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    Informe de Lectura Ana Frank

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    Ceci B Olivares
    Este documento presenta las instrucciones para analizar narrativamente el libro El diario de Ana Frank. Los estudiantes deben completar una bitácora de lectura describiendo elementos como el tipo de narrador, los personajes principales y secundarios, la descripción física y psicológica del personaje protagonista y los espacios donde se desarrolla la historia. También deben analizar la acción narrativa, identificar causas y consecuencias, y mencionar valores presentes en la novela. Finalmente, deben escribir un artículo informat

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    Informe de Lectura Ana Frank

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    Ceci B Olivares
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    Este documento presenta las instrucciones para analizar narrativamente el libro El diario de Ana Frank. Los estudiantes deben completar una bitácora de lectura describiendo elementos como el tipo de narrador, los personajes principales y secundarios, la descripción física y psicológica del personaje protagonista y los espacios donde se desarrolla la historia. También deben analizar la acción narrativa, identificar causas y consecuencias, y mencionar valores presentes en la novela. Finalmente, deben escribir un artículo informat

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    Material

    Título original

    informe de lectura Ana Frank (1)

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    de 3

    Departamento de Lenguaje

    El diario de Ana Frank

    Objetivo: Analizar narrativamente el libro, El diario de Ana Frank.

    Instrucciones:
    -completar la bitácora de lectura lo puedes hacer directamente desde el documento Word o en tu cuaderno
    de literatura.

    Curso:
    Fecha de inicio de lectura:
    ALUMNO - S:_____________________________________________________________________

    Tipo de Narrador de la
    novela
    Con fragmento de
    ejemplo.
    Personajes Protagonista:

    Secundarios:

    Incidentales:

    Descripción de Físicamente:
    personaje Protagonista.
    Justifica las
    descripciones con
    acciones.

    Psicológicamente:

    Espacios.
    Mencionar los espacios
    en los que se desarrolla
    la novela.
    Señalar que tipo de
    espacio es y si es
    abierto o cerrado.

    Físico y Psicológico:
    Descripción del espacio
    principal. Justifica las
    descripciones con
    acciones.
    Social:

    Acción Narrativa Inicio:

    Quiebre:

    Desarrollo:

    Desenlace:

    Acciones con efecto Causa Consecuencia


    Causa – consecuencia
    (Pueden colocar por
    ejemplo:
    Causa, Ana es llevada al
    campo de
    concentración
    consecuencia se
    enferma y muere.).

    1.-

    2.-

    3.-
    4.-

    Valores.
    Menciona tres valores
    presentes en la novela.
    Explica cómo se
    presentan justificando
    con acciones de la
    novela.
    (ej: Solidaridad – Amor-)

    Comentario.
    Realiza un comentario
    de la novela leída,
    justificando tus
    opiniones..

    Artículo informativo.
    Junto con la bitácora debes/n entregar un artículo informativo para esto debes
    elegir uno de los siguientes temas:
     Informar sobre las características de la «Casa de atrás».
     Informar sobre las represiones del Régimen Nazi (Contra los judíos.).
     Informar sobre el contexto histórico de la obra.
     Si no recuerdas como se realiza un artículo informativo lea el modelo que
    sale en su libro en la página 178.
     El miércoles 13 de mayo habrá una tutoría para explicar nuevamente
    cómo realizar un artículo informativo, junto con explicar el uso del Word.
    Puedes/n hacer el trabajo en Word:
    -Si usas este medio debes considerar las siguientes indicaciones:
    *El informe debe estar escrito en una plana como mínimo y plana y
    media como máximo.
    *Usar como fuente Time new roman número 12.
    *El texto debe estar justificado.
    *Tener ojo con la ortografía y la redacción.
    Si escribes el artículo en tu cuaderno debes considerar los siguientes
    puntos:
    *letra legible.
    *Mínimo una plana y media y máximo dos planas.
    *No pasarse del límite de los márgenes.
    *Ortografía y redacción.
     El trabajo puede ser individual o en duplas.
     Entrega del trabajo el día 25 de mayo.

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