNO MISMO !!!
Incondicionalmente tuyo,
Gerardo Schmedling.

© Gerardo Schmedling 2002 - Todos los derechos reservados

UNICCOOMUNDO, Bogotá, Colombia
Propiedad intelectual del autor, favor no reproducir
Para mas información visítenos en las páginas:

www.gerardoschmedlingesmagia.com
www.lifecoachawakenings.com

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©Escuela de Magia del Amor

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PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL PRESENTE MODULO

• Ubicar al ser humano actual dentro del contexto de la Evolución Universal.

• Entender la razón de la existencia humana y el porqué de su evolución

• Determinar las correspondencias de la evolución de la conciencia humana.

• Identificar la relación que existe entre el desarrollo de la conciencia y las estructura

• Encontrar nuevas formas de organización social.

• Establecer núcleos sociales pacíficos y armónicos, que sirvan de base

• Investigar nuevas formas de aprendizaje desde los niveles de

©Escuela Magia del Amor Pág. 2 de 49

1. LAS CUATRO LEYES FUNDAMENTALES QUE RIGEN LA EVOLUCION HUMANA.

2. LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACION CON LA LUZ Y EL SONIDO.

3. CONCEPTOS HUMANOS Y VERDADES UNIVERSALES.

4. LOS SIETE NIVELES EVOLUTIVOS HUMANOS.

5. LA MANIFESTACIÓN PIRAMIDAL DEL ABSOLUTO.

6. EL SER Y EL NO-SER EN EL SER HUMANO.

7. PRINCIPIOS DE LA LEY UNIVERSAL EN LA VIDA DIARIA.

8. REGLAS DE ORO DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

9. LOS EJERCICIOS QUE FACILITAN LA PERCEPCIÓN.

©Escuela Magia del Amor Pág. 3 de 49

©Escuela Magia del Amor Pág. 4 de 49

Quien vive, respira.

La perfección es Dios y la Naturaleza.

Quien comprende la naturaleza, es un habitante armónico.

©Escuela Magia del Amor Pág. 5 de 49

(1) LAS CUATRO LEYES FUNDAMENTALES QUE RIGEN LA EVOLUCION HUMANA.

Las cuatro Leyes Fundamentales se presentan organizadas de la siguiente manera:

Desnutrición, Enfermedades, Vicios, Degeneración, Miseria, Hambre, Taras Físicas y

©Escuela Magia del Amor Pág. 6 de 49

POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:

1. Todo lo que es complementario se atrae.

POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONIA:

1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve.

3.- LA LEY DE CORRESPONDENCIA.

La violación de la Ley de Correspondencia produce malestares en el medio de vida individual que se

©Escuela Magia del Amor Pág. 7 de 49

POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA.

1. Toda situación es un aprendizaje.

POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCION.

1. Sólo la experiencia permite comprender la verdad.

©Escuela Magia del Amor Pág. 8 de 49

SOLO EL IGNORANTE SE ATREVE A TRANSGREDIR LA LEY.

©Escuela Magia del Amor Pág. 9 de 49

(2) LA ESPIRAL EVOLUTIVA Y SU RELACION CON LA LUZ Y EL SONIDO.

LA EXPERIENCIA EN EL CUERPO HUMANO ESTA ENMARCADA DENTRO DE SUS

La Evolución de la Conciencia dentro de la forma humana consiste en el proceso mediante

LA EVOLUCION DE LA CONCIENCIA CONDUCE A LA INMORTALIDAD.

EL SER HUMANO ASCIENDE PASANDO POR TODAS LAS FORMAS SOCIALES

La relación que existe entre la aceleración y la Conciencia y el desarrollo de la capacidad del

©Escuela Magia del Amor Pág.10 de 49

EXISTE UNA RELACION DIRECTA ENTRE LA ACELERACIÓN DE LA

A PARTIR DEL NIVEL VERDE NOS ACERCAMOS RAPIDAMENTE AL

LA CONCIENCIA SE DESARROLLA EN FORMA DE ESPIRAL CON UNA

©Escuela Magia del Amor Pág.11 de 49

©Escuela Magia del Amor Pág.12 de 49

(3) CONCEPTOS HUMANOS Y VERDADES UNIVERSALES.

CUANDO LOS CONCEPTOS HUMANOS NO SON CONCILIABLES,

LOS OPUESTOS SIEMPRE SON COMPLEMENTARIOS DE LA EXPERIENCIA