Practica de Primeros Auxilios

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PRÁCTICA DE LABORATORIO # 1

PRIMEROS AUXILIOS

1. INTRODUCCIÓN

Para realizar este trabajo nos basamos en la práctica realizada por el grupo, el cual se demostró los
procedimientos a realizar cuando se brinda primeros auxilios a una persona en brigadas. A través de
esta práctica logramos adquirir conocimientos y a su vez aplicarlos a situaciones de la vida cotidiana.

Los primeros auxilios, son medidas terapéuticas urgentes que se aplican a las víctimas de
accidentes o enfermedades repentinas hasta disponer de tratamiento especializado. El propósito de
los primeros auxilios es aliviar el dolor y la ansiedad del herido o enfermo y evitar el agravamiento de
su estado. En casos extremos son necesarios para evitar la muerte hasta que se consigue asistencia
médica.

Los primeros auxilios varían según las necesidades de la víctima y según los conocimientos del
socorrista. Saber lo que no se debe hacer es tan importante como saber qué hacer, porque una
medida terapéutica mal aplicada puede producir complicaciones graves. Por ejemplo, en una
apendicitis aguda un laxante suave puede poner en peligro la vida del paciente.

En una industria el empresario, teniendo en cuenta el tamaño y la actividad de la empresa, deberá


analizar las posibles situaciones de emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia de
primeros auxilios, designando para ello al personal encargado de poner en práctica estas medidas
con la formación necesaria, organizar las relaciones que sean necesarias con servicios externos a la
empresa, en particular en materia de primeros auxilios, asistencia médica de urgencia, salvamento,
garantizando la rapidez y eficacia de las mismas.

2. OBJETIVOS

 Conocer el funcionamiento y la manera de dar primeros auxilios en brigadas al personal de


una empresa en estado de emergencia.
 Desarrollar un escenario de emergencia en una industria, para aplicar las técnicas de
primeros auxilios.
 comprobar

3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

3.1 Primeros auxilios. - Los primeros auxilios son las técnicas destinadas a salvar la vida de
una persona que ha sufrido un accidente, a prevenir posibles complicaciones o para ayudar
en el tratamiento de las lesiones producidas.
No todas las personas tienen la disposición para atender a un herido, algunas se impresionan
mucho, otras reaccionan con repulsión al ver sangre o con temor al ver a la persona en muy

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mal estado, otras más se convierten en un manojo de nervios, algunas más se sienten
impotentes porque no saben qué hacer para poder salvar sus vidas.

3.2 primer respondiente: El Primer respondiente, es la primera persona que decide participar en la
atención de un lesionado. Puede o no ser un profesional de la salud. Es el encargado de evaluar la
escena, comenzar la revisión del lesionado y activar al servicio médico de urgencia, conocido en los
medios urbanos como Sistema de Atención Médica Pre hospitalaria de Urgencias o Servicio
Metropolitano de Urgencias.

3.2.1 Las obligaciones del primer respondiente son:

• Tener el primer contacto con el lesionado.


• Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.
• Realizar la evaluación primaria del paciente. (Revise)
• Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (Llame)
• Liberar la vía aérea. (Atienda)
• En caso necesario iniciar RCP (básico).
• Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de Emergencia al llegar.

3.3 SERVICIO METROPOLITANO DE URGENCIAS (SMU). - El Sistema Metropolitano de


Urgencias, consiste en los mecanismos y procedimientos por medio de los que se atiende una
emergencia. Este está constituido tanto por organizaciones públicas como privadas, las cuales
colaboran entre sí para poder tener una adecuada capacidad de respuesta ante una emergencia. Se
encarga de la ayuda física, psicológica y humana para brindar un mejor cuidado al paciente mientras
es trasladado a mejores instalaciones para su pronta atención y posterior recuperación. El SMU se
activará inmediatamente después de la revisión inicial del paciente

3.4 SEGURIDAD PERSONAL. Para proporcionar una buena atención es fundamental el estar libres
de riesgos para lo cual se toman diversas medidas para evaluar la escena donde ocurrió el
accidente. Es la primera acción que se realiza y sirve para garantizar la integridad física.
Existen tres reglas de seguridad (SSS) para poder dar una buena atención a la persona que necesite
de nuestra ayuda:
• Evaluación de la escena
• Checar la seguridad
• Evaluar la situación
• Contar con el equipo de protección personal como guantes, googles, cubre bocas.

