Universidad de Magallanes

Pedagogía en Historia y Cs. Sociales

Diego Mansilla Barria, cuarto año

Evaluación sumativa: Prueba escrita

Unidad 3: “El quiebre de la democracia y la dictadura militar”

Nombre:
Fecha: Puntaje obtenido: Nota:
/ 58
Objetivo de aprendizaje:
 Caracterizar y analizar críticamente el periodo de la dictadura militar ocurrida en Chile tras el quiebre de la democracia.

Contenidos:
 Llegada de Salvador Allende al gobierno de Chile.
 Dictadura militar de Augusto Pinochet: Inicio, desarrollo y final.
Instrucciones:
 Tienes entre 70 y 80 minutos para contestar la prueba.
 Utilizar lápiz pasta, solo azul o negro, para responder, si se utiliza lápiz de mina, la respuesta será evaluada pero no se revisará
nuevamente luego de que el profesor entregue la calificación.
 Siga las instrucciones dadas en cada pregunta para responder.
 En caso de cualquier duda sobre la evaluación, levante la mano y consulte al profesor.

I. Verdadero o Falso. Justifique las falsas. (1pt. las verdaderas, 2 pts. las falsas con su justificación. 9 puntos
total).

El periodo de Dictadura comenzó a desarrollarse en 1970.

Salvador Allende se presentó 5 veces a la presidencia, siendo elegido en esta última.

Durante la Guerra Fría el hombre llego a la Luna.

Salvador Allende intento instaurar el Socialismo en el País durante su periodo.

Augusto Pinochet, creo la constitución de 1980.

Víctor Jara fue murió debido a la tortura sufrida en el Estadio Chile (Actualmente Estadio Víctor Jara).

II. Selección Múltiple. Marque con un círculo la alternativa que sea correcta, si se equivoca al marcar la
respuesta, se le permite usar corrector UNA VEZ por pregunta (2 pts. Cada pregunta, 20 puntos total).

1. El conglomerado político que apoyó la gestión de gobierno de Salvador Allende en Chile entre los años 1970 y
1973, llevó por nombre:

A. Acción popular Unitaria B. Nacionalismo Popular

C. Pueblo Unido D. Unidad Popular
E. Frente Popular

2. Respecto al plebiscito que le pone fin al régimen militar chileno, cual(es) de las afirmaciones, es(son) correcta
(s):

I) La opción NO en el plebscito fue apoyada por todos los partidos políticos existentes en el país.
II) Antes del plebscito se reabrieron los registros electorales, siendo el general Pinochet el ciudadano n° 1 en
inscribirse.
III) Frente a la presión de la Iglesia y de la oposición, el gobierno decidió realizar el plebiscito antes de la fecha
prevista en la Constitución de 1980.

A. Sólo I B. II y III
C. Sólo II D. I, II y III
E. Sólo III

3. A partir de 1983 y frente a la crisis económica del sistema neoliberal, surgieron una serie de dificultades
políticas y una reactivación de la oposición al Régimen militar que se caracterizó por:

I) Un ciclo de movilización y de protestas sociales de carácter nacional entre 1983 y 1986.

II) Surgieron alianzas políticas que ejercieron oposición al Régimen Militar, como el Movimiento Democrático
Popular y la Alianza Democrática.
III) La Iglesia cumplió un rol de intermediador entre el Gobierno y la oposición.

A. Sólo I B. I y II
C. Sólo III D. I, II y III
 Universidad de Magallanes
Pedagogía en Historia y Cs. Sociales
Diego Mansilla Barria, cuarto año
E. I y II
 Universidad de Magallanes
Pedagogía en Historia y Cs. Sociales
Diego Mansilla Barria, cuarto año

4. Luego del asesinato de Orlando Letelier y frente a la presunta responsabilidad de dos agentes de la DINA en
este hecho, este organismo es disuelto y sus atribuciones son traspasadas a:

A. CNI B. Comando Conjunto

C. DINACOS D. Operación Cóndor
E. SIFA

5. Característica(s) de la Constitución plebiscitada en 1980 fue (fueron):

I) El establecimiento de los senadores designados y vitalicios.

II) La figura de un presidente fuerte en atribuciones, que gobernaría por 6 años.
III) La implementación del sistema binominal.

