Vincualción Del PNFCP Con El Plan de La Patria
Vincualción Del PNFCP Con El Plan de La Patria
Vincualción Del PNFCP Con El Plan de La Patria
Integrante:
El Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública (PNFCP) en primera instancia con las
líneas de investigación, que en nuestro caso corresponde a la de “Diseño de Sistemas de Control
Contable” con la implementación de controles en los sistemas de información que garanticen la
contabilidad, objetividad y transparencia de los procesos.
Con la praxis docente bajo este modelo formativo, el sujeto va adquiriendo habilidades
investigativas, participativas, transformadoras y por ende generadoras de pensamiento creativo y
conciencia crítica.
Al respecto Zaa (1998) expresa “La contabilidad requiere de una revisión de sus tradiciones
principios y la formulación de nuevos axiomas o corolarios, que expliquen adecuadamente las
complejas realidades contables de hoy…” , es por ello que los procesos investigativos se
constituyen en la fuente fundamental de la Contaduría Pública, para transformarla en una ciencia
con fuerza social.
Es importante resaltar que tal vinculación, debe darse con todos los sectores sociales en función
del intercambio de saberes y del trabajo compartido, partiendo del análisis, la crítica, la
comprensión y la reflexión para así producir alternativas ante situaciones políticas, culturales,
ambientales, sociales, económicas, tecnológicas y de ética que afectan a las comunidades, a la
nación y al mundo contemporáneo.
En este sentido, los productos, servicios y la creación intelectual están orientados a la generación,
transformación y comunicación de conocimiento científico, tecnológico y humanístico, mediante la
conformación de comunidades de conocimiento, materializadas con el desarrollo de nuevos
modelos de producción cónsonos con los lineamientos de desarrollo del país. Por otra parte, la
difusión de estos modelos, lleva a la producción de publicaciones, artículos en revistas científicas,
folletos, libros, documentales, videoconferencias instrumentadas con las tecnologías de la
información y, en consecuencia, a la independencia literaria, donde participen activamente todos
los actores del proceso, al igual que el reconocimiento y la acreditación de experiencias en
distintos ámbitos.
1) Integrar los ejes de formación asociados a la Contaduría Pública. Esta integración garantiza
una formación de calidad que permite al profesional desenvolverse en cualquiera de los ejes que
están directamente relacionados con el área contable y financiera.
4) Diseñar y promover estrategias que permitan al profesional reconocer los saberes populares,
difundirlos y generar espacios de intercambio de saberes en la búsqueda de nuevos conocimientos
ajustados a nuestras realidades y en donde la participación de todos y todas sea el núcleo de la
producción de los mismos.
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