Este documento presenta una actividad sobre identidad local y global en la que se proponen acciones para facilitar la interculturalidad, como eventos donde las personas muestran sus propias culturas para fomentar el respeto entre ellas. Luego, se pide asesorar a un estudiante que se siente incómodo por ser cuestionado por sus amigos sobre su forma de ser. Finalmente, se plantean preguntas sobre los retos de expresar diversas culturas en igualdad y la importancia de respetar las diferencias culturales.
Este documento presenta una actividad sobre identidad local y global en la que se proponen acciones para facilitar la interculturalidad, como eventos donde las personas muestran sus propias culturas para fomentar el respeto entre ellas. Luego, se pide asesorar a un estudiante que se siente incómodo por ser cuestionado por sus amigos sobre su forma de ser. Finalmente, se plantean preguntas sobre los retos de expresar diversas culturas en igualdad y la importancia de respetar las diferencias culturales.
Este documento presenta una actividad sobre identidad local y global en la que se proponen acciones para facilitar la interculturalidad, como eventos donde las personas muestran sus propias culturas para fomentar el respeto entre ellas. Luego, se pide asesorar a un estudiante que se siente incómodo por ser cuestionado por sus amigos sobre su forma de ser. Finalmente, se plantean preguntas sobre los retos de expresar diversas culturas en igualdad y la importancia de respetar las diferencias culturales.
Este documento presenta una actividad sobre identidad local y global en la que se proponen acciones para facilitar la interculturalidad, como eventos donde las personas muestran sus propias culturas para fomentar el respeto entre ellas. Luego, se pide asesorar a un estudiante que se siente incómodo por ser cuestionado por sus amigos sobre su forma de ser. Finalmente, se plantean preguntas sobre los retos de expresar diversas culturas en igualdad y la importancia de respetar las diferencias culturales.
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ACTIVIDAD 10
IDENTIDAD LOCAL Y GLOBAL:
IDENTIDADES INTERCULTURALES
ACTIVIDAD
1. ¿Qué tipo de acciones o dinámicas podrían realizar para facilitar espacios de
interculturalidad?
Pensaría en una evento donde cada integrante de cierta cultura muestre la suya, conociendo así nuevas culturas mientras se desarrolla un respeto entre estas culturas y dándose la interculturalidad.
2. ¿Qué tan fácil o difícil les parece construir espacios interculturales? ¿A qué creen que se
debe?
No es difícil, solo con el conocimiento y respeto de estas culturas se puede lograr un ambiente de interculturalidad.
COMPROBAMOS LO QUE APRENDIMOS
1. David le dijo a su profesora que se sentía molesto y triste porque sus amigos estaban
cuestionando su forma de ser y de expresarse, y no sabía qué hacer. ¿Qué le aconsejarías?
Considera incluir en tu respuesta las definiciones trabajadas de cultura, globalización,
perspectiva sistema-mundo e interculturalidad.
Al parecer David posee otra cultura y sus amigos deben aprender a respetar eso y le aconsejaría no a perder su cultura por cosas de este sistema donde la globalización es una amenaza a este fin.
2. Considerando las relaciones sociales y los vínculos de las familias de David, Luz y Daniel, y
los de Pompeyo y Wayo, ¿por qué la cultura y la identidad son aspectos valiosos en el
desarrollo personal y ciudadano?
Son valiosos porque son los valores que nuestros antepasados han venido inculcando de generación en generación y sin ellos no tendríamos una identidad cultural
3. “La globalización y las redes sociales están configurando una sola cultura y una sola
identidad mundial”. ¿Estás de acuerdo con esa afirmación? ¿Por qué?
No porque lo que ocasionaría seria la perdida de todas las culturas.
4. ¿Qué retos tenemos como sociedad para facilitar expresiones culturales en situaciones
de igualdad? ¿Por dónde podrías empezar? ¿Por qué?
Del que haya bastantes culturas y puede haber conflictos por las diferencias por eso se debería empezar con el respeto de estas porque con ello se lograría un ambiente ideal de convivencia entre todas las culturas.
Página 49 1. ¿Qué actitudes o ideas suyas podrían ocasionar violencia a personas como Alberto Justifique su respuesta Excluirlo de grupos de amigos, hacer como si no existiera, no querer formar grupos de estudio
