Sesion 05 Comunicacion

SESION 05: Mi testimonio
DESARROLLO
- ¿Alguna vez has elaborado, escuchado o leído un testimonio?
• Después de escuchar y observar el testimonio de Gladys Tejeda, responde:
- ¿Qué es lo que más llama tu atención? ¿Por qué?
- ¿Qué emociones has experimentado al conocer su historia? ¿Por qué sentiste esas emociones?
¿Qué momentos, imágenes, frases o palabras las provocaron?
- ¿Qué consideras que la hace valiosa? ¿Por qué eso es importante?
• Ahora, piensa en ti y en las cualidades que posees. Puedes registrar tu respuesta en tu cuaderno
u hoja reciclados o grabar un audio. Apóyate en la pregunta 1, pág. 88, de la ficha 3 del cuaderno
de trabajo “Comprensión lectora 4” (disponible en sección “Recursos” de esta plataforma).
¡Manos a la obra!
1) Utiliza el cuadro siguiente para detallar aquello que consideras valioso de tu personalidad: tus
aspiraciones, tus cualidades, tus sueños y alegrías. Además escribe por qué todo ello es importante
para ti.
Aquello que me hace valiosa o valioso Por qué eso es importante
CUADRO
Planificación del testimonio oral
Título: Soy valiosa… soy valioso
1. Escribe ideas sobre la presentación de tu testimonio oral.
2. No olvides el saludo y presentación personal. ¡Tú puedes! ¡Hazlo!
3. Propósito
comunicativo: .....................................................................................................................................
...........................................................................
Desarrollo: En esta parte plantea los subtemas que expondrás durante el testimonio.
Por ejemplo, puedes incluir las que consideras son tus habilidades y cómo las desarrollaste y qué
sientes de saber que las posees. Asimismo, puedes comunicar aquellos aspectos que desearías
superar...................................................................................................................................................
..................................................................................................................
Cierre: Realiza una breve reflexión y anima a los demás a conocer sus habilidades para quererse y
sentirse valiosa y
valioso....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Finalmente, revisa tu testimonio para verificar que tiene todo lo necesario.
Aspectos a revisar SÍ NO Cambios
Las ideas son coherentes, es decir, no se contradicen y usan un lenguaje claro
Usas conectores y referentes para lograr la cohesión.
El uso del lenguaje es formal y adecuado para el auditorio que te escuchará.
El testimonio oral cuumple el propósito comunicativo.

• ¿Te animas a escribir tu testimonio?
- Te proponemos el título: “¡Soy valiosa!” o “¡Soy valioso!”.
- Revisa las respuestas que escribiste sobre el testimonio de Gladys Tejeda y también sobre las
habilidades, cualidades y talentos que posees.
- Identifi ca, selecciona, subraya o vuelve a escuchar aquello sobre lo cual quisieras hablar con tus
familiares o amistades.
- Escribe todas las ideas que tengas y que quieras compartir en tu testimonio oral.
• A continuación, sigue la secuencia de los pasos para elaborar el testimonio oral que se
encuentran en la fi cha 3, págs. 90, 91 y 92 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 4”
(disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Ahora, vas a iniciar la redacción de tu
testimonio:
1. Redacta un saludo y una breve presentación personal.
Por ejemplo; “¡Hola! Me llamo Anita Rojas, soy de Trujillo y tengo 15 años”.
2. Señala cuál es la intención de tu testimonio oral. Ayúdate respondiendo estas preguntas: ¿qué
pretendo con mi testimonio oral?, ¿cuál es mi intención?
3. A continuación, plantea los subtemas que expondrás durante el testimonio. Puedes hablar de
tus habilidades, cualidades, talentos y cómo los desarrollaste y qué sientes de saber que los
posees. También puedes comunicar los aspectos que deseas superar.
4. Después de escribir estos párrafos debes elaborar el cierre de tu testimonio oral. Redacta una
breve reﬂ exión a partir de lo que estás compartiendo y anima a otras personas a conocer sus
habilidades para quererse y sentirse valiosas o valiosos.
Aquí te compartimos la reﬂ exión que hace Anita al fi nalizar su testimonio, quien nos ayudó con el
ejemplo del saludo inicial:
“Los hermanos menores necesitan nuestro cariño, cuidado y protección. Y también paciencia
porque son muy traviesos. Me siento muy bien conmigo y siento que hago algo valioso cuando con
mis historietas y personajes puedo alegrarlos. Y tú, ¿qué me puedes contar de ti?”.

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- ¿Alguna vez has elaborado, escuchado o leído un testimonio?

• Después de escuchar y observar el testimonio de Gladys Tejeda, responde:

- ¿Qué es lo que más llama tu atención? ¿Por qué?

- ¿Qué consideras que la hace valiosa? ¿Por qué eso es importante?

Aquello que me hace valiosa o valioso Por qué eso es importante

Título: Soy valiosa… soy valioso

1. Escribe ideas sobre la presentación de tu testimonio oral.

2. No olvides el saludo y presentación personal. ¡Tú puedes! ¡Hazlo!

Finalmente, revisa tu testimonio para verificar que tiene todo lo necesario.

Aspectos a revisar SÍ NO Cambios

Las ideas son coherentes, es decir, no se contradicen y usan un lenguaje claro

Usas conectores y referentes para lograr la cohesión.

El uso del lenguaje es formal y adecuado para el auditorio que te escuchará.

El testimonio oral cuumple el propósito comunicativo.

- Te proponemos el título: “¡Soy valiosa!” o “¡Soy valioso!”.

1. Redacta un saludo y una breve presentación personal.

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