Unidad 0 Lengua y Literatura #1 Estudiante. 4° Medio

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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROF. ÁGUEDA VALDEBENITO
GUÍA DE EJERCICIOS
Nombre:…………………………………………………………………Curso:………………………Fecha: ……../………/……….
Objetivo de la clase: Analizar las narraciones leídas considerando las creencias, prejuicios y estereotipos
presentes en el relato.
actividades que te permitirán analizar y relacionar textos narrativos de diferentes épocas y estilos. Al finalizar
este trabajo, podrás tener mejores herramientas al momento de leer este tipo de literatura.
ACTIVIDAD N°1
1. Lee el siguiente mito de Ovidio.
MITO DE NARCISO
Publio Ovidio
Junto a una fuente clara, no tocada por hombre ni bestias ni follaje ni calor de
sol, llega Narciso a descansar; al ir a beber en sus aguas mira su propia imagen
y es arrebatado por el amor, juzgando que aquella imagen es un cuerpo real;
queda inmóvil ante ella, pasmado por su hermosura: sus ojos, su cabello, sus
mejillas y cuello, su boca y su color. Y admira cuanto es en él admirable, y se
desea y se busca y se quema, y trata inútilmente de besar y abrazar lo que
mira, ignorando que es solo un reflejo lo que excita sus ojos; solo una imagen
fugaz, que existe únicamente porque él se detiene a mirarla.
Olvidado de comer y dormir, queda allí inamovible, mirándose con ansia

insaciable, y quejándose a veces de la imposibilidad de realizar su amor, imposibilidad tanto más dolorosa
cuanto que el objeto a quien se dirige parece, por todos los signos, corresponderle. Y suplica a quien mira que
salga del agua y se le una y, finalmente, da en la cuenta de que se trata no más que de una imagen inasible, y
que él mismo mueve el amor de que es víctima. Anhela entonces poder apartarse de sí mismo para dejar de
amar, y comprende que eso no le es dado, y pretende la muerte, aunque sabe que, al suprimirse, suprimiría
también a aquel a quien ama.
Llora, y su llanto, al mezclar el agua, oscurece su superficie y borra su imagen, y él le ruega que no lo abandone,
que a lo menos le permita contemplarla y, golpeándose, enrojece su pecho. Cuando el agua se sosegó y Narciso
pudo verse en ella de nuevo, no resistió más y comenzó a derretirse y a desgastarse de amor, y perdió las
fuerzas y el cuerpo…
Fuente: Ovidio, P. (2008) Narciso. En Las Metamorfosis. Madrid: Gredos.
Vocabulario
Arrebatado: conmovido, apasionado.
Excitar: provocar un sentimiento o pasión.
Inasible: que no se puede tomar.
Airado: alterado, enojado.
Luego de haber leído el mito, responde las siguientes preguntas:
2. ¿Qué le ocurre a Narciso al ver su imagen?

