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    Evidencia Tarea 1

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    Alexander Torres
    El documento presenta una guía de desarrollo sobre átomos para un estudiante de grado 7. Incluye tres actividades: 1) representar gráficamente la estructura macro y microscópica de un objeto y dibujar un átomo, 2) construir un mapa conceptual y línea de tiempo sobre modelos atómicos, y 3) completar un párrafo sobre características del átomo y sus partículas.

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    El documento presenta una guía de desarrollo sobre átomos para un estudiante de grado 7. Incluye tres actividades: 1) representar gráficamente la estructura macro y microscópica de un objeto y dibujar un átomo, 2) construir un mapa conceptual y línea de tiempo sobre modelos atómicos, y 3) completar un párrafo sobre características del átomo y sus partículas.

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    EVIDENCIA TAREA 1

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    El documento presenta una guía de desarrollo sobre átomos para un estudiante de grado 7. Incluye tres actividades: 1) representar gráficamente la estructura macro y microscópica de un objeto y dibujar un átomo, 2) construir un mapa conceptual y línea de tiempo sobre modelos atómicos, y 3) completar un párrafo sobre características del átomo y sus partículas.

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    DESARROLLO

    NOMBRE ESTUDIANTE: CRISTHIAN CAMILO TORRES CAICEDO GRADO: 7-1

    Tenga en cuenta que todos los procedimientos, cálculos, dibujos, etc. que realice durante
    el desarrollo de esta guía deben aparecer en el documento. Una vez termine la actividad
    súbala al SEVE en el link indicado para este fin.

    Una vez observado el video “Todo está compuesto por átomos”


    https://www.youtube.com/watch?v=NR0hSOK2ZRg&feature=emb_title, resuelva la
    actividad 1.

    Actividad 1: Todo está compuesto por átomos

    1. Mediante un dibujo, represente gráficamente la estructura macroscópica y microscópica de un


    objeto (tal como se muestra en el ejemplo).
    2. Dibuje un átomo indicando sus partes.
    1. Construir un mapa conceptual con los aspectos más relevantes sobre el átomo planteados por
    los siguientes científicos o filósofos: Demócrito y Leucipo, John Dalton, JJ Thomson, Ernest
    Rutherford, Niels Bohr, Arnold Sommerfeld, Louis de Broglie, Werner Heisenberg y Erwin
    Schrödinger.
    2. Elabore una línea del tiempo con los aspectos más relevante sobre la lectura “Breve
    Historia de los modelos Atómicos”. Incluya tiempo, nombre del científico o filósofo, aporte
    planteado.
    3. Observe las siguientes ilustraciones detalladamente y posteriormente, invente una
    copla, un refrán, una estrofa para una canción, o un chiste científico (como los ejemplos
    expuestos) que exprese una característica de los átomos.

    3. R/

    ¡Si la tierra es el átomo! ENTONCES...La luna y algunos cometas son


    electrones que giran alrededor de el?

    Actividad 3: Principales características del átomo y las partículas que lo conforman.

    Complete el siguiente párrafo de acuerdo a sus conocimientos sobre la estructura del


    átomo.
    NEUTRA LIVIANA

    PROTONES

    NEGATIVA

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