Abusos y Vicios Del Lenguaje

ABUSOS Y VICIOS DEL LENGUAJE
Usos y abusos de gerundio

Gerundio:
Formas no personales del verbo terminadas en
_ando
_endo
_yendo
Ejemplos:
*caminando *Bebiendo *Leyendo
*bailando *Haciendo *Cayendo
Uso correcto de gerundio
*Acción anterior del verbo principal. Ejemplo
Terminando de cenar haré mi tarea
*Acción simultánea al verbo principal. Ejemplo
Te esperaré afuera tomando una gaseosa.
Uso incorrecto de gerundio

*Acción posterior al verbo principal. Ejemplo
Entró al salón sentándose en la última carpeta.
*Como adjetivo. Ejemplo
Encontré una billetera conteniendo Q200.00.
El cosismo:
Es uso abusivo del vocablo “cosa” en el acto comunicativo, tanto en el ámbito verbal como
en el escrito. Un uso equivalente es el que muchas personas le dan a las palabras “eso”,
“algo” y “esto”, por nombrar algunos vocablos con los que se incurre en la misma falta.
Uso exageradamente frecuente del sustantivo cosa.
Ejemplos:
 Pásame la cosa esa”. Pudiendo decir: pásame el objeto, utensilio.
 Ella es mi cosita bella». Pudiendo decir: novia, esposa, mujer.
 Mamá ¡Este coso se dañó! (Este cosismo se puede cambiar por la palabra televisión
o xbox).
Estrategias para erradicar el cosismo
 Reconocer que hay un problema
Primero se debe tener conciencia de que se posee el problema. Hay que recordar que no
solo la palabra “cosa” es usada continuamente, según el dialecto los vocablos cambian.
Los más indicados para reconocer el problema son las personas que nos rodean, que están
al tanto de las palabras que usualmente repetimos.
 Acudir al nombre de los objetos y sus sinónimos

Habiéndose reconocido el problema, se pasa a observar en que ámbitos se repite más la
palabra y respecto a qué objetos, situaciones o personas.
Habiendo identificado el nombre del objeto que es sustituido por «cosa», además de evitar
el uso del vicio lingüístico, se aprenden sinónimos del nombre del objeto en cuestión.
En el caso de ser una persona, debe aprenderse el nombre completo y repetirlo.
Si se trata de un evento pasado, se debe recordar todo lo referente a ese suceso, los hechos
que permitieron que sucediera y darle el nombre debido. En vez de “cosa”, puede ser
circunstancia, evento, hecho.
 Aprender palabras nuevas diariamente

Aprender palabras nuevas diariamente es un hábito que ayuda a mantener la mente alerta y
activa. De preferencia, se recomienda que sea por medio de un diccionario y que se
aprenda, a parte del significado, los sinónimos respectivos.
Abuso de verbos fáciles

La pobreza mental engendra siempre un lamentable estado de lenguaje hablado, escrito y
pensado.
Este empobrecimiento lo sufrimos al utilizar las llamadas palabras "comodines y "verbos
fáciles" los cuales se pueden reemplazar por otros que tengan el mismo significado y que
no alteren el sentido de la oración.
Los verbos fáciles son, entre otros: hacer, decir, poner, tener, etc.
Son de amplia significación, y a los que se recurre fácilmente cuando se escribe sin
pensarlo mucho. Dichos verbos pueden ser reemplazados por un verbo que sea más
expresivo.
Ejemplos:
En el tejado de la casa hay una bandera.
En el tejado de la casa ondea una bandera.
Los trabajadores dijeron que estar inconformes.
Los trabajadores manifestaron su informidad.
Queísmo y dequeísmo
El queísmo y el dequeísmo son construcciones incorrectas por razones opuestas. El
queísmo implica la supresión de la preposición de en la secuencia de que. Por ejemplo: “No
me había dado cuenta que faltaba una”. (Lo correcto habría sido: “No me había dado
cuenta de que faltaba una”).
Mientras que el dequeísmo consiste en forzar la introducción de la preposición de antes de

la conjunción que cuando no corresponde. Por ejemplo: “Me dijeron de que no había
llegado nadie todavía”. (Lo correcto sería: “Me dijeron que no había llegado nadie
todavía”).
El queísmo
Consiste en el uso incorrecto de la conjunción que cuando corresponde la secuencia de que.
Dicho de otro modo, es la omisión de la preposición de cuando lo adecuado es utilizar de
que.
La secuencia de que, por su parte, se emplea como expresión introductora de ciertos

complementos cuando el verbo que rige la oración exige la preposición de.
Aunque el queísmo es frecuente, sobre todo, en el habla coloquial, se aconseja evitarlo,