A. Solo III B. Solo I

C. I y III D. II y III
E. I y II F. I, II y III

6. Durante el Régimen Militar (1973-1990) se llevaron a cabo numerosas reformas en los distintos ámbitos de la
sociedad. De estas reformas, el(los) único(s) legado fue(fueron):

I) El respeto a los Derechos Humanos.

II) Un nuevo modelo de crecimiento económico.
III) Una nueva institucionalidad política y legal.

A. Sólo I B. II y III
C. Sólo III D. I, II y III
E. I y III

7. El principal legado político e institucional del régimen militar fue:

A. El aumento de empresas en propiedad del Estado. B. El establecimiento de una nueva constitución.

C. La supresión del estado de derecho. D. El surgimiento de un movimiento social pinochetista.

E. La crisis electoral de la izquierda socialista.

8. El 11 de septiembre de 1973 se produjo el quiebre de la democracia en Chile. El régimen que se instauró a

continuación se caracterizó, en una segunda etapa, por:

I) Impulsar una reforma estructural de la economía.

II) Impulsar una serie de reformas sociales, como la creación de las ISAPRES.
III) El establecimiento de una democracia protegida.

A. Sólo II B. I y III
C. Sólo III D. II y III
E. I y II

9. Los gobiernos de la Concertación se iniciaron el 11 de marzo de 1990 cuando asume la Presidencia:

A. Ricardo Lagos E. B. Eduardo Frei Ruiz Tagle

C. Patricio Aylwin A. D. Hernán Büchi B.
E. Michelle Bachelet J.

10. En los últimos meses del gobierno militar se aprobaron con carácter de orgánicas constitucionales, leyes que
buscaban salvaguardar aspectos estratégicos de la institucionalidad política establecida por la Constitución,
estas reformas de última hora o más conocidas como “leyes de amarre”, la(s) cual(es) incluye(n):

I) Ley Orgánica Constitucional de la Economía, establecía la nacionalización de los recursos naturales que estaban
en manos de extranjeros, como la gran minería del cobre.
II) Ley Orgánica Constitucional de las Fuerzas Armadas, establecía la inmovilidad de los comandantes en jefes de
cada institución por 8 años. y la designación del título de Capitán General para el comandante en jefe del
Ejército (General Augusto Pinochet).
III) Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE) estableció condiciones para la libertad de enseñanza y
normaba los procedimientos de reconocimiento oficial para las instituciones particulares en todos los niveles.

A. Sólo I B. Solo II
C. II y III D. I y III
E. I y II F. I, II y III
 Universidad de Magallanes
Pedagogía en Historia y Cs. Sociales
Diego Mansilla Barria, cuarto año

III. Elabora un cuadro resumen del desarrollo del periodo Dictadura Militar 1973-1989, indicando causas,
desarrollo y las consecuencias. Responde dentro del espacio entregado, por lo que su respuesta debe
ser corta y precisa (3 pts. Cada cuadro, 9 puntos total).

Causa y Antecedentes Desarrollo Consecuencias

IV. Preguntas de Desarrollo. Responde en la hoja en blanco anexada a la prueba, NO en hoja de cuaderno.
Responda con letra clara y cuidar la redacción. Se permiten borrones de palabras o conceptos, no de
oraciones o párrafos completos (5 pts. Máximo cada respuesta, 20 puntos total).

1. ¿Qué tipos de crisis (social, económica, y política) se vivió en el periodo de la UP?

2. ¿A qué se refiere con Golpe de Estado?
3. ¿Por qué sucede el Golpe Militar en Chile en 1973?
4. ¿Cómo termina el gobierno de Pinochet? ¿Con que hechos importantes?
 Universidad de Magallanes
Pedagogía en Historia y Cs. Sociales
Diego Mansilla Barria, cuarto año

Tabla de especificaciones

Conocer Comprender Analizar

Habilidad Total puntos
 Reconocer  Resumir  Explicar
por contenido
 Identificar  Describir
Contenidos y porcentajes
 Especificar

Unidad 3: “El
quiebre de la Item I (9 Pts.) y II (20
Item III (9 Pts.) Item IV (20 pts.)
democracia y la Pts.)
dictadura militar”

Habilidades
Habilidades
Total puntos por Habilidad básica superiones 58 Puntos
intermedias
habilidad 29 Puntos 20 Puntos
9 Puntos

Porcentaje
50% 35% 100%
(Aproximados) 15%