3. ¿La expresión “se quema” tiene un sentido literal o figurado en el fragmento? Explica.
4. Explica la expresión “eres un narcisista” y busca un ejemplo en la sociedad actual que refleje la idea de este
mito.
ACTIVIDAD N°2
Recuerda que una de las características más importantes de la narrativa es que nos presenta una visión de
mundo determinada. En el mito de Narciso que acabas de leer se muestra el valor de la belleza que era muy
importante en la antigüedad griega.
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La VISIÓN DE MUNDO es una idea o conjunto de ideas que tiene una persona o una cultura en una época
determinada. Estas ideas explican las costumbres, las formas de ser y las creencias que un pueblo puede tener
Para reconocer la visión de mundo presente en un texto o relato te recomendamos prestar atención a algunos
aspectos en los que puedes apreciar las ideas de la época o contexto histórico del relato.
Creencias Identifica las creencias, sean estas religiosas o valóricas, que tengan los personajes.
Costumbres Presta atención a lo que hacen y dicen los personajes. Pueden ser celebraciones
religiosas o simplemente conversaciones de amigos. En ellas se ve siempre en qué
piensan y cuáles son los intereses colectivos que tienen.
Motivaciones Lo que los personajes buscan, lo que quieren y desean, siempre tiene relación con
de los personajes una forma de ver el mundo. Por ejemplo, en el caso de Narciso su gran interés por la
belleza externa.
Conflictos Lo que a los personajes les duele, les molesta o les causa pesar, nos ilustra qué ideas
o cosas tenían importancia en su época (año 43 aC)
1. Lee los siguientes microcuentos, el primero “Cuento de hadas” del escritor chileno Alejandro Jodorowsky y el
segundo “Tranvía” del escritor italiano Andrea Bocconi e identifica la visión de mundo que proyectan.
CUENTO DE HADAS
Alejandro Jodorowsky, escritor chileno
Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un señor: “Béseme, por favor”. El señor piensa: “Este
animal está encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos casaremos y
seré rico”. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz:
¡Amor mío, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!”.
Fuente: Jodorowsky, A. (1995) Cuento de hadas. En Sombrasal mediodía. Santiago: Dolmen Ediciones.
TRANVÍA
Andrea Bocconi, escritor italiano.
Por fin. La desconocida subía siempre en aquella parada. "Amplia sonrisa, caderas anchas... una madre
excelente para mis hijos", pensó. La saludo; ella respondió y retomo su lectura: culta, moderna. Él se puso de
mal humor: era muy conservador. ¿Por qué respondía a su saludo? Ni siquiera lo conocía. Dudó. Ella bajo. Se
sintió divorciado: "¿Y los niños, con quien van a quedarse?"
Bocconi, A.; Colodron, A. (1993) Tranvía. En Relatos de un minuto. Madrid: Ediciones Arte y locura.
Luego de haber leído ambos microcuentos, responde las siguientes preguntas:

2. ¿Por qué crees que este cuento se titula “cuento de hadas”? ¿En qué se diferencia o parece a otros cuentos
de hadas?
3. Compara ambos cuentos: ¿Cuál es el estereotipo que presentan del personaje masculino y del femenino?
CHEQUEO DE LA COMPRENSIÓN Completa la siguiente tabla con los elementos del relato.
CUENTO DE HADAS TRANVÍA
Creencias
Motivaciones
de los personajes
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ACTIVIDAD N°3
1. Lee el siguiente fragmento de la novela “Mujeres de ojos grandes” de la escritora mexicana Ángeles
Mastreta.
MUJERES DE OJOS GRANDES