pues se considera un barbarismo.
Ejemplos de queísmo
 Incorrecto: Ya era hora que fueran saliendo.
 Correcto: Ya era hora de que fueran saliendo.
 Incorrecto: Nadie se dio cuenta que yo estaba ahí.
 Correcto: Nadie se dio cuenta de que yo estaba ahí.
 Incorrecto: La convencí que viniera.
 Correcto: La convencí de que viniera.
El Dequeísmo
Como dequeísmo se conoce el uso inapropiado de la secuencia de que para introducir
oraciones subordinadas que no admiten este régimen verbal.
El dequeísmo, en este sentido, implica agregar la preposición de antes de la

conjunción que para forzar la secuencia de que aunque el verbo que rige la oración no la
amerite.
Por lo general, el dequeísmo se produce por ultracorrección, es decir, para evitar cometer
queísmo, error frecuente en el habla coloquial.
Ejemplos de dequeísmo
 Incorrecto: Ella me dijo de que viniera a la casa.

 Correcto: Ella me dijo que viniera a la casa.
 Incorrecto: A Luis le preocupa de que los niños no hayan llegado.
 Correcto: A Luis le preocupa que los niños no hayan llegado.
 Incorrecto: Yo opino de que lo mejor es bajar los impuestos.
 Correcto: Yo opino que lo mejor es bajar los impuestos.
 Incorrecto: Les comunico de que mañana abrimos nuestro restaurante.
¿Qué es una preposición? Es una categoría gramatical invariable que sirve para relacionar
o unir otras palabras.
Preposiciones
Es una categoría gramatical invariable que sirve para relacionar o unir otras palabras.
Sus características principales son:
 Forma invariable: no tienen género ni número.
 Carácter relacional: unen palabras y establecen relaciones entre ellas.
 Se colocan delante de sustantivos (la casa de la playa), adjetivos (Su propuesta
es de locos), pronombres (Se presentó ante mí), adverbios (Está lejos de aquí) y
verbos en infinitivo (Al venir, me encontré con Sara).
 Su valor es átono, con alguna excepción (según).
 Introducen un término con el que forman un sintagma o grupo. La preposición y su
término forma un grupo preposicional o prepositivo (de la playa, ante mí, de aquí,
con Sara, etc.).
 Desde el punto de vista semántico, la mayor parte de las preposiciones no tienen
significado léxico, pues constituyen marcas de función que contribuyen a señalar la
relación sintáctica entre un núcleo y su complemento (Abrazo a su amigo, la
alegría de Luis); ahora bien, existen algunas con significado léxico, normalemente
contenidos locativos y temporales (desde, sobre, bajo…). En definitiva, en la
preposiciones predomina el significado relacional: ponen en contado dos elementos:
el elemento del que depende el sintagma o grupo y el término de la preposición. Por
ejemplo, en «Me fui con Pedro», la preposición ayuda a comprender que el referente de
su término (Pedro) aporta la noción de ‘compañía’ a la acción que representa me fui.
Preposiciones RAE (Real Academia de la Lengua)

En la actualidad, el inventario de preposiciones RAE (es decir, según la Real Academia
Española) está constituido por las siguientes:
 a (se puede combinar con el artículo el para crear la forma contracta al).
 ante
 bajo
 cabe: ya no se usa en el español hablado. Equivale a junto a, a bajo, y so.
 con
 contra
 de (se puede combinar con el artículo el para crear la forma contracta del).
 desde
 durante: en su origen era un participio de presente del verbo «durar».
 en
 entre
 hacia
 hasta
 mediante: en su origen era un participio de presente del verbo «mediar».
 para
 por
 según: es la única preposición tónica y significa «conforme a», «en función de» o
«dependiendo de».
 sin
 so: no se usa, igual que cabe, en el español hablado, aunque se integra en algunas
locuciones (son pena de)
 sobre
 tras
 versus. es una preposición latina que ha penetrado en el español a través, del inglés.
Suele equivaler a contra o a frente a, que la RAE considera preferible a versus.
 vía: procede de un sustantivo e introduce un lugar por el que se pasa (Voló a Israel
vía París) o indica medio (Veremos el partido vía satélite).

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Uso incorrecto de gerundio

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Abuso de verbos fáciles

Mientras que el dequeísmo consiste en forzar la introducción de la preposición de antes de

La secuencia de que, por su parte, se emplea como expresión introductora de ciertos

Aunque el queísmo es frecuente, sobre todo, en el habla coloquial, se aconseja evitarlo,

El dequeísmo, en este sentido, implica agregar la preposición de antes de la

 Incorrecto: Ella me dijo de que viniera a la casa.

Preposiciones RAE (Real Academia de la Lengua)

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