El documento describe cuatro ámbitos de acción: 1) Ordenamiento fiscal, que regula los ingresos del estado. 2) Marco legal jurídico, que establece las reglas y leyes que rigen un estado. 3) Educación vial, que enseña comportamientos seguros para los usuarios de las vías públicas. 4) Cultura tributaria, que son los valores compartidos sobre el cumplimiento de deberes tributarios para apoyar los servicios del estado.
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El documento describe cuatro ámbitos de acción: 1) Ordenamiento fiscal, que regula los ingresos del estado. 2) Marco legal jurídico, que establece las reglas y leyes que rigen un estado. 3) Educación vial, que enseña comportamientos seguros para los usuarios de las vías públicas. 4) Cultura tributaria, que son los valores compartidos sobre el cumplimiento de deberes tributarios para apoyar los servicios del estado.
El documento describe cuatro ámbitos de acción: 1) Ordenamiento fiscal, que regula los ingresos del estado. 2) Marco legal jurídico, que establece las reglas y leyes que rigen un estado. 3) Educación vial, que enseña comportamientos seguros para los usuarios de las vías públicas. 4) Cultura tributaria, que son los valores compartidos sobre el cumplimiento de deberes tributarios para apoyar los servicios del estado.
El documento describe cuatro ámbitos de acción: 1) Ordenamiento fiscal, que regula los ingresos del estado. 2) Marco legal jurídico, que establece las reglas y leyes que rigen un estado. 3) Educación vial, que enseña comportamientos seguros para los usuarios de las vías públicas. 4) Cultura tributaria, que son los valores compartidos sobre el cumplimiento de deberes tributarios para apoyar los servicios del estado.
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ÁMBITOS DE ACCIÓN
1. ORDENAMIENTO FISCAL: Es el conjunto de leyes que regulan el
ámbito fiscal. El ordenamiento fiscal tiene la única o principal función de crear garantías a los contribuyentes, conocido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitratiades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. El ordenamiento fiscal regula el establecimiento, la recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del Estado derivados del ejercicio. Este funciona por las normas que son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye por medio de la potestad normativa, la cual cada tipo de norma en su función hace una producción que va ser igual a las que siguen su misma forma teniendo como diferente su contenido.
2. JURÍDICO: MARCO LEGAL: Es el marco en donde las instituciones
determinan el alcance de la participación políticamente hablando. En él se encuentran reglas relacionadas entre sí. Su fundamento es la constitución y en ello se incluyen leyes y códigos penales, entre otros. En otras palabras es la unidad básica de organización del estado y el espacio inmediato de participación ciudadana en los asuntos públicos. Son decretos y leyes que regulan un estado. El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política, esté también regularmente se encuentran un buen número de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre sí. Este marco legal en materias varias ha evolucionado en una compleja combinación de estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la práctica real. Ciertas legislaciones pueden ser de nueva creación o estar actualizadas, otras pueden basar su funcionamiento en estatutos obsoletos que están desactualizados, pero que sin embargo aún están vigentes. Puede haber lagunas, conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que dan forma a un marco legal y en consecuencia al proceso en sí.
3. EDUCACIÓN VIAL: La educación vial pretende transmitir determinados
comportamientos y reglas dirigidos a adquirir o mejorar el sentido vial, y que se comprenda que la educación vial no es sólo un mero repertorio de normas y consejos destinados a mejorar loa seguridad en el uso de las vías públicas, sino que su verdadera importancia radica en los contenidos referidos a valores y actitudes.
Las bases fundamentales sobre las que debe asentarse la educación
vial son; Aprender a vivir en comunidad, desarrollar hábitos de convivencia ciudadana, de autonomía y de respeto a las normas básicas de convivencia, así como el desarrollo del sentido dela responsabilidad. Cabe destacar a la familia como el primer ecosistema social y base esencial del desarrollo del niño/a.
La Educación Vial "es el aprendizaje de conocimientos, hábitos y
actitudes en relación con las reglas, normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas por las calzadas y aceras. Que permitan a los ciudadanos/as dar una respuesta adecuada (segura y fluida), en las distintas situaciones de tráfico en las que se puedan ver inmersos, ya sea como peatón, pasajero/a o conductor/a".
4. CULTURA TRIBUTARIA: Es el conjunto de valores, creencias y
actitudes que comparten las personas hacia la tributación, la cual se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios, en base a la confianza y la afirmación de los valores de ética personal.
Es el conjunto de valores, creencias y actitudes compartidos por una
sociedad respecto a la tributación y a la observancia de las leyes que la rigen. Esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón, la confianza y la afirmación de los valores de ética personal, respeto a la ley, responsabilidad ciudadana y solidaridad social de los contribuyente
Para que el Estado pueda cumplir con su obligación constitucional de
velar por el bien común y proporcionar a la población los servicios básicos que está requiere, necesita de recursos que provienen principalmente de los tributos pagados por los contribuyentes.