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La evaluación de la escena se lleva a cabo con una vista panorámica total del lugar de abajo hacia
arriba, de izquierda a derecha y de adelante a atrás. Se observa qué puede haber tirado, colgado, si
hay líquidos con los que se pueda resbalar, cables, vidrios, animales, etc. Oír el paso de vehículos,
voces de alarma, detonaciones, etc. OLER si hay gas, gasolina, fertilizantes, y demás sustancias
potencialmente nocivas. En general aplicar todos los sentidos en búsqueda de peligros potenciales
para el rescatador. ¿QUÉ PASÓ?, ¿CÓMO PASÓ?, ¿QUÉ PUEDE PASAR?

3.5 Brigadista. - Los brigadistas son personal que trabaja en la Facultad y que voluntariamente se
han inscripto para colaborar en situaciones de emergencias. Ellos han recibido capacitación especial
para realizar esta tarea.

3.6 Signos vitales. - Son las señales fisiológicas que indican la presencia de vida de una

persona. Son datos que podemos recabar por nuestra cuenta con o sin ayuda

de equipo. Los signos vitales son:

• Frecuencia respiratoria: número de respiraciones por minuto.

• Frecuencia Cardiaca: número de latidos del corazón por minuto.

• Pulso: reflejo del latido cardiaco en la zona distal del cuerpo.

• Tensión Arterial: la fuerza con la que el corazón late.

• Temperatura corporal del paciente.

• Llenado capilar.

• Reflejo pupilar

• Frecuencia respiratoria: al igual que en la evaluación primaria se toma usando la nemotecnia VES
(ver, oír , sentir ) contando cuantas ventilaciones da por minuto la persona. Este es el único signo
vital que uno mismo puede controlar por lo que es importante no decirle al paciente que se va a
valorar para que no altere su patrón ventilatorio.

• Frecuencia cardiaca: se toma con un estetoscopio (o colocando el oído sobre el punto citado) el
cual se coloca a la altura del quinto espacio intercostal en la línea media clavicular, es decir, a la
altura del pezón izquierdo inclinándolo un poco hacia la izquierda, al igual que la frecuencia
respiratoria se cuenta cuantas veces late el corazón en un minuto.

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• Pulso: este signo indica que está llegando la sangre a todas las zonas del cuerpo. Debemos
contabilizar cuantas pulsaciones hay en un minuto y detectar si es débil o fuerte. Existen diferentes
zonas para tomar el pulso.

La evaluación de estos tres signos puede abreviarse contando los latidos, pulsaciones o
respiraciones en 20 o 30 segundos y multiplicándolo por 3 o 2 respectivamente, obteniendo así el
total de latidos, pulsaciones o respiraciones por minuto, para darnos una idea general del patrón
cardiaco, circulatorio o respiratorio. Pero sólo en caso de extrema urgencia donde no se disponga de

tiempo sugerido.

4. EQUIPOS E INSTRUMENTOS A UTILIZARSE EN LA PRÁCTICA

 cascos
 guantes de látex
 vendas de gaza
 camilla metálica
 inmovilizador de cuello

5. DESARROLLO

1-

2.-

6. ELEMENTOS DE ANALISIS

8. NÚMERO DE INTEGRANTES POR GRUPO PARA REALIZAR LA PRÁCTICA

Se deberá conformar un grupo de 5 personas para realizar la práctica.

9.- INTEGRANTES DEL GRUPO

NOMBRE COMPLETO FIRMA

APONTE MORENO JORGE

CHAVEZ DELGADILLO CLAUDIA PAOLA

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