Ángeles Mastreta
La tía Leonor tenía el ombligo más perfecto que se haya visto. Un pequeño punto hundido justo en la mitad de
su vientre planísimo. Tenía una espalda pecosa y unas caderas redondas y firmes, como los jaros en que tomaba
agua cuando niña. Tenía los hombros suavemente alzados, caminaba despacio, como sobre un alambre. Quienes
las vieron cuentan que sus piernas eran largas y doradas…
A los diecisiete años se casó con la cabeza y con un hombre que era justo lo que una cabeza elige para cursar la
vida. Alberto Palacios, notario riguroso y rico, le llevaba quince años…y una proporcional dosis de experiencia.
Había sido largamente novio de varias mujeres aburridas que terminaron por aburrirse más cuando
descubrieron que el proyecto matrimonial del licenciado era de largo plazo.
El destino hizo que Leonor entrara una tarde en la notaría, acompañando a su madre en el trámite de una
herencia fácil que les resultaba complicadísima, porque el recién fallecido, padre de la tía no había dejado que
su mujer pensara ni media hora de vida. Todo hacía por ella menor ir al mercado y cocinar. Le contaba las
noticias del periódico, le explicaba lo que debía pensar de ellas, le daba un gasto que siempre alcanzaba, no le
pedía nunca cuentas y hasta cuando iban al cine le iba contando la película que ambos veían…
Total, que la pobre tía Luisita encontraba complicadísima y no solo penosa la repentina pérdida del hombre
ejemplar que fue siempre el papá de tía Leonor. Conesa pena y esa complicación entraron a la notaría en busca
de ayuda. La encontraron tan solícita y eficaz que la tía Leonor, se casó en año y medio con el notario Palacios.
Fuente: Mastretta, A. (1994). Mujeres de ojos grandes. Buenos Aires: Planeta del sur.
Luego de haber leído el fragmento de la novela, responde las siguientes preguntas:
2. Describe a los dos personajes masculinos que presenta el relato. Padre de Leonor Alberto Palacios
3. ¿Cuál es el estereotipo de la mujer que entrega el relato?
4. ¿Cuál es la visión de mundo que nos entrega el relato?
ACTIVIDAD DE SÍNTESIS Completa el esquema en tu cuaderno que represente el estereotipo del hombre y de
la mujer que proyecta el fragmento de la novela.
SOLUCIONES
Luego de haber leído el MITO, responde las siguientes preguntas:
2. ¿Qué le ocurre a Narciso al ver su imagen?
Respuesta esperada: Toda respuesta que aluda a que Narciso quedó enamorado de sí mismo. Sintió una fuerte
atracción por su rostro, ojos, cuello, etc.
3. ¿La expresión “se quema” tiene un sentido literal o figurado en el fragmento? Explica.
Respuesta esperada: Tiene un sentido figurado, pues se expresa la idea de la pasión, del fuego que siente por su
propia imagen.
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4. Explica la expresión “eres un narcisista” y busca un ejemplo en la sociedad actual que refleje la idea de este
mito.
Respuesta esperada: “Eres un narcisista” significa que la persona tiene gran admiración o amor propio, más allá
de lo “normal”. Puede que muchas personas en la sociedad actual demuestren serlo al tener actitudes
exageradamente egoístas o ególatras. Otro ejemplo, pueden ser las selfies en el perfil de las redes sociales.
Luego de haber leído ambos MICROCUENTOS, responde las siguientes preguntas:
2. ¿Por qué crees que este cuento se titula “cuento de hadas”? ¿En qué se diferencia o parece a otros cuentos
de hadas?
Respuesta esperada: Se llama cuento de hadas porque utiliza el típico modelo de cuento de hada. Los que
supone una historia fantástica, principalmente de amor, con una final feliz. En este caso la historia rompe con
esa lógica. Pues la rana no se convierte en princesa, pero sí el hombre se convierte en sapo.
3. Compara ambos cuentos: ¿Cuál es el estereotipo que presentan del personaje masculino y del femenino?
Respuesta esperada: El hombre un ser machista y la mujer el personaje que sirve al género masculino, un objeto
útil.
Chequeo de la comprensión
CUENTO DE HADAS TRANVÍA

El machismo del hombre, quien solo ve en
Creencias La ambición y machismo del género la mujer una esposa sumisa y madre de sus
masculino. hijos.
Motivaciones Obtener riqueza Casarse con una mujer sometida.

de los personajes
2.- Describe a los dos personajes masculinos que presenta el relato.

Padre de Leonor Hombre machista que sometió a su mujer, la menosprecio y la hizo sentir incompetente.
Alberto Palacios Hombre mayor, riguroso y rico, machista. Se casa con la joven 15 años menor.
3.. ¿Cuál es el estereotipo de la mujer que entrega el relato?

Respuesta esperada: Mujeres inocentes y sumisas. Conocedoras de la única vida que valoran, la vida de
matrimonio, con hijos, cocineras, sin pensar, dependientes del esposo, que las provee de lo material y las
somete.
4. ¿Cuál es la visión de mundo que nos entrega el relato?
Respuesta esperada: Una visión machista y tradicional. De menosprecio de la mujer y su rol en la sociedad.

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1. Lee el siguiente mito de Ovidio.

Olvidado de comer y dormir, queda allí inamovible, mirándose con ansia

Luego de haber leído el mito, responde las siguientes preguntas:

2. ¿Qué le ocurre a Narciso al ver su imagen?

Luego de haber leído ambos microcuentos, responde las siguientes preguntas:

CUENTO DE HADAS TRANVÍA

MUJERES DE OJOS GRANDES

Luego de haber leído el fragmento de la novela, responde las siguientes preguntas:

Luego de haber leído ambos MICROCUENTOS, responde las siguientes preguntas:

CUENTO DE HADAS TRANVÍA

Motivaciones Obtener riqueza Casarse con una mujer sometida.

2.- Describe a los dos personajes masculinos que presenta el relato.

3.. ¿Cuál es el estereotipo de la mujer que entrega el relato?

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